文本内容:
全国幼儿教师专业风采大赛一观察记录参赛作品名称幼儿中班观察记录参赛作者单位名称观察目标幼儿探究户外游戏观察对象跨班观察年龄段/班大班观察时间4月13日上午9:20——9:40情景;我刚走到慧贝B班观察时,发现在一个角落里有个小男孩单独一个人用一辆小卡车在沙池地理不停地来回滚动,用一个小碗装满沙不停地往卡车里倒沙小男孩抬头发现了我,主动的说到;“老师我在修1208国道,从成都开往西安的”我接着问他”那你为什么一直不停地用碗往小卡车里装沙?“小男孩说;”这样是给路铺路机“这时,又有一个小男孩走过来要和修观察分析路的男孩一起玩耍,而他的反响不是不快乐,而是很乐意的与别人一起游戏起来,他两还商量如何分工,谁来负责铺路,谁来负责灌沙,也特意的告诉我他们要修一条进藏的铁路于是他两开始合作修,一直到我离开还在努力修分析;;
1、在这两位孩子身上真正的表达出了大班幼儿间的分工、商量、合作
2、角色意识强,分工明确
3、在自由的活动过程中乐意与人交流
4、幼儿丰富的生活经验从活动中反映了出来
1、在游戏中放手让小朋友去探究游戏,让小朋友在探究的过程中发现乐趣的采取措施乐趣
2、老师不要过多的去干预幼儿的专注幼儿自主的游戏在游戏中知道怎么解决问题,这样的专注可以让幼儿获取更多获取成效有价值的东西。