幼儿园观察记录表：【二等奖 观察记录】中班 搭房子

第七届全国幼儿教师职业技能大赛一观察记录搭房子参赛作品名称参赛作者单位名称观察目标

1、观察幼儿间的相互模仿能力

2、体验幼儿搭建小房子的乐趣观察对象秦XX王XX年龄段/班4周岁中班观察时间

4.29（1440-1500）在建构游戏时，秦思彤和王珥琳两个人坐在一起，秦思彤说“王阴琳，我们一起搭房子吧”王珂琳并不知道该怎么搭，于是她一直在看秦思彤是怎么搭的，只见秦思彤拿一块长方形当“门”她也同时找一块当“门”，就这样王珂琳边看秦思彤边搭,在搭房顶时，王珥琳找不到和秦思彤一样的三角形，秦思彤告诉王羽琳“你用长条也可以当房顶，”就这样两人搭了两座一模一样的二层楼，秦思彤非常快乐的说，我们的房子是一样的，两个人都很快乐我班幼儿已是小班下学期，年龄增长，各种经验也在增长，他们在遇到问题时，不是第一时间喊老师，而市场是自己解决，往往观察分析通过自己努力，做到的事情，使他们更加开心小班孩子模仿能力都很强，当自己会一样本领，看到别的小朋友不会时，总会觉得自己比别人厉害，也很愿意教，这时让幼儿教幼儿往往比老师教效果好得多，老师则静静的做一个观察者即可采取措施两个幼儿在互相模仿学习中，不经彼此都学会搭建小房子，同时两个人也成为了好朋友，而且学习的气氛十分的愉悦且轻松，孩子之间也有了交往获取成效的过程。