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文本内容:
小学六年级道德与法治备考方案
一、指导思想强化德育的实效性,引导学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解培养学生养成良好的行为习惯,形成基本正确的道德观和价值观
二、学期课程总目标培养学生合作意识,帮助学生正确认识竞争与合作的作用及彼此
1.间的关系,体验合作的快乐让学生了解祖国新时代的新面貌,树立为祖国自豪、为祖国骄傲
2.的情感培养孩子们的和平意识,号召他们为世界和平贡献自己的力
3.量.通过学习,了解保护地球家园的重要性,培养孩子们从小养成良4好的环保意识和环保习惯懈地努力三.学生情况分析我教的六年级个班的大部分学生学习比较认真,求知欲较强,对世界充满好奇,同学间能互相合作,共同进步但也有个别同学由于种种原因有一些不良习惯,影响他们健康成长四.教材和其他课程资源分析..综合性本册教材共设四个单元,每一个主题都不再是单一的学1科知识内容,而是学生感兴趣的一个个话题通过这些话题,引导他们学会解决各种现实问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观开放性教学不局限于课堂内,而是面向学生广阔的生活空间,
2.o课内、课外、校内校外相结合,强调学习活动的延续性和完整性,体现学习活动在时间上、空间上的开放性.情感性教材努力创设一种能与学生对话的文本形式,与学生共3同面对生活中的种种问题和烦恼,充分调动学生的情感参与.形式活泼教材版式新颖,富于流动感;图文并茂,充分运用图4画、照片、学生作品等多种形式,采用对话式的儿童语言,富有亲切感五.教学措施及备考安排积极转变观念要树立综合的、开放的课程观在教学中,我
1.将充分利用各种课程资源,创造性的使用教材,并及时关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,以便及时地、合理地调整教学目标,增强教育的针对性、生动性和实效性树立以人为本的学生观树立与时俱进的教学观结合教材有针对性的对学生进行环境保护教育,开展一些爱绿护绿活动和环保小调查,增强他们的环保意识.注意整体把握在实际教学中,我将尽力挖掘活动空间,从更多2的角度对教材内容进行补充、拓展,尽可能地体现一种儿童文化,让教材真正成为学生喜爱的朋友六.减负提质措施为了让孩子们轻松而又愉快的学到知识,增强能力,我在课堂中尽量运用多媒体教学手段,尽可能地创造愉快的学习氛围来让学生自己思考,互相讨论,合作交流,从而获取知识和技能,来增长孩子们的见识,锻炼他们的能力七.潜能生转化措施针对部分潜能生,本学期需对他们注以更多的爱心和关心,针对他们的实际情况对他们加强学习习惯、生活习惯和行为习惯的督促和指导,让他们自信而健康地成长另外我将多注意这些孩子接触外界的情况,对他们的行为加以正确地引导
八、测试活动安排本学期计划安排两次集体测试,分别是期中和小升初测试同时,为了检验学习过程及效果,计划安排单元小测试,通过测试活动,检验教学效果,调整教学计划,及时采取补救措施,加强培优扶弱等,保证本学期教学任务按时完成,切实提高教学质量附备考活动安排月份第一二单元小测试3月份第三单元小测试4组织期中集中测试月份第四单元小测试5模拟备考测试月份模拟备考测试6组织小升初测试。