幼儿园观察记录表：【三等奖观察记录】大班 《壮壮喜欢唱歌了》

全国幼儿教师专业风采大赛一观察记录参赛作品名称《壮壮喜欢唱歌了》参赛作者单位名称观察目标观察幼儿壮壮在音乐活动中的表现观察对象壮壮年龄段/班岁/大班6观察时间

2015、3观察记录壮壮在班里是个比较内向的孩子，不善于和老师同伴交流沟通，尤其在音乐活动中，表现很不积极从来不喜欢唱歌，在音乐游戏、韵律活动中也很不自信壮壮在班上有一个好朋友一一轩轩，两人经常在一起说一些悄悄话，玩的特别开观察分析心，有时在教室里两人你追我打完全不像平时安静内向的壮壮分析情况通过与家长沟通交流，得知壮壮在人多的时候表现得比较害怕、害羞，壮壮对音乐的领悟性较高，他和轩轩两人在一起学习钢琴，反响也较快，但表现不积极而卒十轩在音乐活动中表现相比较较积极主动

1.我请轩轩在休息的时候或自由游戏的时候教壮壮唱唱歌，提醒他俩不要再玩追赶跑的危险游戏

2.使用同伴激励的方式，在音乐活动中，我经常请轩轩唱歌、表演，并会及时给他激励和表扬，壮壮看到这情景，脸上常常闪现出丝羡慕的神情,抓住这契机，采取措施我会在轩轩唱歌或表演的时候，请壮壮也一起参与

3.当壮壮在音乐活动中能小声的唱歌或表演时，我会及时与小朋友们送给他激励的掌声，帮助他树立在音乐活动中的自信心4,请壮壮在班级中为大家演奏自己学习的钢琴曲，培养他在集体中的表现力

5.多与家长进行沟通和交流，达成家园教育的一致性，请家长在家中多与壮壮互动做一些音乐游戏等等如今壮壮喜欢上了唱歌，我们经常听到他会哼唱一些歌曲，他也能大胆单独唱歌了，请他表演的时候也不再说“我不会”了壮壮在音乐活动中开始向轩轩学获取成效习，能积极的参与音乐活动，当我在音乐活动中再一次表扬壮壮时，只见他的脸上露出了自豪的表情，并且向轩轩投去了微微一笑我看出来了，两个好朋友在暗暗比赛呢。