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文本内容:
班主任工作手册L|产••••小学XX年级班主任年月【内容简介】时间活动内容活动形式备注第一周第三周第五周第七周第九周第十一周第十三周第十五周第十七周第十九周活动内容活动时间活动地点主持人参加人员活动目的活动过程活动后记备注时间活动内容活动形式备注第二周第四周第六周第八周第十周第十二周第十四周第十六周第十八周第二十周活动内容活动时间活动地点主持人参加人员活动目的活动过程活动后记备注时间地点学生姓名突发事件缘由及经过班主任向学校工作负责人报告时间班主任第一时间赶到第一现场时间及处理事件应对措施与学生家长联系的时间及沟通处理的结果突发事件处理的结果【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况家长文化姓名性别姓名程度家庭住联系电出生年月民族址话家访交流情况【学生家访情况调查表】基本情况家庭情况家长姓文化程姓名生另t名度家庭住联系电出生年月民族址话家访交流情况:【个性学生跟踪教育记录表]姓名时间生点学优学生不足生力标目学努生况析分学情辅导教师辅导及转化情况成绩跟踪【班主任工作随笔】戚就篇时间姓名记录内容【班集体光荣榜】时间获奖类别颁奖单位备注班iG是中国及砒数育的特2,班五值工作是中小当管理的基砒《班iG工作手册》旨成为我喉痛iG老师的工作提供范例化糅作改中,今,求实篇、规划篇、活劭篇、戚就篇和留念篇,本手册筱嗡班2G职责、工作计刻、工作总修、班数概泥、2敦班会、家访忆录、学女个嘏农展忆录、学22港猾导备核目,各捏目内裳心表格方式基现,简阚施要,侦与方便,也可^晨一册在今,尽揽其中玲曾送存手册或,您工作的“伴侣”【诳主任工作手册使用要求】、每班必配一册给班主任,使用一学年
1、班主任必须按表内要求填写记录,用钢笔书写
2、学校教导处每月检查此手册的使用情况并做记载,每学期小结一次,3计入学校意见栏内、班主任工作手册是班主任工作情况的依据,换班主任时必须移交此4手册,使用完后交教导处保存备查、班主任评优、职称时作为参考材料之一5姓名获奖类别时间颁奖单位备注班主任姓时间名学期总结内容及要点你对所带班级的班风、学风有何评价,存在哪些问题,今后的工作思路及方法有哪些?学期工作总结I【班主任打注册检查记录时间检查情况建议签字签字签字签字签字签字求实篇活动篇小学班主任职责班务工作活动记录班级财产责任制中队活动记录表班级卫生责任制家访记录小学生日常行为规范班级好人好事记录教育格言选学生个性发展记录我的班级管理理念学生突发事件应对情况记录班主任阅读书目(推荐)班主任工作随笔规划篇成就篇作息时间表班集体光荣榜班级课程表学生获奖名录班主任基本情况班主任工作总结班级学生基本情况统计班委会组成情况记录表班级文化建设方案中队活动计划表求实篇【班主任工作期责】在对学生的教育管理中,班主任工作是尤为重要的因此,加强班主任的考核是相当重要的主要从以下几个方面进行考核
一、重视学生的思想工作认真组织好晨会、班队的活动;经常对学生进行教育,与学生进行沟通;不出现体罚及变相体罚的现象
二、班级管理严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作
三、班风建设注重培养班级的凝聚力,重视班级遵守纪律的良好习惯的培养,充分发挥班级小干部的作用
四、做好后进生的帮教工作能耐心、细心地帮助后进生不断进步
五、主动做好与家长的联系平常能及时与家长联系,能按要求完成家访任务
六、积极参与各项活动能积极组织学生参加学校的活动,并力求取得好成绩
七、做好对学生的评价工作能对学生作出客观公正的评价,做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作【班级财产责任制】班级财产是指在教室内由学校统一设置或添设的设备及用具班级的班主任对其有管理和指导使用的责任
一、班主任对学生进行爱护公共财产的思想品德教育,经常开展批评和表扬活动
二、教师应配合学校实施财产登记制度,对学校定期检查核对的情况进行总结,对出现的问题及时纠正
三、班主任在每学年结束时,应把班级财产(卫生工具、小黑板、卡片等)准时、完整上交总务处、教导处
四、在学期初,班主任应对班级财产管理落实到人,有专人负责管理
五、班级在财产实施过程中,若发现有损害的情况,班主任应立即上报总务处总务处根据情况采取修理、补发、赔偿、处罚(对故意损坏者进行通报批评、加倍处罚)等措施
六、学校每学期对各班财产损坏情况进行统计公布,并作为班主任、班级评优的依据之一【班级卫生责任制】
一、班主任应对学生进行卫生意识的教育,并进行卫生行为的指导晨扫、晚扫由班主任负责
二、班级卫生责任到人(定时间、定地点、定要求、定检查)班级设立卫生委员、卫生监督员等岗位
三、班级卫生做到“三清三齐”,坚持每天三小扫、每周一大扫
四、由大队部组织每周“卫生优胜班级”评比,并设置激励机制
五、学校建立每学期班主任卫生管理奖的评比制度【小学生日常行为规范】、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行1注目礼,少先队员行队礼、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事听从2父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流
3、尊老爱幼,平等待人同学之间友好相处,互相关心,互相帮助4不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人尊重残疾人尊重他人的民族习惯、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语不骂人,不打架5到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时6归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意考试不作弊、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人遇到挫折和失败不灰心,7不气馁,遇到困难努力克服、爱惜粮食和学习、生活用品节约水电,不比吃穿,不乱花钱
8、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗9手自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按10时回家参加活动守时,不能参加事先请假、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答11问题声音清楚,不随意打断他人发言课间活动有秩序、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁
12、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、13写字姿势正确积极参加有益的文体活动、认真做值日,保持教室、校园整洁保护环境,爱护花草树木、庄14稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画损坏公物15要赔偿拾到东西归还失主或交公、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的16决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、17码头玩耍和追逐打闹、遵守公共秩序,在公共场所守不拥挤,不喧哗,礼让他人乘公共18车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座不做法律禁止的事、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做19有危险的游戏、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、20收看内容健康的广播电视节目不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告中国教育部【教育格言选】【班主任阅读书目(推荐)]规划篇【班主任基本情况】姓名性别出生年月政治面貌毕业学校学历职称联系电话家庭住址对班主任工作的认识和建【班委会组成情况】职务姓名特长工作表现班长副班长文娱委员体育委员生活委员。