家长的辛苦有必要让孩子看得见、体会得到

家长的辛苦有必要让孩子看得见、体会得到在日常生活过程中，每一位家长都希望能给孩子创造尽可能好的成长条件，让孩子衣食玩娱学等全然无忧，一切都提前给孩子准备全、准备细、准备好，认为自己为孩子所付出的一切辛苦都不值一提、完全值得这种心情当然都可以理解，但如果真的就这样付诸实施下去,其效果却未必一定就好，而且还有可能会非常地糟糕在这方面，我的意见是在日常生活过程中，家长的辛苦还是应该有必要让孩子看得见，体会得到比如，有的家长早上为了能够让孩子多睡一会儿，自己早早起床,不声不响地提前把孩子的早餐准备好待孩子一起床，丰盛的早餐即可呈现在孩子的面前这样时日一久，孩子就不会觉得有什么新奇了,就会趋向于习惯了，就会认为这就是理所当然的了不仅不会感恩，而且还极有可能会养成孩子稍有不顺心、不如意即动辄表现出相关不良情绪的性格特征等等比如，有的家长动不动就在网上购物，明明是自己完全可以动手制作或在家中还有可以加以适当利用的相关物品，也轻易随随便便地去网购一把无论在什么时候动动手指，相关物品就不知不觉地被送进了家门这样坚持几次，孩子势必就会以为得到相关物品？那有什么难的？它不就是动动手指的事吗？它们其实是完全可以主动地被送进家门来的嘛！毫无疑问，这会很容易地使得孩子产生一切都是轻而易举、完全可以不劳而获的相关误解比如，家中一旦来了客人，家长不是里里外外地去做些相应的接待准备，而是干脆将客人带至附近酒店，招呼一桌饭菜，一顿吃喝了事这样次数一多，孩子势必就会认为招待客人嘛，其实也就是那么一会儿事，不就是一起去外面搓一顿吗？很显然，这十分不利于孩子对于友情、亲情等内涵的正确理解和把握比如，有的家长很看不得孩子把家中搞得乱七八糟，什么床铺也不收拾啦，鞋子、袜子扔得到处都是啦，学习或游戏物品凌乱不堪啦等等于是，待孩子一出家门，便匆匆忙忙地给收拾一通，孩子再回到家后即可再次享受到清洁、干净、有序的室内环境这样几次下来,孩子自然也就会依然如故，自然也就会不加珍惜，自然也就心安理得地享受如此这般的潇洒和整洁环境了……诸如此类，不一而足其实，这是很不应该的事实上，在家庭日常生活过程中，家长的相关辛苦其实更应该让孩子看得见，体会得到才好比如为孩子准备早餐的事作为家长，您完全可以于头一天晚上在孩子面前提前做些准备，如来来回回地进出厨房准备一下第二天孩子早餐用的面包、牛奶、鸡蛋、稀粥、青菜、火腿肉等等第二天早上待孩子起床后，再跟孩子一起简单加温处理一下，并端上饭桌这样一来，家长的所有相关准备工作显然都会为孩子所看得见，所付出的辛苦也显然能够为孩子所逐步地体会到这样时日一久，孩子就会趋向于更加地理解家长的辛苦，更加地懂得感恩，自然也就会产生出对于孩子的相关家庭教育效果了比如动不动就在网上购物的事作为家长，您完全可以视情况就相关的物品是否需要购买进行必要的研判如能亲手制作，那自然更好，直接就在孩子面前，或请孩子一起参与着动手做就好了；如能在家中相关物品的基础上加以充分利用，那也同样很好这样一来，对于家长的一举一动，孩子自然就会看得见，所付出的相应辛苦也自然就会逐步地为孩子所体会得到而且，即使真的需要购买，家长如能安排时间跟孩子一起，手拉着手去到外面的实体商场精挑细选一番，那毫无疑问，不仅最终能达购物之效，而且显然还能有助于使得孩子体会到家长的辛苦以及增进孩子与家长的亲情关系等等，对于孩子的相关家庭教育效果自然也就更加充分地显现出来了比如接待家中客人的事作为家长，您完全可以不必图省事地直接去外面酒店吃饭，而是把家人分分工，安排分头去接待、陪伴客人,自己或跟其他家人则直接去厨房忙活一通，在家中招待好客人这样几次之后，不仅有利于提高孩子接待、陪伴客人的相关能力，而且通过耳濡目染，孩子势必还会受到家长热情、勤快等的相应影响，无疑会有助于孩子更加深刻地理解友情、亲情等的真谛，无疑会大大提高相应的家庭教育效果比如为孩子收拾相关残局的事作为家长，在孩子房间一片狼藉的情况下，您完全可以在孩子面前或招呼孩子一起来进行收拾在这个过程中，您的麻利动作、您的耐心细心等等势必就会为孩子所看在眼里、记在心里孩子很可能就会为自己所导致的凌乱无序感到无地自容和羞愧这样几次之后，孩子势必就会受到相应的震动，接下来很可能就会对自身的相应行为作出改变，更加地注意相关的整洁干净问题了这不恰恰就是我们所一直致力于追求的教育效果吗？……因此，在日常家庭教育过程中，家长为孩子所付出的相关辛苦一定要注意让孩子看得见，为孩子所体会得到才好这其实不是家长的什么私心，事实上，它乃是家长教育、引导孩子的一种重要而又有形、有效的必要手段。