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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题供10题,共32分)下列动物中,喜欢昼伏夜出的是
1.(舵鸟鳄鱼C.D.老鼠羊A.B.o种子发芽需要的最基本条件有(
2.光照、水分、温度、空气和土壤A.光照、水分、温度、空气B.一定的水分、适宜的温度、空气C.o灵湖里所有的鱼A.灵湖里所有的生物B.一片农田C.给植物提供盐分生产氧气疏松土壤A.B.C..土壤中,蚯蚓的主要作用是()
4.常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒5遮住,加很少的水这个实验设计()o是科学的是不科学的我不知道A.B.C.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下实验
6.花盆光线情况温度水分甲向阳处充足20°C乙向阳处不充足20°C丙背阴处℃充足20排除种子本身的原因,如果有一盆种子没有发芽,你认为最有可能1假如三个花盆中的大豆种子都发芽了,一段时间过2后,花盆中的大豆生长得最好甲和乙相对照,可以得出影响大豆生长的因素是;甲和丙相对照,可以得3出影响大豆生长的因素是.蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在的土壤里7干燥、明亮黑暗、潮湿干燥、明亮A.B.C..王明同学自己做了一个生态瓶;用一个毫升的透明玻璃瓶,里面加入8500400毫升的水、少量的土壤和石块,放入新鲜的水草,条小鱼和几个螺蛔2〜3用软木塞塞住瓶口,观察生态瓶中生物的生活情况生态瓶中的生物有;非生物1有放入水草的作用是;放入土壤和石块的作用王明同学的生态瓶应该放在________________________________2生态瓶上部留有一定空间的目的
3.在饮料瓶、小鱼、水草、沙和水构成的生态瓶中,如果水量减少到容易观91/4,察的现象有小鱼伏在沙层附近不动A.小鱼浮到水面附近的次数变多B.水草死去并腐烂C..小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,可是连续几天都下10雨没有阳光终于等到了晴天,小玲取颗相同的蚕豆种子分成两组,将颗放2010在地面下厘米处无阳光照射,另外颗放在地面上,阳光照射一周后,小玲刨310开地面,发现地面下的颗种子全部发芽,而地面上的颗种子全部未发芽1010由此小玲得出蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽()小玲每组取粒种子而不是粒种子的目的1101()请问小玲得出的结论是否可靠?并说明理由2二.填空题(共10题,共24分).把一组轻重相同、大小不同的球放入水中,观察它们的沉浮情况在这个实验1中,改变的条件是()o球的大小球的轻重球的形状A.B.C.生产者与消费者之间的关系主要是()
2.吃与被吃的关系A.互相利用的关系B.互惠互利的关系C..水分是()的基本需求之一
3.自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到()4o在绿豆种子发芽的实验中,发生的第一个变化是()
5.o.生物在一定区域内相互影响,相互依存,会形成一个()6o.在食物链中()是生产者7植物动物肉食动物A.B.C.食物链中能自己制造食物的生物叫(),直接或间接消费别人制造食
8.物的生物叫()o,同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种9复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()o绿豆种子发芽()阳光,绿豆芽生长()阳光(选填“需
10.要”或“不需要”)生态瓶中的植物放得越多越好,可以给动物提供更多的氧气和食物
1.().小海马是在爸爸的孕育袋中孕育而成的()2生态平衡对于人类生存环境不重要()
3..“飞蛾扑火,自取灭亡”说明动物也有趋光性()
4.种子在非常干燥的情况下,也有可能萌发()5自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡()
6..研究物体沉浮时,我们可以先做实验,再根据实验结果填写预测()7,科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集()8食物链通常是从小动物开始的()
9.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中,如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实
10.验,认为蚯蚓喜欢干土环境()四.连线题(共1题,共3分)把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来
1.水蛆雄性用哺育袋养育蜗牛从母体直接分离海马雌雄同体又需要相互交配五简答题(共5题,共20分)当环境不适应动物生存的时候,它们会重新选择合适的环境生活,否则它们将
1.会难以生存请说一说动物和环境之间的关系,并举例说明在环境日益恶化的今天,我们能做些什么呢?.蒙古草原上牧民的马、羊是牧民收入的主要来源,狼常会捕食这些马、羊,使2牧民利益受损牧民虽然打狼,却又不愿意把狼赶尽杀绝,甚至有时还保护狼崽儿这是为什么?.小华调查了本班名同学每天的饮水量,由此估计出全校名学生一天的饮34600水总量你认为他的这种估计准确吗?为什么?你有更准确的估计方法吗?.请写出鹰、兔子、草之间的食物链关系4怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播根据什么做出结论?
5.奇奇还听了工作人员讲述生态系统被破坏的案例,感慨万分
1.“九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙”作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达亿吨由于该区气候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗16蚀性差,加上长期以来乱垦滥伐等人为的破坏,是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因而多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”,1500森林茂密,群羊塞道,动物种类繁多正是人类掠夺性的开发掠去了植被,带来了风沙,使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍,大量的动物死亡或者迁移以上资料表明,自然界是一个生态系统,其中一个环节受到破坏,该生态系统1就会失去导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因是2请你当小小科学家,你会采取什么措施来治理这种现状?请写两点3
①②O将下列实验项目与改变的条件连接起来
2.研究绿豆种子发芽与水的关系空气研究绿豆种子发芽与温度的关系温度研究绿豆种子发芽与空气的关系水草原上生活着老莺、兔子和各种各样动物喜欢吃的草,1请写出它们之间的食物链2这条食物链中,消费者是谁
3.3设想一下,如果老鹫少了,草原会变成什么样子参考答案一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B温度不合适或氧气不足
6.1甲2水分;阳光
37.B水草、小鱼、螺狮;水、土壤、石块、空气、阳光;为动物提供氧气和食物;
8.1为瓶中生物生长提供一定的环境有阳光的地方2保存一定量的空气
39.B排除偶然因素
10.1不可靠,没有控制其他变量相同2二.填空题
1.A
2.A生物
3..影响4种子膨大
5.生态群落
6.
7.A.生产者;消费者8食物网
9..不需要;不需要10三.判断题L X
2.V
3.X
4.V
5.X
6.V
7.X
8.V
9.X
10.X四.连线题水熄雄性用哺育袋养育V1蜗牛彳从用体M接分离.海马人雌雄同体又需要相互交配五.简答题不同的动物生活在不同的环境中,动物和环境是相互依存的,所以我们要保护
1.动物生存的环境我们可以保护小动物,爱护大自然.将狼赶尽杀绝以后会破坏食物链从而打破了生态平衡2,答这种估计不准确能从取样量少、未考虑学生年龄也即年级大小、312未考虑性别差异等任一方面提出合理质疑即可;能结合第条的质疑提出改进32的方法.鹰、兔子、草之间的食物链是“草一兔子一鹰”4,取三张纸,并在纸上打三个孔,先让三个小孔在一条直线上,用手电筒对着照,5发现光可以穿过来,当三个孔不在一条直线上时,光就照不过来了六.综合题平衡
1.1乱垦滥伐2研究球豆种子发芽与水的关系研究绿豆种子发芽与温度的关系
2.研究绿豆种子发芽与空气的关系植树造林;退耕还林3草一兔子一老鹰
3.1空气兔子和老鹰23兔子大量繁殖,因此需要更多的草作为食物,草原的草来不及生长,草原会被破3坏。