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文本内容:
学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生惯
1.按时作息
2.养成良好卫生惯,努力做到“六勤”、“六不”“六勤”为勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥“六不是指不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物
3.保护视力,做到养成良好的用眼惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃假边看书或电视
4.不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里
二、学校环境卫生制度
1.班主任要把检查该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识影响研究形成良好的卫生惯
2.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公共区)的卫生制度,并做好保持工作各年级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实(早读前,下午上课前,下午放学后),周五下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等
3.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序
4.严格服从老师安排,搞好卫生,教室中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新
5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具
6.严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分
7.设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目
8.值日教师要检查各班的卫生情况,发现问题要及时反馈并给予解决
9.全体学生要树立卫生保持的意识,形成发现脏物就清理的优秀风气
三、教学卫生课堂面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要吻合卫生学要求,课程放置要有利于学生健康,吻合学生用眼要求,严格控制学生的研究负担,严格控制课时,课外功课和测验次数教师要文明执教,衣着整齐,外表端庄,公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂批改功课要细致,讲明字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺摆布,定期调整座位,防止学生变成斜视
4、体育卫生锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼生理负担能力差的学生进行保健性锻炼
5、社会实践卫生放置社会实践劳动,不能让学生干有毒、易燃、易爆等危险性大的劳动,劳动工具、劳动强度,要考虑学生年龄大小、个子高低、膂力的强弱,劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和平安
六、饮食卫生
1.注意饮食卫生,养成优秀的饮食卫生惯饭前先洗手,不购买未经加热的食物及生食菜肴教育学生不暴饮暴食,不要边吃假边谈笑,饭前饭后不做剧烈运动,饮前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水2文明用餐,确保卫生整齐倡导“饮食是文化,请从窗口文明做起要注意用餐环境卫生,不随地吐痰,乱扔杂物
3.珍惜粮食,远离浪费要紧记“饮水要思源,吃饭要节俭粒粒盘中餐,皆是辛劳换”的古训,建议“节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶,珍惜粮食,不随意浪费粮食,用餐时未几盛代,稳定倒假菜XXX。