文本内容:
第六单元主题.祖国河山.【识字与写字】对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯有初步的独立识字能力能用音序检字法和部首检字法查字典、词典写字姿势正确,养成良好的书写习惯做到规范、端正、整洁【阅读与鉴赏】用普通话正确、流利、有感情地朗读课文学习略读,粗知文章大意能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用课【表达与交流】标乐于用口头、书面的方式与人交流沟通,愿意与他人分享,增强表达的自信心能要用普通话交谈,学会认真倾听,听人说话时能把握主要内容,并能简要转述【梳理与探究】求尝试分类整理学过的字词尝试发现所学汉字形、音、义和书写的特点,帮助自己识字、写字学习组织有趣味的语文实践活动
1.借助拼音等多种方式,认读36个生字,读准6个多音字,会写52个字,会写46个词语
2.运用注释,想象古诗中描绘的景色,用自己的话说出诗句的意思背诵3单首古诗默写《望天门山》元
3.探索用自己的话介绍文中的景物或场景目
4.摘抄课文中写得好的句子,并与同学交流阅读体会能借助关键语句理解一段话的意思标
5.经历观察一处景物,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇课文:有描写山水美景的古诗《望天门山》《饮湖上初晴后雨》和《望洞庭》;有表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》;有描绘南国美丽风光的《海滨小城》;还有展现北国四季迷人景色的《美丽的小兴安岭》本单元课文旨在让学生领略祖国各地美丽的风光,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情篇章页上呈现了诗歌形式的人文导语,饱含着对祖国的赞美与深情,配合表现壮美景色的插图,能引发学生强烈的爱国情感本单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思:《富饶的西沙群岛》在文中以泡泡的形式提示学生关注关键语句《海滨小城》的课后题引导学生从单段落中找出关键语句语文园地中的“交流平台”重点讨论、梳理关键语句在段落中的位置及关键语句的作用,”词句段运用”安排了围绕一个句子说一段话的元知识结练习构根据课标、教材内容要求,基于学情,我制定了以上学习目标层层深入,设从波澜壮阔的天门山认识到祖国河山的美丽和传统文化的博大精深;从而树立热爱祖国的意识,能用具体行动为祖国作贡献目标根据学生实际情况,引导学生为家庭做力所能及的贡献,力求让孩子在轻松、和谐的氛围中乐于为祖国作贡献计目标充分考虑学生的生活实际和经验,过程细化到可见的具体活动,引导学生在多样化的学习情境中自主合作探究,提升为祖国作贡献的意识,从而落实道德修说养这一核心素养要充分利用课文插图,引导学生图文对照地阅读,理解段落的意思本单元的习作与阅读教学关联非常紧密,因此,要在课文教学的过程中帮助学生领悟表达方法,相机指导学生口头表达、小练笔,并在习作教学时,以课文明的典型段落引路,使学生有章可循、有例可依,降低习作难度。