2024届高三语文写作练《人生有两个方向：出与回》材料作文题解及例文

届高三语文写作练2024《人生有两个方向出与回》材料作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作人生有两个方向出与回出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”……你对人生的“出”和“回”是如何看待的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于字800【题解】这是一道任务驱动型材料作文题本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成材料首先指出了人生包括两个方向一一出和回，显而易见，这两个方向是相逆的；然后对“出”“回”分别做了阐释，既有具象的看得见的“出”“回”，也有抽象的看不见的“出”回”，同时指出“出”的过程其实是一个有所“选择、舍弃、收获”的过程试题要求回答并思考考生对人生的“出”和“回”是如何看待的，因此，对于材料，首先要分析“出”“回”的内涵“出”指走出家门，步入学校；走出象牙塔，进入社会；走出原先的世界，进入另一个世界“出还是出发，走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域所以在出门的过程中，需要兼具妥协与坚持妥协，是与门外打交道的必须，毕竟外面的世界不会以自己为中心；坚持，是在门内锤炼自己的内在与技能这样，才能在出门之后，朝着梦想渐行渐近“回”，指回家，家是一个人的养分，是休养生息的地方，家可以是实指生养自己的地方，也可以是精神和灵魂的寄托在此基础上，还应进一步辩证分析人生“出”和“回”的关系社会是错综复杂的关系体，所以个体的人不可能“闭门造车”，换句话说，人首先要出得了门，走得了远路，出门是实现梦想的方式但是人出得了门，还要回得了“家”，因为远路走久了，容易迷失，懂得适时回家，才能令人保持清醒，保有自我如果彻底与美好的过往割裂，只会让自己在丧失自我的道路上日渐迷惘因此，写作时，应当综合上面的分析进行思辨性写作人要学会出门，还得懂得回家奋斗人生路，辉煌灿烂之中，不忘保留清醒，三省己身即使成绩再耀眼，也不要在骄矜中迷失自己一味地妥协，只懂得出门与舍弃，不懂得回来与保留，自然容易忘记初心，误入歧途出得了门，回得了家，人生才更有意义立意.出得了门，问得了家，人生才更有意义.出门勿忘回家，乐享出彩人生.出门以历练，回家而生息123【例文】追逐梦想出发，找寻初心回家有人说，人生有两个方向出和回就像山涧溪流为了奔向大海，不惜穿过平原深谷；就像大海勇于乘烈日之车，毅然洒向人间万处；一滴水，以出和回的形式，完成自我的升华，获得了热烈与平静的共舞和我们一样，时时追逐梦想出发，不忘找寻初心回家出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……这些门里门外的跨越，逐渐在我们人生的画布上着墨上色走出家门，离开爱护我们的家长；离开校门，与关爱我们的老师、温暖的同学挥手告别；工作之后，为了心中的一种想往，离开熟悉的舒适区，奔赴另一片沃野或荒原无论我们是否愿意，有些门我们必须跨越；无论我们是否准备好，门外的世界已经就在眼前如果必须出门，不能在门里登高沉潜、静听心曲、蓄积力量，怎能不惧到门外实践磨砺、追逐发现、搏击风浪？出，更应是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获而人生，会在这种主动的出发中升华一代才女叶嘉莹选择了自己热爱的古诗词，为此她不惜放弃国外更优厚的待遇，回到南开大学，最终收获的是孜孜学子的热切、古诗词吟诵的不绝回音和中国古诗词文化的当代传承；郭晶晶选择了去见识更广阔的天地，为此她放弃了参加下一届奥运会的机会，最终收获的是如今以另一种光芒四射的身份活跃在自己人生的舞台我们每一个平凡的普通人，谁的一生不会经历选择呢？为了梦想出发，走出自己的舒适区，是勇气，是智慧，是舍弃，是我们人生成长的重要一课出门，出发，也不能忘了回“家”，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”回家，除了获得休憩与安慰，更意味着拨开迷雾云团，找寻初心和自我《西游记》中唐僧师徒从东土大唐出发，为了取得真经，途中历经磨难、各种诱惑，最终唐僧不忘初心，完成使命纪伯伦在诗歌《先知》中告诉我们，不要因为走得太远而忘记为什么出发樊锦诗不忘初心，坚守大漠，一生献身敦煌文化；机长刘传健不忘初心，在客机遭遇毁灭性事故时，凭着责任与毅力挽救了一机人的生命；不忘回“家”，想想自己为什么出发，我们的心才能更安定、更坚强人生，需要“出”去，也需要“回”来追逐梦想出发，找寻初心回家，在不断的出与回之间，收获人生的绿树繁荫、一路繁花。