苏教版六年级语文-古诗两首（《石灰吟》《墨梅》）解难答疑

苏教版六年级语文一一古诗两首（石灰吟墨梅）解难答疑墨梅一诗，是一首题画诗在其流传的过程中，由于经过屡次抄写、翻刻，几个版本文字上出现了差异，即所谓版本异文作为教材应选哪个版本呢不用说应该选最权威的值得庆幸的是，王冕墨梅图的真迹仍然存世（见附图）图上的题画诗是王冕自己的笔迹，应认为是最权威的版本，所以我们的教材据此作了修改不少人可能会有这样的看法作为梅花的量词应当是朵，怎么可以用个呢个，古代写作曾说文ffi,竹枚也，从竹，固声竹枚是古人用于计算的工具，是许多长条形的竹片儿后引申为物量词最初只是用于计算竹子的单位，唐代以后，应用范围逐渐扩大，如两管黄鹏鸣翠柳，是用于计算鸟类在这首诗中，那么是用于计算花朵那时的语言习惯就是如此，是不可以以今律古的改成只流清气满乾坤，是不是就不可思议了呢不然这儿的流是流溢的意思，是说梅花可贵的清气流溢人间我们今天不是还常常说百花竟艳，芳香流溢吗内容总结（〕苏教版六年级语文——古诗两首（石灰吟墨梅）解难答疑1墨梅一诗，是一首题画诗）苏教版六年级语文——古诗两首（石灰吟墨梅）解难答疑[2墨梅一诗，是一首题画诗）值得庆幸的是，王冕墨梅图的真迹仍然存世[3）竹枚是古人用于计算的工具，是许多长条形的竹片儿[4）那时的语言习惯就是如此，是不可以以今律古的15）这儿的流是流溢的意思，是说梅花可贵的清气流溢人间[6。