人教版小学一年级语文下册《画家乡》教案

画家乡教学目标:

1、认识12个生字

2、能正确、流利地朗读课文；能背诵自己喜欢的部分

3、感受家乡的美丽，激发学生热爱家乡的感情教学重难点

1、认识12个生字流利的朗读课文

2、感受家乡美在哪里能读出家乡的美教学准备生字卡片、课件教学课时两课时第一课时教学过程

一、揭题，导入课文

1、出示“乡”，组词，再练习（）的家乡

2、揭题《画家乡》，齐读课题

3、出示第一自然段，朗读，突出“美丽的”板书美丽的家乡

二、初读课文，了解大意

1、师范读，生找一找课文写了几位小朋友的家乡

2、交流，划出每个自然段的第一句话，读一读

3、自由读课文，提醒学生注意读书姿势及读准字音

4、跟录音轻轻试读

三、学习生字词语

1、出示标有拼音的词语点名读；齐读；

2、擦去词语中的拼音点名读；齐读

3、四人小组学习生字，并说说怎么记住它

4、单个生字变序抽读

四、再读课文

1、给课文标出自然段序号

2、自己选择最喜欢的段落练一练

五、巩固练习

1、圈出正确的拼音奔benbeng^kuan kansi shiM yuanyan

2、比一比四一一匹下---------虾贝-------------见现--------------宽第二课时教学过程

一、复习检查

1、出示词语，点名检查

2、抽个别词语检查

二、深入理解课文内容

1、选择自己最喜欢的段落读一读

2、教学第4自然段

（1）自由读第4自然段，说说平平的家乡美在哪里？

（2）交流，师指导并板书海边美丽的家乡山里平原平坦、宽广（风景美、物产丰富）草原

（3）有感情地朗读练读；录音

3、四人小组自由尝试学习其他段落

4、交流，师指导，并进行有感情地朗读，板书:山里山高水清美丽的家乡平原平坦宽广风景美物产丰富草原一眼望不到边海边

三、练习有感情地朗读

四、语言文字训练他画的海那么蓝，那么宽他画的平原那么平坦，那么宽广---------------那么--------------，那么

五、课后延伸画画自己的家乡O板书设计:画家乡涛涛海边海、船、贝壳山山山里山、水、树、蘑菇平平平原稻子、棉花、菜地……青青草原草、羊群、马京京城市街道、楼房、街心公园……柳。