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有效性值得怀疑结果由于学校过于自信的过失,酿成了学生死亡的悲剧因此,学校对这起人身伤亡事故未能很好地尽到告知义务,应当承担相应赔偿责任、根据本案例的情况,事实上学校在校车的管理上也存在一定的漏洞校车应配备随车教师负2责,根据学生回程情况,严格监管学生的回程安全在学生到达固定接送点时,如发现某学生家长没有到达时,应当采取一定的措施,或随车教师陪同返回,或及时联系家长,特别是当对象是无民事行为能力人时应当预计到可能发生的安全隐患,及时采取措施、本案例也充分凸显了交通安全意识和安全知识培养的重要性,如果学生在这方面有着强烈的3自我保护意识,发生这样惨剧的可能性就小很多了所以学校要从多方面多角度制定严格的安全教育制度,以保证安全教育工作的有序有力有效进行对学生要坚持经常性交通法规教育,制订学习材料,丰富学习内容,把“安全课”做为必修课,定期安排交通安全教育内容,开展灵活多样的交通安全教育活动学校也应建立校外辅导员制度,可以聘请交警担任,且每月不少于一次安全课,学生受教育人数、交通安全知识应知率都应有数量上的保证总之,交通安全教育要达到以下效果一是让学生掌握交通安全知识常识,使学生了解交通规则;二是使学生懂得进行遵守交通法规的必要性教育让学生深刻地领会到违反交通法规就会带来不可挽救的悲剧,增强学生遵守交通法规的自觉性;三是使学生知道遵守交通规则是国家的法律规定,是每个公民必须遵守的,违反了交通规则,就是违反法律的行为,遵守交通规则是公民应有的素质学校安全案例分析与反思【案例】1某男孩,小学一年级学生月某日的一天下午点钟左右,提前到校,32当时学校下午点分打预备铃,点分正式上课,学校在月开学时已2302403经明确书面告之家长学校的作息时间,并与家长签定了安全责任书男孩到学校后没有进入教室,当时该班班主任正在教室守护学生,而该男孩与其他几个同学一起在学校操场的篮球架下档秋千玩耍,学校大队部学生发现后进行了制止但当大队部学生离开后,男孩和其他同学又继续在篮球架下吊着玩耍点分左右,该男孩因手滑未抓牢篮球架下栏杆,当即坠落,造212成其头部损伤事后教师和年级组长立即通知家长到校,并与家长一道送往市区最好的医院进行救治,在医治过程中,学校也多次安排干部前往医院进行看望【分析】、男孩的监护人未完全尽到监护之责,致使男孩过早离家到校;
1、男孩到学校玩耍中不注意安全,在学校明示“不能翻爬栏杆”之处玩2耍而手滑未抓牢篮球架下栏杆,坠落受伤,是导致本次事故的主要原因因此原告及其监护人应当承担主要责任、被告小学在学生离校期间敞开校门,疏于管理,篮球架老化,不符合3国家标准因此,该小学应当承担一定的相应责任【案例2]下课时,某校五年级的一名男生走向走廊,用手扶走廊上的不锈钢栏杆,从教室一头滑向另一头,突然听到男孩的喊声“我的手出血了”老师急忙从教室跑出来看,原来是不锈钢栏杆割破了小男孩的手臂原来这里有一处有裂缝,没打磨光的不锈钢,因为没有严重的损坏,老师平时也没有注意,更不可能及时上报处理男孩手滑过此处时,正好割伤了男孩的手臂【分析】、根据《学生伤害事故处理办法》第二章《事故与责任》第九条中的“学1校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的”;“学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的”的责任情形规定,因情形之一造成的学生伤害事故,应该依法承担相应的责任、此案例应该属于以上两规定范畴,学校存在过错,学校应该依法承担2相应的责任。