高考作文审题复习：分析立意的常见方法 附例

高考作文审题复习分析立意的常见方法附例【考题回放】阅读下面的材料，根据要求写作（分）材料一60有位球迷曾经说过一句让人印象深刻的话阿根廷的球迷是幸福的，因为他们有梅西；阿根廷的球迷也是不幸的，因为他们只有梅西以梅西为核心的阿根廷，胜负与否，成绩好坏如何似乎只与梅西的状态好坏有关系只要梅西状态正常，阿根廷的场面就不会差，成绩也得到保证；而一旦梅西状态不佳，阿根廷全员似乎集体梦游，踢得像一盘散沙材料二在成都大运会女篮决赛中，中国女篮以比击败日本女篮获得冠军比赛中，球星发挥了突出作用比如首发登场的张敬一,延续了外线的火热手感,三分球9991中砍下全场最高的分刘禹彤出场仅分钟投中高效得到分此7外，从小组赛到两轮淘汰赛，其他队员也有出色表现正如主帅李笋南所说，队伍5,2110,8616里每位队员都很努力，大家会发挥各自的特长,缺了谁都不行以上材料引发了你怎样的联想和思考？请任选一个角度,写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体启拟标题；不要套作，不得抄袭；不得；泄露个人信息不少于字【教学目标】材料作文立意的常见方法800【教学过程】首先审清楚题干指令以上材料引发了你怎样的联想和思考？请任选一个角度，写一篇文章这个指令是非常宽泛的，给了我们极大的自由发挥的空间只要是从材料中导引出来的“联想和思考”，都算符合题意当然，这里有一个前提一一你的联想和思考”必须是正确的，合理的，要禁得起质疑，至少能自圆其说题立意的常见角度求同.互异.加、关键词、中心句必备知识要记熟现在，我们来看看有哪些角度可以进行联想和思考先复习一下材料作文呀！下面逐一介绍-----------、求同角度立意即找材料中信息的共同点两则材料都提到了球星在团队中的重要作用梅西之于阿根廷队，张敬

一、刘禹彤之于中国女篮，都是柱梁式人物，是神一般的存在据此可以立意

①争做团队的头雁，努力成为集体中神一般的存在

二、互异角度立意即找差异，顺着材料的不同之处思考，分别提炼出相应的观点材料一讲梅西对于阿根廷队的决定性作用，说明了领袖人物的水平和发挥决定着团队的战斗力和竞争力材料二讲团队中每个人都重要，缺了谁都不行，说明了集体的荣耀要靠所有人共同努力才能成就由此又可以得出如下立意

②甘于平凡，自觉地为提升团队竞争力而努力奋斗，成就集体的卓越

三、叠加角度立意即把材料中的不同观点综合起来思考，互为补充这种立意比前两种相对要全面一些，也容易写出思维层次深一些、思辨性强一些的作文如这道作文题可以这样立意

③打造优秀团队，领袖和凡人要紧密配合，相互成就既要发挥领军人物的核心竞争力，又要保证众多普通员工像螺丝钉般稳固

四、关键词引出立意这个办法分两步先提取材料的关键词，再根据关键词的命意指向提炼出相应的立意如从材料二的关键词（大家会发挥各自的特长）中，可以提炼出第四个立意

④做火炬中的一滴燃油（成不了主角，放不了光芒，如果能甘为主角发光添加养料，也算是为团队的竞争力贡献了自己的力量）

五、中心句引出立意这个办法也是分两步思考先提取材料的中心句，再根据中心句的意思提炼自己的观点材料一的中心句是以梅西为核心的阿根廷，胜负与否，成绩好坏如何似乎只与梅西的状态好坏有关系这个中心句正面理解，可以提炼出第五个立意

⑤青年要敢于担当，要有以一己之力成就集体伟业的雄心壮志当然，我们还可以从反面理解，提炼出第六个立意，写成驳论文

⑥任何一个团队，把宝押在个体身上都是危险的，因为个体有不稳定性和不确定性优秀的团队要注重培养精干力量和后续力量【注意】驳论文在批驳的同时，一定也要提出自认为正确的观点，并加以阐述，不能只驳不立结语这么多立意，总有一个适合你，助你写出精彩来!【对点训练】阅读下面的作文题，运用今天学到的方法，尽可能多写几个立意来（全国（乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作分）2023吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己60行得更远〃一花独放不是春，百花齐放春满园”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理请据此写一篇文章本现你的认识与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字【思考】老师把此字标红加粗放大，有什么用意？800【立意参考】.百花齐放，各美其美.利人利己，合作共赢.和美与共，风景别样好123,合作共赢，让世界充满爰.美美与共，共建人类命运共同体,为别人点灯和4铺路，彼此成就未来56。