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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题供题,共分)1038下列动物中,主要在夜间活动的是()L蝴蝶蝙蝠蜜蜂A.B.C.
2.在自然界,种子春天才开始萌发,这说明()o种子萌发需要一定的温度A.种子萌发需要土壤B.种子萌发需要空气C.
3.负鼠靠()防御敌害用盔甲保护放臭气A.B.放“墨汁”假死C.D.认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过
4.程()一()一()一()一()⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色⑵分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,观察现象并将发现记录下来⑶取两个透明容器,分别加入等量的清水⑷选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中⑸准备一种开白花的植物
5.种子萌发最不可缺的一组条件是()阳光、适宜的温度、水分A.土壤、充足的空气、水分B.适量的水分、适宜的温度、充足的空气C..蚯蚓又叫“地龙”,它喜欢生活在的土壤里6干燥、明亮黑暗、潮湿.明亮、潮湿A.B.C.过了许久,生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了,原因可能是7o小鱼数量较少水草数量过少A.B.瓶内水量较多瓶内沙子较多C.D..研究问题蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?8我的猜想1o要改变的条件2不改变的条3件_________________________________________________________________O试验方4法__________________________________________________________________我的发现50我的结论6o.生物既能适应环境,也能影响环境下列现象中,能体现生物影响环境的是9o荒漠中的骆驼刺根系发达A.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡B.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力C.娱蚣蚯蚓苍蝇蚊子A.B.C.D.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(
10.二.填空题(共题,共分)
10341.食物链应该从())终止开始,到(),营养能量的消耗也.动物冬眠时、体2温(),呼吸次数(阴暗潮湿阴暗干燥高温干燥A.B.C..水稻一老鼠一蛇这条食物链中,消费者()、(),生产者4是().假设提出之后,有必要进行合理()5o.保护一种生物,也就是保护了()生物6交流是通过()和()的形式,与他人一起分享自己的观点
7.和试验成果的过程.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句话中蕴含的一条食物链是
8.完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽()9o快慢相同A.B.C..请利用下列种生物,列出条完整的食物链1052青草蝗虫鸭子山羊老虎()A.B.三.判断题(共题,共分)1020自然界的生态系统,如果有群落受到了破坏,就会失去平衡()
1..骆驼的驼峰里贮存的是水()
2.做对比实验时,往往只能改变一个条件,其他条件应保持相同()
3.一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统()4自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏,就会失去平衡()
5.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽()
6.如果一种植物灭绝,可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失
7.().观察瓶子中漏出毫升水需要的时间,每次实验装的水要一样多()8100自然界的鸟类很多,我们捕杀几只是没有关系的()
9..非生物没有生命,所以在生态系统中不起任何作用()10四.连线题(共题,共分)15把左边的动物与右边相关联的防御方式用线段连起来穿山甲断尾黄费放臭气壁虎盔甲青蛙假死1・负最保护色五简答题(共题,共分)
520.种子发芽与水有关吗?写出你的实验方案
1.俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃滋泥”(滋泥,污浊的烂泥,其中2含有浮游生物),生动而形象地比喻了生物之间的食物关系吃和被吃的行为在生物之间是互相紧密联系的,这就促成了食物链的形成生活中,类似的俗语还有很多,试着写出“黄鼠狼给鸡拜年一一没安好心”和“偷鸡不成蚀(损失)shi,把米”两句俗语中所描述的食物链.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域,在中心处立一塑料纸杯,在杯外3两个区域中依次放上厚的干土、湿土取出纸杯,把条健康的蚯蚓放在刚5cm10才的杯子处,并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓半小时后观察这条蚯10蚓呆在哪儿了这个实验想研究的问题可能是什么?一步一步完成哪些实验操作,可以确定绿豆种子发芽是否需要阳光根据什么做
4.出结论?.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”,他设计了这样的实验把两组5相同的种子,一组种子放在阳光下,加适量的水;另一组种子放在黑纸盒里,不加水你认为他的实验设计科学、严谨吗?如果不严谨,需要怎样改进?六.综合题(共题,共分)321奇奇还听了工作人员讲述生态系统被破坏的案例,感慨万分
1.“九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙”作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达亿吨由于该区气候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗16蚀性差,加上长期以来乱垦滥伐等人为的破坏,是导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因而多年前的黄河中游也曾“临广泽而带清流”,1500森林茂密,群羊塞道,动物种类繁多正是人类掠夺性的开发掠去了植被,带来了风沙,使水土流失把黄土高原刻画得满目疮痍,大量的动物死亡或者迁移以上资料表明,自然界是一个生态系统,其中一个环节受到破坏,该生态系统1就会失去导致黄土高原成为我国水土流失最严重地区的重要原因是2请你当小小科学家,你会采取什么措施来治理这种现状?请写两点3
①②O.美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地,是美国农2业发展得天独厚的地区第一次世界大战结束后,粮食短缺,小麦价格上涨,促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部为了扩大耕地,他们把大片的森林砍倒,把大片的草原、草甸开垦出来在新开垦的土地上,农场主们种植了粮食作物,然后通过卖粮赚了许多钱年月日凌晨,一场灾难降临了,从美19345H国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风,怪风携带着泥沙腾空而起,自西向东迅速蔓延,持续了整整天夜!33以上资料表明,自然界的生态系统是一个和谐的整体,其中的一个环1节受到,生态系统就失去了O破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是2如果美国政府聘请你主管农业发展,你要改变这种状态,要采用什么方法?
3.“绿豆种子发芽是否需要阳光”的实验连一连3阳光相同条件种子不同条件土壤参考答案一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.3;1;5;4;
25.C
6.B
7.B蚯蚓喜欢潮湿的环境
8.1土壤的湿度2盒子、光线、蚯蚓、土质、温度、空气等3在长方形盒子的一端放干燥的泥土,另一端放潮湿的泥土,将蚯蚓放在中间,4让它们选择,分钟后看蚯蚓爬到哪儿去了5湿润环境中的蚯蚓要多5蚯蚓喜欢湿润的生活环境
69.C
10.B二.填空题.绿色植物;凶猛的肉食动物
1.降低变低;减少变少;减少变少
23.A.老鼠;蛇;水稻4检测
5.许多种
6..语言;文字7树一蝉f螳螂一黄雀
8.
9.B青草一蝗虫一鸭子一老虎;青草一山羊一老虎
10.三.判断题
1.V
2.X
3.V
4.V
5.V
6.X
7.V
8.V
9.X
10.X四.连线题五.简答题探究种子发芽是否需要水:将两组种子种下,,一组加水,一组不加水,一段时
1.间之后,观察两组种子发芽的情况水稻f鸡f黄鼠狼
2.条蚯蚓会呆在潮湿的地方;实验研究的的问题可能是蚯蚓喜欢干燥的环境
3.10还是湿润的环境.取相同的发育良好的绿豆种子,喷适宜的水分,一个有阳光,一个避光,观察4发芽情况;根据两者均发芽,说明绿豆发芽不需要阳光.严谨两组应该加相同量的水六.综合题5平衡
1.1乱垦滥伐2植树造林;退耕还林3破坏;平衡
2.1农场主2严禁乱砍滥伐,保护森林,保护生态环境,维持生态平衡3。