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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题供10题,共20分)
1.常在夜间活动的动物是()oA.猫头鹰B.老鹰C.羚羊D.老虎
2.下列关于杂食性动物的说法错误的是()A.只有发达的犬齿B.长着能伸缩的利爪C.既吃植物又吃动物
3.设计制作的生态瓶要长期维持稳定,应注意()A.植物越多越好B.生物的数量和种类配比合理C.放在没有阳光的地方
4.下列说法正确的是()A.种子发芽必须要有水B.种子发芽一定要有阳光C.种子只有在土壤里才能发芽
5.金鱼藻是在阳光照射下,叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡,这种气体是()A.二氧化碳B.氮气C.氧气
6.研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件(如温度、水等)()oA.必须相同B.可以不同
7.“身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又来到”谜语体现燕子的生活习性是()oA.冬眠B.迁徙C.涧游
8.根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们可以写出食物链()A.螳螂一蝉一黄雀
9.蝉一螳螂一黄雀C.树汁一蝉->螳螂f黄雀10学习了《生物与环境》单元后,你认为维护生态平衡最好的方法是()oA.进行人工饲养和培育B.保护适合生物生活的环境,减少人为影响C.人为地把更多种类的生物组合在一起,为生物搭建复杂的食物网
10.“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物关系为()oA.蝉一螳螂一黄雀B.黄雀一螳螂一蝉C.树f蝉f螳螂f黄雀二.填空题供10题,共36分)
1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有()、()和()
2.培养生态瓶就是建立一个(),最先放入生态瓶中的应该是()(填植物或动物)
3.下列动物中,由雄性怀孕“生产”后代的是()A.猫B.海马C.青蛙
4.水稻一老鼠一蛇这条食物链中,消费者()、(),生产者是()
5.自然界中的各种()和()互相作用、互相依存,是一个统一的整体,我们把这个整体叫做()
6.在自然环境中,所有动植物之间都是借助食物关系联系起来的,这种联系彼此交错,构成一个错综复杂的网络,这种食物联系的网络就称为()o
7.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有()、拟态、()、蛰刺、喷射毒液等
8.池塘中所有的()形成了一个群落
9.长期生活在沙漠中,靠行走和奔跑来寻找食物的动物是()o
10.在食物链中()是生产者A.植物B.动物C.肉食动物三.判断题供10题,共20分)
1.绿豆发芽只要有充足的水分就行()
2.生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去平衡()
3.做对比实验时,实验组与对照组应该只有一个条件不同,其他条件应相同()
4.自然界的鸟类很多,我们捕杀几只是没有关系的()
5.不同的生物需要不同的生活环境()
6.绿豆种子离开了土壤就不能发芽()
7.自然界没有植物,动物照样能生存下去()
8.蚱螭被小鸟吃是一条食物链()
9.绿豆发芽只要有充足的水分就行()
10.生态平衡对于人类生存环境不重要()四.连线题(共1题,共5分)把动物名称与之相对应的防御方式用线段连起来.刺猬假死黄鼬放“墨汁”乌贼保护色负鼠缩成团L青蛙放臭气五.简答题共5题,共20分
1.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”,他设计了这样的实验把两组相同的种子,一组种子放在阳光下,加适量的水;另一组种子放在黑纸盒里,不加水你认为他的实验设计科学、严谨吗?如果不严谨,需要怎样改进?
2.一步一步完成哪些实验操作,可以确定绿豆种子发芽是否需要阳光根据什么做出结论?
3.怎样进行科学探究?
4.冬季生豆芽时室内要增温,为什么呢?
5.怎样可以做出正确的解释?六.综合题共3题,共26分
1.大蒜是必不可少的厨房烹饪调味品,但是放在屋子里的大蒜很容易发芽,这让妈妈很头疼小金给妈妈推荐了几个小窍门一是将大蒜放在阳台干燥处,二是将干燥的大蒜放在冰箱里贮藏,三是用保鲜袋将大蒜密封果然,大蒜基本没有发芽结合本课知识,说一说小金的窍门中包含哪些科学道理
2.在下列四个选项中,针对绿豆苗生长条件的单因素对比实验进行选择填空A.阳光B.温度C.水分D.空气1绿豆苗生长是否必须要有水?要改变的因素是,不能改变的因素是2绿豆苗生长是否必须要有阳光?要改变的因素是,不能改变的因素是3小结根据实验及资料查询,绿豆苗生长的必须条件是
3.某沿海地区曾经发生了一次海啸,许多农田被海水淹没洪水过后,那儿的庄稼几年都得不到好收成后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收原来那场洪水把深藏在洞里的蛇淹死了,田鼠却游到树上和山坡山,保住了性命等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成1故事中的农田是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链请写出故事中的食物链:f f2该生态系统中的生产者是这条食物链中的03该食物链中的蛇在生态系统中属于者4这则故事告诉我们生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的o参考答案一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
6.A
7.B
8.C
9.B
10.C二.填空题
1.适宜的温度;适量的水分;充足的空气
2.生态群落;植物
3.B
4.老鼠;蛇;水稻
5.生物;非生物;生态系统
6.食物网
7.拟声;硬壳
8.生物
9.骆驼
10.A三.判断题
1.x
2.V
3.V
4.X
5.V
6.X
7.X
8.X
9.X
10.X四.连线题五.简答题L严谨两组应该加相同量的水
2.取相同的发育良好的绿豆种子,喷适宜的水分,一个有阳光,一个避光,观察发芽情况;根据两者均发芽,说明绿豆发芽不需要阳光
3.答科学探究一般包括提出任务,作出假设,设计方案,进行实验,得到结论和表达评价几个过程4,豆芽生长适宜温度在15-32C左右,冬季气温低,不利于种子的萌发,所以需要增温
5.做出正确解释,需要有充分证据的基础上,利用已有的只是,进行合理思考六.综合题
1.大蒜发芽需要适宜的温度、水分和充足的空气,将大蒜放在阳台干燥处,缺少水分,大蒜不能发芽;放在冰箱里贮臧,缺少温度条件,大蒜不能发芽;用保鲜袋将大蒜密封,空气中氧气不足,大蒜也不能发芽
2.1C;ABD2A;BCD3温度、水分和空气
3.1庄稼或植物;老鼠;蛇2庄稼或植物3消费4平衡。