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文本内容:
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共题,共分)
10201.下面那种做法是错误的()A.洗澡时总是开着水龙头B.用完水及时关水龙头C.用过的水还可以冲厕所
2.()是我国小朋友喜欢的一种传统游戏A.挑小木棒B.制作南瓜灯C.玩芭比娃娃
3.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿()A.拼装B.拼图C.拼凑
4.关于“蒙眼画脸谱”的游戏,说法错误的是()A.首先,在黑板上先画三个圆圈,作为脸的轮廓B.接下来,选中的同学蒙眼依次走近黑板,开始画五官C.最后,用布蒙住其他同学的眼睛,猜谁画的最准
5.课间玩游戏时正确的做法是()A.遵守规则B.玩危险游戏C.霸占玩具D.和同学抢玩具
6.发布空气重污染红色预警时,我们不能()A.在屋里写作业B.在家休息C.外出活动
7.正确的保护公共卫生方法是()A.不乱扔
8.乱扔C.随便弄脏
8.健康安全的游戏是()A.下跳棋
9.躲在衣柜里捉迷藏10我们制订的游戏规则要()A.公平合理B.有利于自己C.有利于弱小者
10.对于教室中危险的地方,我们可以()A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险B.当做没看到C.故意引其他学生到那里去玩二.填空题(共题,共分)
10421.除了变换新玩法,我们还可以变废为(),自己制作新玩具
2.除了制作玩具,我们还可以通过制订()来创造新玩法
3.我创造,我()
4.你在这点行,我在()行,今天还不行,明天)才能行()行)和其他相信()行,我才可能行不能只说行,
5.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治(()O
6.()是万物生长的季节
7.我们都喜欢尝试新鲜事物,我想尝试())等
8.我了解到的传统游戏有()、()),直到现
10.同样的游戏,不同的(),不同的环境,玩的感觉还不一样()、()、()、(
9.童年时人人都喜欢玩()很多游戏代代(在呢三.判断题(共题,共分)
10201.玩捉迷藏游戏时,躲在衣柜里安全又不容易发现()
2.我们来做安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全!()
3.“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招()
4.锻炼身体太累了我不想参加()
5.刘思雨的赞美总是很真诚,让人很开心()
6.上一次我跟他借橡皮,他没有借给我,这一次我也不借给他()
7.坚持好习惯,努力改掉坏习惯()
8.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩,这样就是最安全的()
9.我们在旋转木马上打闹,可刺激了()
10.我们在马路上踢足球()
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?四.连线题(共题,共分)13旧的挂历纸送到废品回收站有空白页的零散纸张做成盲人用的练习本旧报纸、画册五,简答题(共题,共做成草稿本7分)
421.生活中我们应该怎样节约用水?
2.说一说,什么样的人才是“开心果”?
3.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发?
4.遇到下面的问题,你会怎么办你学了半天轮滑都没学会,朋友要你放弃,说你是学不会的
5.说说自己最喜欢玩的一种游戏?为什么?
6.是什么污染了空气?
7.我们能为保护空气做些什么?六.综合题共题,共分
151.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在里打“J,不可以尝试的在里打“义”我想学翻跟头,在没有大人的保护下我想回答问题,但是不敢举手我想和同学去野外湖里游泳我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火我想去兴趣班学习怎么当主持人参考答案一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
7.A
8.A
9.A
10.A二.填空题
1.宝
2.新的规则
3.快乐
4.那点;可能行;自己;努力5,污染;公害
6.春天
7.翻跟头
8.编花篮;挤油油;抓石子;竹蜻蜓;翻花绳;兰虫触曲;跳大绳
9.游戏;相传
10.伙伴三.判断题
1.X
2.V
3.V
4.X
5.V
6.X
7.V
8.X
9.X
10.X四.连线题旧的挂历纸有空白页的零散纸张旧报纸、画册
1.如图:五.简答题送到废品回收站
1.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;做淘成米盲水人、用煮的过练面习条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长本瞰成草稿本
2.(答案不唯一)
①我觉得,〃开心果〃就是总是很快乐的人
②我觉得,〃开心果〃就是笑得很好看的人
③我觉得,〃开心果〃就是会带给别人快乐的人
④我觉得,〃开心果〃就是积极乐观向上的人
3.都站在对方的角度想一想,就都开心了
4.我要坚持下来,继续学习轮滑,功夫不负有心人,通过我的努力和坚持,我一定能学会
5.我最喜欢踢足球因为它能让我们增强体质
6.
1、工业生产的废气排放
2、农业生产的秸秆焚烧
3、日常的废气排放
7.1出行尽量乘坐公交车2禁止燃放烟花爆竹六.综合题
1.X;J;X;X;V。