幼儿园观察记录表：【三等奖观察记录】《用心对待每一个孩子》

全国幼儿教师专业风采大赛一观察记录《用心对待每一个孩子》参赛作品名称参赛作者单位名称观察目标认识朱培琪为什么在家里和在幼儿园里的表现判若两人观察对象朱XX观察时间月4朱培琪，家访时看到他，他很开朗、活泼，可是不喜欢跟老师打招呼讲话，也有点害怕老师，但是在家时他非常活泼开学后接触到他，观察分析偶尔会说想妈妈，一个人坐着哭但是从来都不跟老师讲话，怎么问他都得不到回应，这让我很头疼我很想看到他在家里的那种活泼大方，所以我决定要多多关注他帮他在幼儿园找到家的感觉先开始我在他身边，很小声的问他“盼盼，你是不是很怕老师啊？他不答复我，直看着我，但是我能感觉到他非常紧张，第一次聊天就这样失败告终，他依然没有给我回应后来我发现他在活动中从来都不举手发言，有一次我点了他起来，他特别紧张一直都不说话，我就问他是不是不会答复，他点了点头然后我又换了一个简单的问题，说了一些激励的话语，慢慢的他终于开口了，虽然声音特别小，但是我也觉得我采取措施的付出得到了回报，特别开心那天我当着班上所有孩子的面好好表扬了他，我看到他笑了起来我觉得我跟他之间的距离可能拉近了些，于是我又趁着玩活动区的时间去找他这次我跟他讲话他终于肯回应我了，最后我让他笑一笑，他又低下了头，还是很紧张我就想我可能还得让他放松一点，我就对他做了几个鬼脸，说到“宝贝儿，你看我是不是很好笑？”他抬头看了我一眼，终于没忍住笑了起来，然后我就能感觉到他似乎没那么紧张了那次以后，我发现他近期在活动中也明显专注现在还经常主动找我渐渐找回了了很多，还能主动举手答复以下聊天，跟我说他在家里的获取成效最初我家访问题，刚开始的时候声音很小，趣事跟我分享他的玩具时见到他的但是现在也慢慢变大和小零食To样子。