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文本内容:
2、不准接受士兵的财物送礼收礼是不正之风,此风盛行,涣散士兵士气,腐蚀官兵关系,损坏干部形象,造成干部丧失原则,处事不公,亲亲疏疏抵制这种不正之风,关键在干部,干部要洁身自好,坚持原则,做清正廉洁的表率对一般收礼的,要严肃批评教育;情节严重的,要给予党纪处分;构成受贿罪,还要绳之于法同时,要教育战士走健康的成长之路,通过自生的努力,赢得组织的信任,成为四有军人
3、不准侵占战士的利益不准侵占战士的利益,是正确处理官兵关系的一条重要原则,也是政治工作基本原则的要求只有严格遵守这一条原则,才能保证部队的团结统一和旺盛的士气干部必须严格要求自己,自觉维护战士的利益
4、不准对士兵罚款对战士罚款,是违背条令条例的土政策,是对条令条例的歪曲,必须坚决取缔对部队进行严格管理,必须依据条令条例管理部队,以制度管人,教育全体人员不折不扣执行,从此培养部队的优良作风和严明的纪律
5、不搞亲疏,对战士平等对待战士来自五湖四海,个人兴趣爱好、性格志向、只是阅历等各异,但都有一个共同的心愿,就是希望干部对自己多关心,多帮助,是自己成为有用人才因此要求我们干部公道正派,对战士一把尺子量长短,不能因性格和兴趣爱好的差异而分亲疏,不能因战士的门第、背景不同而分高低,不能因战士的先进或落后而有好恶应该做到三个一样一是政治进步上一样关心,而是生活上一样关心,三是管理上一样严格
6、关心士兵疾苦,切实解决实际困难关心士兵疾苦,解决他们的实际困难,是密切官兵关系,凝聚军心,确保部队稳定的一项具体措施
(1)要解决好思想问题年轻战士思想不够成熟,可塑性强,抗干扰能力差,干部要把握他们的思想变化,找准原因,思想工作要及时跟上,做好教育和疏导工作,帮助他们树立其正确的世界观和人生观,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的革命军人
(2)要注意解决实际困难对身患疾病、家庭变故、婚恋受挫等实际困难的战士,要多关心,多引导,切实积极主动的帮助他们解决,对一时解决不了的,也要讲清原因,做好工作,不可一推了之,不管不问
(3)不断改善基层的物质文化生活干部要改善战士的物质文化生活条件作为一项主要的工作来抓,关心战士成才要求,设身处地的改善士兵生活、工作、学习、娱乐等条件,适时增添设备,搞好保障,营造拴心留人的良好环境
三、对士兵尊重警官的要求内务条令在对警官爱护士兵提出明确要求的同时对士兵尊重警官也提出了要求
1、尊重军官和文职干部,服从领导和管理
2、忠厚老实,主动汇报思想
3、犯有过失时,要诚恳接受军官批评,勇于承认并坚决改正错误
4、不当面顶撞,不背后议论,不搞极端民主化
5、照顾军官、文职干部和有病的同志,不搞绝对平均主义
6、关心连队建设,爱护集体荣誉,积极协助军官和文职干部做好各项工作具体的讲
(1)尊重干部,听从指挥公安消防部队是一支同火灾做斗争的军事化、专业化的队伍干部按照条令条例对部队进行管理,这是部队建设的客观要求,也是干部的职责每个战士都要树立坚强的组织纪律观念,以服从命令为天职,自觉接受干部指挥,服从管理自觉服从干部管理,不仅是对干部个人的尊重问题,更重要的是他是消防官兵的必备素质
(2)相信干部,做到四个报告,一个依靠.我们要求干部相信战士,同时对战士来说也要相信干部因为部队是一个革命大家庭,在这个集体中,干部是组织的代表,对战士有教育培养和管理职责,要求干部做到四个知道,一个跟上,同时,也要求战士四个报告,一个依靠战士只有主动向干部报告自己在哪里、在干什么、在想什么、需要什么,有什么问题和困难依靠组织,有针对性地做好工作,使一些问题得到及时妥善的解决3体谅干部难处,支持干部工作体谅和支持干部工作,是尊重干部、密切官兵关系的重要内容体谅和支持干部要做到以下几点
1、要进行换位思考,设身处地体谅干部的难处体谅干部难处,就是关心消防事业支持干部工作,就是支持部队建设
2、高质量完成干部交给的各项任务这是对干部最好的支持和尊重,也是消防战士应有的觉悟和情怀
3、维护干部威信,不犯自由主义干部有威信,一方面靠自己的模范行为,另一方面也要靠大家来维护,这是尊重支持干部的一个重要方面,背后议论干部,说三道四,即影响干部威信,又损害官兵之间的感情对干部有意见,可以当面提出来,也可想阻止反映,这是战士的民主权力,但不能背后搞小动作消防战士要注意加强修养和组织纪律观念,从党的事业和部队建设的大局出发,维护干部威信
4、以主人翁精神,关心部队建设战士是部队的主题,也是部队的主任发挥主人翁的作用,要做到一是端正服役态度,立足警告,建功立业;二是热爱消防事业,苦练消防业务,干好本职工作,为履行职责做贡献;三是关心中队建设,积极为中队建设出谋划策,维护集体荣誉,为中队争光添彩军官的工作官兵之间结下深厚的感情,官兵团结如一人,部队的凝聚力增强了,战斗力就会越来越强为了确实做好尊干爱兵各项工作,支队党委高度重视,精心组织,结合支队实际,认真对照总队要求组织全体官兵开展尊干爱兵活动,并组织召开专项教育整顿活动剖析会,对专项教育整顿活动学习教育阶段进行小结,要求全体官兵对于尊干爱兵这个中华民族的优良传统发扬光大尊干爱兵心得体会2通过尊干爱兵教育整顿活动和近期的学习教育及自我的查摆剖析,这个整顿活动,我也发现了在尊干爱兵中存在着一些不足下面我就发现的一些问题谈以下几点
一、化解思想隔阂,切实端正干部对战士的根本态度在平常中,会存在这样的现象,在战士面前高人一等、盛气凌人的作派,让战士难以从感情上接受;战士对基层干部对他们不理解、不信任、不相信和你不行的态度颇有微词有的基层干部认为自己和战士文化、阅历等层次不同,缺乏交流的基础有的基层干部甚至认为,现在带兵,与兵保持距离感也是一门艺术,否则,让兵把你了解透了,抓住你,就无法管理他们官兵之间出现这种思想隔阂,不是方法问题,本质上是干部对战士的根本态度问题有的干部还不能真正从政治上、思想上、感情上平等对待战士,有的干部自恃清高,不愿意和战士在一起生活、娱乐;有的干部嘴上讲平等,心里却瞧不起战士;还有的干部对部属不能一视同仁,以贫富程度、是否老乡和城乡地域分厚薄等等在官兵关系中,干部处于主导地位,是矛盾的主要方面教育干部端正对战士的根本态度,真正从政治上平等对待战士,从思想感情上尊重战士,是尊干爱兵教育的关键和核心毛泽东同志曾经讲过很多人对于官兵关系弄不好,以为方法不对,我总告诉他们是根本态度问题,从态度出发,才有了正确的方式方法因此,在开展尊干爱兵教育时,要把干部作为教育的重点,着力解决干部如何从政治上平等对待战士的问题要引导干部深刻认识基层落实三个代表思想,就是要树立士兵至上的观念,真正在政治上平等待兵,在思想上和感情上亲兵、知兵、爱兵要教育干部明确,爱兵就是要尊重战士的人格、战士的权利、战士的感情、战士的习惯以及战士的爱好要教育和提醒广大干部,随着时代的前进和社会的变革,青年战士的个性特点、理想追求、思想观念和行为方式也不可避免地打上了时代的印记,基层干部只有与时俱进,用正确的眼光、平等的心态看待青年战士,才能在客观科学的基础上进一步密切官兵关系,真正解决与时代拧着劲、与实践拧着劲、与战士拧着劲的问题
二、工作缺乏拿起批评和自我批评开展积极健康思想名人堂众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱斗争的勇气主要表现在一是对批评和自我批评的深刻含义作用认识不足,没有看到这一有力武器的效应;二是怕字当头,怕讲不准,怕伤和气以至于班子成员之间、同志之间一团和气,积极健康的思想斗争开展不起来这些问题的存在,主要是士官对自身在处理官兵关系上角色摆位不正造成的因此,在开展尊干爱兵教育中,要充分重视对士官的教育首先,帮助士官认清他们在部队建设中的地位和作用,通过讲清随着士官制度的改革,部队士官编制数量大幅增加,士官队伍已成为一支重要的技术和管理力量,引导士官提高思想认识,树立职责意识,把自己真正摆到兵的角色、官的责任的位置,充分发挥承上启下的桥梁和纽带作用,真正做到模范尊干、文明带兵其次,帮助士官弄清怎样发挥士官示范引导作用的问题通过分析士官队伍中还存在的带兵能力不强、兵的意识不强、模范作用不强,以及对自己的前途后路考虑的多、对中队的全面建设考虑的少,对自身利益关心的多,对他人关心的少,对干部要求的多,对自己要求的少等现象教育引导士官在工作、学习和生活实践中,不断提高辩证分析问题和处理问题的能力,积极协助干部做工作的能力,管理战士教育战士的能力,努力成为士兵的表率和楷模同时,要采取召开干部士官座谈会、优秀士官代表登台谈感受、让士官骨干进行述职等形式,配合课堂教育,引导士官摆正自身位置,发挥积极作用,沟通与干部的思想,进一步密切与干部的关系,切实把士官的积极性调动起来,模范作用发挥出来尊干爱兵心得体会3
一、官兵相互关系《内务条令》规定官兵关系是军队内部关系的基础中国人人民解放军军官、文职干部和士兵,必须按照官兵一致的原则,互相尊重、互相爱护,互相帮助,同心协力的完成任务具体地说,军官和士兵只是职务上的分工,没有高低贵贱的区别,不论职位高低,都是人民的子弟兵军官除了制度和政策规定的工作职权和待遇外,没有任何特殊的权力在带兵过程中,军官要正确认识士兵,把士兵看做部队的主人,以情带兵要正确对待土兵尊重士兵的民主权益,对士兵一视同仁,做到无亲熟厚薄之分,无小集体和本位观念士兵要尊重官兵,服从命令,听从指挥,虚心接受军官的批评和管理,体谅军官难处,主动支持和配合军官工作积极开展尊干爱兵活动,正确处理好内部关系,达到官兵团结、增强部队战斗力的目的
二、对警官爱护士兵的要求内务条令对警官爱护士兵提出了明确要求1严格管理,耐心说服,关心士兵的成长和进步2了解士兵的情况,妥善解决和士兵的矛盾3尊重士兵的民主权益,不压制民主,不打击报复,不打骂、体罚和侮辱士兵4不收受士兵的钱物,不侵占士兵的利益5以身作则,公道正派,对士兵一视同仁6关心士兵生活、安全和健康,照顾伤病员,热情接待来队的士兵亲属理解者六条要求,主要从以下几个方面作进一步的阐释1严格管理,耐心说服严格管理,就是贯彻从严治警的方针,按照条令条例的要求管理部队耐心说服,就是贯彻疏导的方针,注重思想教育,讲求道理,启发全体官兵服从管理的自觉性严格管理和耐心说服,两者是辩证统
一、相辅相成的因为,只强调严格管理,而忽视耐心说服、启发教育,不能充分调动群众的积极性,效果也不会持久;只强调耐心说服,而忽视严格管理,则容易放任自流,效果也不会好只要把严格管理和耐心说服紧密结合起来,才能达到管理教育的目的2关心爱护士兵,真正做到四个知道,一个跟上四个知道,一个跟上是老一辈带兵几十年带兵经验的结晶,是不对待并实践的科学总结,是干部必备的带兵之道四个知道就是要知道士兵在哪里、干什么、在想什么、需要什么;一个跟上就是思想工作要跟上四个知道,一个跟上所反映的不仅仅是个带兵方法,更重要的是反映了干部对士兵的根本态度密切官兵关系,增强官兵团结,保持部队的高度稳定和集中统一,就要做到知兵爱兵,以深厚的阶级感情带兵,在四个知道,一个跟上上下功夫3坚持四不准原则,做爱兵模范
1、不准打骂体罚士兵打骂体罚士兵,是一种违反我军性质和宗旨,破坏我军优良传统的行为,是一种侵犯人身权益的严重违法违纪行为干部要爱护每一个士兵,克服慈不掌兵、打是严要求、巴掌底下出好兵、巴掌底下出战斗力等错误观念强调从严治警,但从严不等于粗暴,而是要通过细心的思想教育和严格的管理,使士兵懂得纪律对部队的极端重要性,养成遵纪守法的习惯,自觉爱找条令条例办事即使对违法犯纪的同志,也不能用大骂来代替教育,代替处分打骂体罚不但打不出好兵,打不出战斗力,还会把人心打散,民主空气打跑,战士的积极性打掉,干部的威信打没,造成官兵对立所以,从严治警,不是靠干部耍威风,而是要靠耐心的疏导,靠各项规章制度的落实,靠干部的表率作用。