幼儿园观察记录表：【三等奖 观察记录】中班 《搭飞机》

第七届全国幼儿教师职业技能大赛一观察记录参赛作品名称《搭飞机》参赛作者单位名称观察目标培养幼儿发现解决问题的能力观察对象文成、乐乐、笑笑年龄段/班5岁/中班观察时间

9.169:10-9:20小朋友都喜欢积木，用他能搭建很多物体，今天小朋友用积木搭建了飞机，但是发现飞机太小了，他们七嘴八舌的讨论，想方法，但发现笑笑又搭建其他物体时，观察分析注意力马上转移，没有更深的去研究如何搭建大飞机，这时有小朋友有了新的想法，他们就马上忘记了刚刚的讨论问题

1、引导幼儿养成协商处理问题的方法

2、增加了一些拼搭好的作品的照片供幼儿参考，对于一些能力较弱的幼儿来说，可以先看看这些拼搭好的实物图进行拼搭，同时也增加了一些幼儿常见的建筑物采取措施照片

3、老师在必要的时候介入活动，再放一些场景给幼儿利用，对孩子们提供帮助，解决一些他们不能自己解决的问题

1、孩子们现在发现问题知道自己想方法，自己先解决，实在解决不了再找老师解决获取成效

2、能力较弱的幼儿，依据老师提供搭好的作品实例，模仿搭建，逐步的掌握了搭建技巧。