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文本内容:
《精神的三间小屋》导学案
1.品味文章优美的语言,把握作者主要观点
2.把握比喻论证、对比论证的方法,体会其作用
3.学会关注自己的心灵,构建自己的精神空间课时2三间小屋,说大不大,说小不小非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务每人都有如此的权利我们可以不美丽,但我们健康;我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚记住作者著有《毕淑敏文集》十二卷,长篇小说《红处方》《血玲珑》《女心理师》《鲜花手术》等畅销书曾获庄重文文学奖、小说月报第
四、
五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖等各种文学奖30余次▲测试
1.下列文学常识表述有误的一项是()A.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人中国近代维新派代表人物,学者B.雨果,美国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等C.《论教养》的作者是利哈乔夫,苏联学者、作家D.《精神的三间小屋》的作者毕淑敏,当代女作家本文选自《毕淑敏散文》(浙江文艺出版社2001年版)有改动“精神的三间小屋”---------------第一间小屋中盛着我们的爱和恨;第二间小屋中盛放着我们的事业;第三间小屋中安放我们的自身在物欲横流的时代,呵护心灵,澡雪精神是可贵而必要的事,作者用那充满灵性的文笔把平凡人的所见所闻所感娓娓道来智慧的心灵,思想的火花,隽永的话语,发人深省T字词积累广袤(加0)积攒(zdn)宽宥(ybu)游弋(yi)惊骇(hdi)濡养(ru)麾下(hul)嘟嚷(du nang)坍塌(tdn)灰烬(jin)窗根(ling)轻觑(qu)赘生物(zhui)间不容发(fa)自惭形秽(hui)抽丝剥茧bo鸠占鹊巢jiU相得益彰zhdng▲测试A.广袤mGo积赞zdn宽宥y6uB.憎恶zeng游戈yi间不容发jianC.麾下hui悲戚ql自惭形秽huiD.儒养ru开拓tud灰烬jin
3.下列词语中有错别字的一项是A.宽宥困厄形消骨立铮铮作响B.嘟嚷矗立李代桃僵费时弥久C.灰烬轻觑鸠占鹊巢坚固优雅D.窗板蔑视抽丝剥茧缤纷和谐
2.下列各组词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是自惭形秽原指因自己的举止容貌不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人广袤开阔,广阔广,从东到西的长度袤,从南到北的长度积攒一点儿一点儿地聚集可望而不可即只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现间不容发两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小游弋在水中游动形销骨立形容身体极其消瘦轻觑轻视,小看濡养滋养俯拾即是只要弯下身子来捡,到处都是形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多也说俯拾皆是宽宥宽恕,原谅▲测试
3.下列加点的成语运用不恰当的一项是A.一年来疼痛的折磨已使他形销骨立B.这是她父亲留给她的产业,没想到她的叔叔却鸠占鹊巢C.从古至今,美就是一个千丝万缕的大谜题,不知道有多少人都在尝试着抽丝剥茧地去了解它D.在语文老师的精心指导和同学小华的热心帮助下,李明在演讲比赛中获得了一等奖,这真是相得益彰啊
1.自由地朗读课文,思考本文可以分为哪几个部分?
2.“精神的三间小屋”是论点还是论题的?作者是如何引出它的
3.“精神的三间小屋”里分别盛放着什么内容
5.我们为什么要修建、布置这三间小屋?
6.文章在倒数第二段已经总结了我们为什么要建设精神的三间小屋,那么最后一段可否删去?为什么?-文章最多用的是什么论证方法?请举例说明
1.如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气
3.我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道二除了比喻论证,还用了什么论证方法?有什么作用?爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气假入恨比爱多小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立
4.假如你所从事的工作,是你的爱好,这七万个小时,将是怎样快活和充满创意的时光!假如你不喜欢它,漫长的七万个小时,足以让花容磨损,日月无光,每一天都如同穿着淋湿的衬衣,针芒在背
5.我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒・ft学方法
1.请赏析下面的语句
①对父母的尊敬,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视
②我们的事业,是我们的田野我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方
③我们可以不美丽,但我们健康我们可以不伟大,但我们庄严我们可以不完满,但我们努力我们可以不永恒,但我们真诚
2.请用一个比喻句说明“冲动可以毁掉理智,伤害感情”这个道理
3.请用一个比喻句说明“冲动可以毁掉理智,伤害感情”这个道理J完成分层作业。