文本内容:
1、学习
6、7自然段,自读讨论小壁虎借不到尾巴,心里很难过,只好爬回家里找妈妈,结果怎么样?为什么?
2、指导朗读小壁虎这时的心情可高兴了,它的话该怎么读?1分角色朗读全文2以小组为单位,小组长分配角色,学生进行创造性表演
3、分组表演,全班评议改进
三、拓展
1、书后练习“读读说说”
2、小壁虎还会向谁去借尾巴呢?模仿文中的说法结合查找的资料,再续说一两个自然段
3、回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听
四、写字学写“变、条”两个字,学生互相评价打等级,如果不满意可重新申请。
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1、学习
6、7自然段,自读讨论小壁虎借不到尾巴,心里很难过,只好爬回家里找妈妈,结果怎么样?为什么?
2、指导朗读小壁虎这时的心情可高兴了,它的话该怎么读?1分角色朗读全文2以小组为单位,小组长分配角色,学生进行创造性表演
3、分组表演,全班评议改进
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1、书后练习“读读说说”
2、小壁虎还会向谁去借尾巴呢?模仿文中的说法结合查找的资料,再续说一两个自然段
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四、写字学写“变、条”两个字,学生互相评价打等级,如果不满意可重新申请。
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