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如何在拓展活动中克服学生心理障碍在综合实践活动中,有拓展项目,特别是进行团队活动时,很多学生尤其是女生由于多种原因不仅不积极参与活动反而扭扭捏捏躲避退缩怕与男生一起配合完成活动任务在这种情况下,就需要教师进行积极的心理干预,帮助其克服心理障碍比如在进行“逃生墙”活动时,男女生不可避免地要有身体接触,女生抵触情绪比较大,在这种情况下,我设计一个团体类的游戏,让男生与男生、女生与女生背对背各站两队,然后一方用背力将另一方双脚离地,反复做几次,在学生们愉悦中增强团队合作意识接下来男女生再背对背做上面的活动,虽然开始有一定的抵触情绪,好在有前面的铺垫,也就变得自然而然顺理成章了,学生们几乎没有心理障碍在综合实践活动中,许多团体项目都会遇到类似的问题,只要我们能善于设计情境就能引导学生克服心理障碍,鼓励他们勇于挑战自我,就会取得成功。