文本内容:
开展党建带业务、书记带班子、党员带教师、优师带弱教的“四带”活动,实行书记联系班子、班子联系年级组长、党员教师“1+N”和“N+N”等形式结对帮扶非党员教师二是注重示范深入实施“党建工程,扎实开展青蓝工程、贫困生帮扶工程和党员教师示范课等活动,教师队伍一站式”培养理念全面落实,党员先锋性得到彰显,实现队伍培养“不断层”,教学质量有提升三是注重引领依托“三名”工程推行“三扶”机制,扶持优秀教师成为党员、优秀党员进阶为骨干教师、学科带头人或中层干部、学科组建设名师工作室,提升学科支部战斗堡垒作用学校先后培养出省、州级骨干教师、学科带头人等17名,中高考质量名列全州前茅,取得文山州文科高考最高分的好成绩
三、以党建引领聚力康续南疆红色血脉一是开展德育教育突出育德养德全面实施思政课程建设、学生心理健康关爱等6大重点工程,推进德育星级学校创建,努力打造“一个年级一个目标、一个级部一个特色、一个班级一个亮点”德育样本,全员、全程、全方位育人有效落实二是开展爱国主义教育突出凝心铸魂内化国家至上、人民至上、奉献至上的“老山精神”时代内涵,把发扬和传承“老山精神”传承作为学校思政教育的根基和主脉,举办国门形象书画展、收集汇编《红歌本》、演绎‘老山精神”情景剧等再现“老山精神”,激发学生爱国意识,厚植爱国情怀三是开展研学旅行突出实践育人充分运用麻栗坡县烈士陵园、老山主峰等红色资源开展“重走英雄路”研学旅行活动,让强国有我的时代感召内化于心,外化于行如今年清明节前,学校组织到麻栗坡烈士陵园瞻仰革命先烈视频,被国家、省、州多个党政主流媒体和民间媒体争先转载,部分视频点赞数高达8万余次学校以党建融入学校治理的实践价值日益凸显下步,学校将全面落实此次会议要求,深入推进中小学党组织领导的校长负责制改革,持续擦亮学校党建品牌,让老山脚下的民中,在边疆少数民族地区育人质量提升上凸显更大作为。