幼儿园观察记录表：【二等奖 观察记录】大班 设计车票

第七届全国幼儿教师职业技能大赛一观察记录参赛作品名称设计车票参赛作者单位名称黑观察目标观察幼儿对数字的敏感度观察对象陈年龄段/班大一班XX观察时间月日97陈自有小朋友是这学期从个体幼儿园转来的新生，动手绘画及操作能力与其他幼儿有一定差异在《旅行去》这节活动中，需要幼儿设计自己的车票，车票上要有票价及座位号所有小朋友都在精心设计自己的车票，陈自观察分析有却大声喊道“老师我画完了”我走到他座位前，他指着绘画纸说“老师你看我画的”我一看一张绘画纸上有几个数字，还有几个用笔点过的点我说“这就是你设计的车票吗？他很兴奋的说“是呀，美丽吗？”我说“很有想法，要是上面能在多设计一些别的图案就更美丽了”他说“我不会啊，我只会画点啊，老师帮我画吧？”我把着他的手在他的车票上画上了两个圆圈、激励幼儿，教师给予自己的作品加以肯定增强了幼儿自信心幼1儿提出需要老师帮助时，教师蹲下来与他共同完成作品，注重师幼采取措施过程的情感体验、据幼幼儿个体差异，降低作品的难度，让他从内心上拥有成功感，

2、家园合作，及时与家长沟通互相认识幼儿的具体情况，并加以3分析陈自有设计的车票对于其他幼儿来说虽然简单，但对于他来说却有成功的喜获取成效悦由最初的几个点，到能够绘画出圆圈是一个质的飞跃。