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文本内容:
大兴乡中心小学教师工作量计算办法为适应新课程背景下学校教学工作管理,科学合理分配教师工作,特制定《大兴乡中心小学教师工作量量化标准参考方案》
一、适应对象本方案适应对象为小学16年级各学科任课教师、班主任、以及学校各部门负责人〜员
二、工作量制定的理念、方法与依据第1条工作量制定的基本理念各岗位职能并重即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能,并具有不可或缺性岗位职能并重体现了学校管第2条工作量量化的基本方法以任教一课时为标准工作量单位,其它理的科学性、合理性与公平性工作折算成标准课时工作量第3条工作量制定的依据以国家规定的课程计划与相关的教育政策法规,以及《黑山县中小学教学工作常规》作为教师工作量制定的依据
三、工作量计算标准第4条教学工作量凡进入课程表的课程包括国家课程、地方课程和校本课程且每节按规定时量进行的课堂教学,教师每上一节课,计算1课时工作量第5条备课工作量1各学科备课,按每周实际备课数,每备课1节,计算1课时工作量其中,音乐、美术、体育、科学、道德法制学科备课,每备课1节,计算
0.6课时工作量任教平行班级的备课不重复计算工作量2跨学科备课,适当增计工作量小学跨学科每周计
0.5课时工作量第6条作业批改工作量1作业批改工作量包括课内、课外作业批改,每本计入0,5课时工作量2乍业批改工作量制定如下每班每周第7条辅导工作量1辅导课每节折合
0.5课时2早自习辅导折合
0.3课时第8条班主任工作量每周计4课时工作量第9条部门负责人员工作量学校部门负责人员包括教导主任、教务主任、教研主任、德育主任、总务主任、学科教研组长、少先队或共青团辅导员、干事等1校级干部每周10课时工作量2教务主任、教研主任、德育主任、总务主任,每周各计6课时工作量3年级组长、办公室每周计4课时工作量4少先队或共青团辅导员,小校每周计
1.
53.5课时工作量〜5学科教研组长
12.5课时工作量、少先队或共青团辅导员、干事,每周各〜计14课时工作量〜注上述工作量中有量化区间,由学校根据其具体工作任务大小确定第10条实验教学与功能室管理工作量1在学校无专职实验员条件下,由实验课教师自行负责实验课教学仪器领取、使用、整理和归还的,适当计算实验教学工作量,对象指小学科学教师小学科学每班每周计
0.5课时工作量2仪器室兼职仪器管理人员,每周计12课时工作量〜3体育室兼职体育器材管理人员,每周计
0.5~1课时工作量4计算机及其网络、远程教育资源下载管理人员,每周计14课时工作量〜5其他功能室负责人员,由实际工作情况上报确定第11条业余训练队教练员、辅导员工作量业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画活动队、科技活动队等,且每周定时开展训练活动的其教练员、辅导教师每周分别计2课时工作量未每周定时开展训练的不计算固定工作量第12条其他人员工作量1学校其他工作人员的工作量量化,可参照上述相关人员由学校自行确定2对参加课题研究的教师,根据其承担研究任务的大小,学校适当给予工作量计算第13条临时工作量的计算由使用部门呈报工作时间除以4折换为周工作量计入。