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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题供10题,共32分)
1.种子萌发最不可缺的一组条件是()o阳光、适宜的温度、水分A.土壤、充足的空气、水分B.适量的水分、适宜的温度、充足的空气C.()会把卵生在其他鸟巢中,靠其他鸟来孵化喂养
2.杜鹃喜鹊麻雀A.B.C..把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水让其中一组接3受光照,另一组用不透明的东西罩住这个实验设计中改变的条件是()o光温度水A.B.C..下列动物中,主要在夜间活动的是()4蝴蝶蝙蝠蜜蜂A.B.C..王明同学自己做了一个生态瓶用一个毫升的透明玻璃瓶,里面加入5500400毫升的水、少量的土壤和石块,放人新鲜的水草,条小鱼和几个螺蛔用软2〜3木塞塞住瓶口,观察生态瓶中生物的生活情况()生态瓶中的生物有;非生物1有放入水草的作用是;放人土壤和石块的作用是()王明同学的生态瓶应该放在2()生态瓶上部留有一定空间的目的是
3.土壤中,蚯蚓的主要作用是()6给植物提供盐分生产氧气疏松土壤A.B.C.白雪老鼠黄暝H用箭头标出下图中生物的食物关系
7.水稻浮萍.下列描述中,属于群落的是()8o一个池塘中的全部鱼A.蝗虫小鱼一个池塘里的全部动物B.一个池塘里的全部生物C..在研究昼夜交替现象时,由于受客观条件的限制,不能对研究对象直接进行实9验,我们可以采用()的方式开展研究.对比实验.模拟实验.控制变量A BC.下雨天,经常能够看到地面上有很多蚯蚓,这是因为()10蚯蚓喜欢明亮的环境A.蚯蚓喜欢多水的B..土壤的空隙被雨水占据,氧气含量降低,蚯蚓需要爬到地面上来呼吸C二.填空题(共10题,共28分).生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为
(1)
0.同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物,生物之间这种2复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做()o.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句话中蕴含的一条食物链是
3.本学期初我们研究了绿豆种子发芽必需的条件实验前,我们认为“绿豆种子4发芽不需要阳光”,这个环节是提出()实验时,我们将种子分成o两组,只有一个条件不同,其他条件都相同这种实验,科学上称之为()实验实验后,我们发现,种子发芽需要()、空气、()下列关于动物生殖的说法正确的是()
5.o所有的动物都能繁殖下一代A.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与B.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产C.如果生态系统中的一个环节受到了破坏,整个生态系统就会失去
6.()o在做绿豆种子发芽试验中,最先长出的器官是()
7.o.池塘中所有的()形成了一个群落8生物之间像链环一样的食物关系称为()
9.o.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有()、拟态、10()、蜚刺、喷射毒液等三.判断题(共10题,共20分).多种植绿色植物可以使空气清新,氧气含量增加()
1.非生物没有生命,所以在生态系统中不起任何作用()2企鹅适合在亚热带地区生活()
3.生态瓶中的水最好用新鲜的自来水()
4..只要没有自然灾害,就不会有动植物灭绝()5生态瓶中的植物数量越多越好()
6.自然界的生态系统,如果有群落受到了破坏,就会失去平衡()
7..生态瓶里绿色植物放得越多,越利于动物生活()
8.老师的意见一定是有道理的,一定要虚心接受()9在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中,如果一只蚯蚓爬到干土这边就可以中止实
10.验,认为蚯蚓喜欢干土环境()四.连线题(共1题,共5分)把左边的动物与右边相关联的防御方式用线段连起来,穿山甲断尾黄费放臭气壁虎盔甲青蛙假死负鼠保护色L五.简答题共5题,共24分怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播根据什么做出结论?
1..人类的哪些行为会导致鹰、兔子和草的减少,各举例说明
22.人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我们应该怎样3做?.种子发芽与水有关吗?写出你的实验方案
4.阅读资料,完成分析5“九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙”作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达亿吨由于该区气候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤16抗蚀性差,加之长期以来乱垦滥伐等人为的破坏,是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因而多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”,1500森林茂密,群羊塞道,动物种类繁多正是人类掠夺性的开发掠去了植被,带来了风沙,使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍,大量的动物死亡或迁移以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环节受1到破坏,生态系统就失去了;黄河流域这个环节最先受到破坏“九曲黄河万里沙”的原因2是_____________________________________________________________________如果我们请你当个小小科学家,你会采用什么方法来治理这种现状3至少写三点六.综合题共题,共分
318.请你给科学老师提个建议,让同学们更喜欢科学课1草原上生活着老篷、兔子和各种各样动物喜欢吃的草C请写出它们之间的食物链,1这条食物链中,消费者是谁
22.设想一下,如果老鹰少了,草原会变成什么样子?
3.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的一些做法,哪些是不合3理的?用”画出来并请修改此实验方案小明准备了两个不漏水的盆子,在盆子里垫上餐巾纸,各放两粒绿豆种子为了防止水分对种子发芽实验的影响,小明决定在实验过程中都不给种子洒水他把号盆子放在冰箱里,号盆子放在阳台上并每隔天作一次观察记录一星123期以后,两盆绿豆都没有发芽,小明得到了一个结论温度对种子发芽没有影响参考答案一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B水草、小鱼、螺狮;土壤、石块、水、阳光、空气;为动物提供氧气和食物;
5.1为瓶中生物提供一定的生长环境有阳光的地方2存储一定的空气
36.C
8.C
9.A
10.C二.填空题食物链
1.食物网
2.树f蝉f螳螂一黄雀
3..猜想;对比;适量的水分;适宜的温度
45.A平衡
6..根7生物
8.食物链
9.拟声;硬壳
10.三.判断题
1.V
2.X
3.X
4.X
5.X
6.X
7.V
8.X
9.V
10.X
1.四.连线题五.简答题.取三张纸,并在纸上打三个孔,先让三个小孔在一条直线上,用手电筒对着照,1发现光可以穿过来,当三个孔不在一条直线上时,光就照不过来了鹰大量捕杀兔子砍伐森林环境污染等
2.兔子开垦草地大量捕杀过度放牧等草:过度放牧过度开垦环境污染等.不乱砍滥伐、不过度放牧、不过度开采矿产资源,保护生态环境
3.探究种子发芽是否需要水:将两组种子种下,,一组加水,一组不加水,一段时4间之后,观察两组种子发芽的情况平衡;植物
5.1植被稀疏、土壤抗蚀性差,人类的乱垦滥伐,造成水土流失严重2植树造林、退耕还林、改造河道3六.综合题.通过亲自做实验,让同学们体会科学的乐趣1草一兔子一老鹰
2.1兔子和老鹰2兔子大量繁殖,因此需要更多的草作为食物,草原的草来不及生长,草原会被破3坏.
①不合理小明决定在实验过程中都不给种子洒水修改都加入适量的水3
②不合理号盆子放在冰箱里,号盆子放在阳台上修改都罩上不透明的盒12子或黑色塑料袋后,号盒子放在冰箱里,号盒子放在阳台上12。