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文本内容:
嫉妒（jidu）累累（应i）凛冽（linR）
二、难写的字眠左边是〃目〃不是〃日〃逸右边是“兔”不是〃免”暇左边是〃日不是〃目〃谐右下是〃白〃不是〃日“
三、形近字组词（榆关）喻（比喻）捧泊（停泊）拍（拍打）矿（吹捧）棒（木棒）拔（矿产）旷（旷课）谐（拔牙）拨（拨打）桨（和谐）楷（楷模）溶（船桨）奖（奖励）（溶化）榕（榕树）榆暇（应接不暇）瑕（瑕疵）
四、多音字组词空空间空隙（kong）（kong）更更加（geng）五更（geng）成群结队（ji6）欢乐结结果（ji（应）巨）乐乐曲不可计数（shu）片（yue）数刻（pian）头昏脑数目（shu）片涨（zhang计划片子（pian）（）hua涨:涨潮累累（lei）（zhang）划划船（hua）累劳累（国）
五、重点词语:黎明红晕彩云漆黑夜幕降临愈发闲逸和谐扫兴天堂兴奋留恋规律主干心旷神怡应接不暇不可计数面面相觑
六、近义词固然一当然和谐一和气扫兴一失望陆续一连续纠正一改正面目一面貌起初一开始茂盛一繁茂留恋一流连
七、反义词:去甲业口口+-]X/口，|\、业hiW皿火-7UH/JJ_1/x人口」U日/火也本右R位八台邯M静寂一热闹盈——亏粗糙一光滑漂亮一丑陋嫉妒一欣赏
八、词语搭配（凛冽）的清晨（红紫冬[紫）的彩云（茂盛）的榕树（无边3（闲逸）二际）的天空的心情（成群经（熊熊）的炭与队）的大雁火（漆黑四是黑）的暗夜
九、课文重点理解居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情《枫桥夜泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色《长相思》词作上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅全词抒发了将士在外对故乡的思念
2.《四季之美》按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情
3.《鸟的天堂》主要记叙了作者和他的朋友们两次游历〃鸟的天堂〃时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美
4.《月迹》一文通过对山村儿童追踪月迹的描写，体现了秋月之美以及童心的天然创造力，意蕴深远，情味深长，全文展示出一种静虚的禅境第八单元♦♦♦♦
一、难读的字舅父（jiCi）天罡（gang）地煞（s*）黛玉（d台i）水浒（hU）心扉（fei）然呐喊（吟）过瘾（yin）书籍（ji）黯（台n）馈赠（kui）酵母jiao
二、难写的字岂下面是〃己“不是〃乙〃刊左边是不是开〃豪下边是〃豕,不要写成毛〃斩右边是〃斤〃，不要写成〃斥〃刊左边是，不是〃开“寇上边是
三、形近字组词（渭河）
四、多音字组词诲（教诲）悔（悔恨）规诵（诵读）涌（汹涌）毫（规定）窥（偷窥）哀（哀（毫毛）豪（豪杰）谴（谴伤）衰（衰老）刊（刊物）责）遗（遗产）琐（烦琐）刑（刑法）谓（所谓）渭锁（铁锁）得得至!J（de）就得（dei）跳得高（de）侄U:倒下（dao）倒不是（dao）兴兴亡xTng卷兴奋xing卷起juan好好书试卷juan吟禁禁止jin爰好hao禁不别差别bie模住jin模仿m6差差错别扭bie ch台美差chai模样mu
五、重点词语差不多cha参差ci豪杰荒唐心酸消遣堆砌浅显刊物描写气愤国际个性津津有味一知半解自作多情索然无味风花雪月栩栩如生浮想联翩牵肠挂肚囱囹吞枣不求甚解不言而喻黯然神伤呕心沥血如饥似渴兴亡盛衰悲欢离合
六、近义词专喊一叫喊寂寞一一专心消遣一孤独烦琐一繁杂一自遣传神一报偿一回报生动
七、反义寂寞一热闹赞誉一赞扬词浅显一深奥窥天一观天呐委屈一舒坦不求甚解一寻根究底馈赠一索取索然无味一回味无穷
八、词语搭配:（生动）的性格）（呕心沥血）的创造（质朴的篇章）（流光溢彩）的画页（清冷的黄昏）（如饥似渴）的少年（唯一的消遣）（别出心裁）的构思（优美的词语（心安理得）地接受
九、课文重点理解:
1.《古人谈读书》《古人谈读书》中孔子认为不懂的要虚心向别人请教，学习要永不满足，所学知识要默默记住；朱熹说读书有三到，谓心到，眼到，口到；曾国藩认为读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒
2.《忆读书》一文作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，旨在引导学生懂得〃读书好，多读书，读好书〃的道理
3.《我的〃长生果〃》一文作者回忆了少年时代的读书生活，阐明读书特有的感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱（精巧）的诗（优美）的歌（细腻）的绒毛（美好）的境界（使劲）地摇（仔细）地寻找（开辟）空地睡得（好熟）（摇落）桂花（放开）胆子
九、课文重点理解
1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念
4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖信赖，是创造美好境界的基础第二单元♦♦♦濯池（mi3n）和氏璧（bi）颇（li台n抵御（yu））推辞（ci）蔺相如（lin）游隼（sun）
一、难读的字卿（qing）击缶（f6u）浩瀚（han）责（qian）
二、鸵鸟（tu6）难写的字衡中间下面是〃大，不要写成〃天〃罪上面是〃皿〃，不要写成〃四枚右边是〃攵〃，不要写成〃攵〃冠上面是i,不要写成
三、形近字组词抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条）枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟）骆（骆驼）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）喷（喷射）愤（愤恨）
四、多音字组词中间jian间间隔（jian）调调动diao协调（ti台）将将领jiang将来（jiang）相:相相国xiang信（xiang）划划算划归hua（hua）强强逼勉强qiang倔强jiang（qiang）
五、重点词语汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯机俯冲静止冠军理直气壮理所当天体惊人赤道轻易然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力
六、近义词谴责一指责大概一大约理屈一理亏允诺一承诺抵御一抵挡能耐一本事轻易一轻松削弱一减弱强逼一强迫
七、反义词懒惰一勤快失信进攻一撤退胆怯一勇敢拒绝一答应推辞一应允一守信削弱一静止一流动增强协调有序一杂乱无章理直气壮一理屈词穷
八、词语搭配（美好）的情感（协（合适）的石头调）的动作（轻快）的音乐（浩（隆重）的典礼（故瀚）的太空（画一乡）的小路
九、课文重般）的美感点理解
1.《搭石》一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德，
2.《将相和》一文讲了〃完璧归赵〃、濯池会”、〃负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神
3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书，为了让孩子了解〃速度〃这个概念，以孩子熟悉的赛跑游戏讲述了速度这一抽象的概念，主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇
4.《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧
十、积累背诵不饱食以终日，不弃功于寸阴一一葛洪盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人一一陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切一一岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫一万年太久，只争朝夕一一毛泽东第三单元♦♦♦♦
一、易读错的字筛土（shai）飞禽（qin）勤恳（qin）牛虻（meng）咧嘴（li爸）好歹（d3i）酿酒（niang瞌睡（k@）拘束（j）衰老（shuai）发誓（shi）泰山（肉）玉簪（z台n）珊瑚礁（ji台）
二、难写的字谎右中是亡〃，不要写成〃云〃延不要写成〃廷〃狱右边是犬，不要写成〃大〃郎右边是口〃，不要写成月〃
三、形近字组词塌（倒塌）谎（谎言）悔（悔恨）蹋（糟蹋）慌（惊慌）诲（教诲）郎（牛郎）埃（埃及）俩（他俩）朗（朗诵）挨（挨近）辆（车辆）
四、多音字组词传流传（chuan）传记（zhuan）尽尽管（jm）尽头（刖）难难得（n台n）避难（Wn）号怒号（h台）号召hao累（画）
五、重点词语流传动人酬谢僵硬叮嘱复活迟延誓避难周到微弱晚霞余光蒲扇稀罕集市游泳然爱惜见识千真万确震天动地相依一五—H自由自在乌云密布狂风怒号眉开眼笑为命飞禽走兽美中不足富丽堂皇天兵倾盆大雨爱理不理恋恋天将不舍花花绿绿转转身（zhuWn）旋转（zhuan）累劳累（回）积
六、近义词热心一热情酬谢一感谢叮嘱一嘱咐周到一细致尤幸亏一多亏口余光一余晖允其一格外再三风一家风清楚许一同意在乎一反复
七、反一明白一在意义词热心一冷酷允许一拒绝淹没一浮出同微弱一强烈惩清楚一模糊情一憎恨喜欢罚一奖赏复活一厌恶一死亡
八、词语搭配（动人）的故事（微弱）的星光（灿烂）的云霞（厉害）的惩罚（勤勤恳恳）地干活（无拘无束）地游泳
九、课文重点理解
1.《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质
2.《牛郎织女》
（一）讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助，在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐观开朗、关心他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起，寄托了人民对美好生活的向往与追求
3.《牛郎织女》
（二）讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事故事情节跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生动有趣他们之间的斗争体现了劳动人民爱憎分明的情感，寄寓劳动人民反抗压迫，追求自由幸福的理想第四单元♦♦♦♦
一、难读的字抖擞（sdu）鳞爪（lin）应聘（pin）汴州（bian）吸张（xT）刻（ke脉）管（虔mai）武陵（ling）剔透（ti）苛敬（qian）
二、难写的字乃不要多写一万马齐喑（yin）侵左边是F〃略左边是〃田毁左上是〃臼
三、形近字组词乃（乃翁,）不及要多写一〃|（及时）抗（抗战）杭,（不杭要写成〃口〃州）试（考试）拭（擦拭），不要写成白〃
四、多音字组词降降落（ji^ng）干干将（gan）祭（祭奠）察（观察）笼笼子（long）藏收陵（武陵）棱（棱角）藏（cang）销（销毁）硝（硝烟）投降xiang干劲gan笼罩long西藏zang乐乐手（yuV）快乐
（14）
五、重点词语毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景观烟云艺术精华漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画意不可估量举世闻名玲珑剔透奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语如泣如诉太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
六、近义词笼罩一覆盖任意一随意苛刻一刻薄打量一端详悲戚一悲伤果断一坚决伫立一站立冷峻一严肃
七、反义词精华一糟粕幻想一现实销毁一保存宏伟一渺小悲戚一欢快果断一犹豫漫步一疾走破坏一保护
八、词语搭配（金碧辉煌）的殿堂（举世闻名）的园林（琳珑剔透）的楼阁
九、课文重点理解
1.《示儿》相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爰国情怀《题临安邸》是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治者偏安江南一隅,还只想着安乐的愤慨，对国家民族命运的深切忧虑《已亥杂诗》诗人用奇特的想象，表现了他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爰国激情
2.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现〃少年中国，寄托了作者对少年中国的热爱和期望
3.《圆明园的毁灭》描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爰，对侵略者野蛮行径的无比仇恨
4.《无名岛》通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事表现了海岛战士（爱岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战士（热爱海防、热爱祖国）的崇高精神第五单元♦♦♦♦
一、易读错的字煤炭（tan）治疗（liao）歇凉（xie）繁殖（zhi）帽缨（ying）驯良（xun）圆锥（zhuT）矫健（ji3）梳理（shu）棒子（zhen）勉强（mian）蛰伏（zhe）分杈（cha）起（qiao）褐色（h4）苔葬（xian）摄氏度（she）
二、难写的字抵右边不要漏写一点菌下面口里是〃禾〃，不要写成〃大〃疗里面是〃了〃，不要写成〃子〃狭右边是冷〃，不要写成W氏底下不要多写一点杀下面是木，不要写成布玲右边是〃令，不要写成今〃殖（繁殖）植（植物）茵疏（稀疏）训蔬（蔬菜）（绿茵）菌（杀菌）褐（褐（训练）挟驯（驯服）色）歇（歇息）褐（褐色）（要挟）编狭（狭窄）歇（歇息）玲（玲珑）伶（编织）滑遍（遍地）（伶俐）遮（遮蔽）蔗（甘（光滑）刚猾（狡猾）蔗）（刚才）钢（钢铁）
三、形近字组词
四、多音字组词切切菜（qi©）密切（qie）系关系（xi）埋系鞋带（ji）埋藏（mai）埋怨（man）露雨露（lu）露马脚（lou）漂漂流（piao）奔漂亮（piao）奔跑（ben）缝缝投奔（ben）缝补（feng）差差隙（feng）别（cha）差不多（cha）出差（chai）参差（d）
六、重点词语松鼠乖巧驯良面容清秀接近机警玲珑面孔格外露水追逐强烈触动舒适遮蔽日光梳理光滑端正繁殖漂浮舒适杀菌治疗估计足够警觉寸草不生光光溜溜
六、近义词繁殖一繁衍驯良一驯服坚实一结实敏捷一迅速机警一警觉清秀一秀丽蛰伏一潜伏洪亮一响亮锐利一锋利
七、反义词光明一黑暗生存一死亡远古一现代温暖一寒冷乖巧一叛逆敏捷一迟钝漂亮一丑陋光滑一粗糙干净一肮脏机警一笨拙强烈一柔和狭窄一宽敞
八、词语搭配:（面容）清秀（身体）矫健（四肢）轻快（动作）敏捷（玲珑）的面孔（帽缨形）的尾巴（强烈）的日光（美丽可爱）的世界（密切）的关系（寸草不生）的地面
九、课文重点理解
1.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系
2.《松鼠》一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠的漂亮外貌，驯良习性和乖巧行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情第六单元♦♦♦♦
一、难读的字辞退（ci）褐色（h4）笑纫（0n）疲惫（bd）耽误（dan）攥着（zRn）摇橹（1口）客栈（z*n）高跷（qi2）枇杷（pi）案稻（tiao）蚌精（bang）怂恿（song y6ng）腼腆（mi antian）
二、难写的字颓左上〃禾〃的最后一笔要写成龟上面不要错写成一〃J庙外面是〃广，不要写成〃户〃考下面是不要写成〃与〃魄右边是〃鬼，不要写成〃龟〃脊上面不要写成〃火〃
三、形近字组词抑（抑制）仰（仰望）庙（庙会）届（首权（权利）杈（树杈）稼届）钉（钉子）订（装订）（庄稼）嫁（出嫁）脊（背
四、多音字组词挣挣钱脊）瘠（贫瘠）（zheeng）数数落（shCi）背背书包（bei）铺铺挣扎（zheng）床（pu）挨挨着数字（shu）（前）搂搂住背影（bei）（lou）塞瓶塞当铺（pu）（sai）龟龟裂挨打（ai）（jun）
五、重点词搂钱（lou）堵塞（s4）边塞（s台i）乌龟（gui）龟兹（qiu）启迪出嫁陪嫁撒娇法宝领略彩云漆黑夜幕闲逸和谐扫兴语纸屑抽象寄宿心酸黎明红晕降临愈发心旷神怡失魂落魄恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化迫不及待失声痛哭
六、近义词扫视一环视歧途疲惫一疲倦耽误一耽搁一歧路谨慎一鼓励一鼓舞腼腆一害羞小心启迪一启自豪一骄傲敬仰一仰慕示
七、反义词嘲笑一讽刺轮换一轮流瘦弱一强壮连续一间断慈祥弯曲一笔直忙碌一悠闲一严厉自豪一疲惫一轻松精彩一糟糕自卑黎明一黄谨慎一放肆腼腆一大方昏湿润一干燥沉重一轻快朦胧一清晰
八、词语搭配（瘦弱）的脊背（疲惫）的眼睛（盛大）的节日（千变万化）的图案（慈祥）的母亲
九、（精致）的乌篷船课文重点理解:
1.《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让〃我买《青年近卫军》的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情
2.《父爰之舟》一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、借船送我考学等几件往事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大，表达了作者对父亲的深切怀念之情
3.《〃精彩极了〃和〃糟糕透了〃》主要写的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的〃精彩极了是慈祥的爰，〃糟糕透了〃是严厉的爰
十、积累背诵夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远——（三国）诸葛亮居安思危，戒奢以俭一一（唐）魏征由俭入奢易，由奢入俭难一一（宋）司马光一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰一一（清）朱用纯第七单元♦♦♦♦
一、难读的字锹刃（「加）袅袅（ni3）聒浣女（huan）窠里（依）噪（guo）。
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