教师个人述职报告

优秀教师个人述职报告优秀教师个人述职报告篇1我叫—，今年32岁，2022年毕业于山东广播电视大学数学教育专业，同年8月被分配到罗西二中工作，至今已有11年时间，在这十多年的时间里一直从事初中数学教学工作，并长期担任班主任，2022年被聘任为临沂第二十九中学教导处副主任根据学校工作安排现任教导处副主任兼20—级7班8班两个班的数学教学工作

一、现实表现本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意

二、学识水平2022年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀毕业生”，

2、紧密围绕学生学习生活，组织开展有好处的活动，对学生进行思想政治教育“亲其师，才信其道”思想工作是辅导员的首要工作只有走进学生，融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能敞开心扉，从而我们才能有的放矢，给予正确引导学生活动是学校生活的重要组成部分，也是汇集人气，凝聚力量的有效途径发挥好利用好各项活动，对于推动学生管理工作具有重大好处本学期在系领导的安排下，我参与了一系红歌赛的准备和排练工作，同时我抓住本次红歌赛的有利时机对20一级新生进行了一系列的—教育、爱国主义教育、纪律观念教育其次，参与了我系的首届文艺大赛、羽毛球赛、公寓美化大赛、班训班级形象展示大赛等透过这些活动的参与管理，加深了与学生的联系和友谊，为以后工作奠定了良好的基础

3、加强与所带年级各班班委的联系，及时掌握班级学生的思想动态，透过参与各班的‘主题班团活动深入到各班进行思想政治工作

4、承担形势与政策课、就业指导课，对一级和一级学生进行思政教育和就业思想、观念教育

（二）公寓学生管理工作

1、用心完善20_级宿舍管理制度，建立宿舍成员档案开学初，在走访、谈心过程中，我对所有20一级男生进行了按班级、按宿舍建档工作，为后期各项工作的开展奠定了基础，在此过程中为心理出现问题的一名同学进行了疏导，并及时与其班主任、家长取得了联系，为其建立了问题档案，为四名有过违纪现象的学生建立了工作档案同时，在系领导的支持和同事们的帮忙下起草完成了《—系公寓卫生检查管理办法》，经过一个多月的试行，证明效果较为明显

2、加强宿舍安全教育和检查，对学生开展用电、交通、人身、防盗安全教育本学期我结合学院安排每周在卫生检查时都对个宿舍进行安全排查，及时发现并制止了很多安全隐患尤其是234宿舍发生用电器或事件后我及时阻止一级学生代表去现场参观，并对所有宿舍成员进行了专题安全教育

3、经常深入学生公寓，了解学生动态生活区是学生主要的生活场所，也是我们关心学生，开展思想教育的阵地本学期来，我经常深入学生公寓，做到每周至少三次到宿舍后我主动了解学生生活状况和学生的思想动态，研究学生身心特点，帮忙学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，用心反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件，得到了学生认同

4、工作中区别对待犯错误的学生，做到宽严有度、采用教育与惩戒相结合的方法，加强对违纪学生的管理，保证了学生公寓的安全与稳定

5、与学生会、团总支、党支部密切合作，透过公寓礼貌建设活动丰富学生的课余文化生活，促进公寓文化建设

6、把酗酒、吸烟、打架、校外住宿当做重点工作，加大了检查和上报处理力度，并且将其作为重要资料向系部带给学生奖助学金评定相关依据

（三）其他相关工作本学期以来，我严格恪守岗位职责，认真完成了学生处和系里领导交办的一些工作任务并且按照系里相关规定，认真做好了20_应用技术一班的带班工作，在做好辅导员本职工作和系里相关工作后我又认真的完成了学院安排的20_商务管理班应用文写作课程的教学任务以上就是我本学期以来所做的主要工作，不足之处，请各位领导、老师批评指正！谢谢大家！述职人—优秀教师个人述职报告篇4一年来，我一向热爱祖国，充满爱心，忠诚事业平时我能坚持学校组织的政治学习，做好笔记，明确国家的大政方针更重要的是我能认真学习新的教育理念，并以此来指导自己的教育教学工作自去年8月份以来，我先后听取了重庆市凤鸣山中学校长龚雄飞的讲座《新课程魅力课堂改革的价值追求与实践路径》、深圳市南山区教科所副所长房超平的讲座《学生中心视角下的课堂变革一一叩响高中教育》、清华大学教育研究院专家王振权的讲座《为学生而改变一一走向深度学习》和中国教育科学研究院教师教育研究中心专家韩立福的讲座《走进有效教学，构建卓越课堂种具有操作性的新课堂FFS教学模式及案例》，实在是进行了一次大的教育教学改革的洗礼，感悟颇深借此改革的春风，我深深地投入到合阳中学“四步导学”的洪流中，摸爬滚打，锐意进取，取得了一些收获一轮复习时，狠抓基础落实双基我代的四个班优先进行改革，前两次月考成绩不很理想，我找学生谈话，认真分析学生的试卷和成绩，发现一些学生对新的教学方式不太适应，有抵触情绪，尤其是高一补课时学的那部分内容基础实在太差，反思落实上也不是很到位我尽量在制作工具单时，降低难度，力求学生对所学知识能吃透弄懂，激发学生兴趣，增强学生自信我还利用其他时间给学生们做了《纠错反思》专题讲座，进行生物复习方法的引导这可谓是送上了及时雨，学生在期中考试中没有令老师失望，成绩喜人二轮复习时，注重综合，提升能力利用专题复习题，以题带知识进行进一步深化巩固，构建专题知识网络，总结各部分习题类型和解题方法，学生的能力得到了进一步提升三轮复习时，强化模拟训练，以练带学重落实在教学过程中我发现有时候学生说是听懂了某种解题方法，可是一做题就错,题目稍微变一下又错了，可见学生的能力需要一定量题目的训练才能得以提升，也就是说在实战中尝试解题方法和训练各种思维能力更重要的是落实好才是真正抓住了训练的要害今年我们从4月中旬开始的强化训练和5月中旬开始的模拟训练就做得非常好，代课老师监考，陪着学生一起做题，这样就保证了每位学生都把题认真做完了，虽然老师没有阅卷，但发下去答案后，学生想知道对错的本能也促使他们认真去查漏补缺一次次的训练,真真正正地倍增了学生的自信心，老师看着高兴，踏实在心里优秀教师个人述职报告篇5时间，来也匆匆，去也匆匆，反思自己一年来的工作，既有收获的喜悦，也有不尽如人意的遗憾，现趁此机会简要总结如下我从上学期开始担任着本班的数学课的教学任务，经过半年多的时间和这些学生们在一起学习成长，我从心里深深的喜欢上了他们因此把他们当成自己的孩子一样看待学生取得的每一点进步我都感到欣慰，对他们身上存在的不足和缺点，我有种恨铁不成钢的感觉，所以就更加严厉的要求在一些调皮的学生眼里，我好像有点过分严厉了但是我认为，学生的哪怕一点错误，我们作为教师如果不督促他们改正，日积月累，那就会成为压垮骆驼的最后一根稻草！比如说，学生学习成绩的优劣跟学生能否认真完成作业有很大的关系很难想象一个没有养成自觉完成作业习惯的学生能取得优异的成绩因此在开学之初，我就针对班里有一部分学生不爱完成作业的现象采取了相应的措施每天到校后，我就亲手一本一本的收学生的作业，对交不出作业的学生都做到一抓到底，交不出作业不罢休学生在我收作业的过程中，认识到做作业是自己分内的事，不完成作业是可耻的，是没有空子可钻的，这样逐渐从老师逼着写作业变成了自觉完成作业现在，班中90%以上的学生都能坚持按时完成作业了作为科任教师，我从踏入校门就时刻提醒自己，我是一名教师，要用自己良好的言行给学生做表率，要用自己认真负责的态度感染学生因此，无论与数学课有没有关系，我都认真对待，严格要求学生看到教室里卫生乱了，我和学生一起收拾打扫地面上有烂纸，我会捡起来放到教室的垃圾箱里中午看学生午休，我总是按学校的要求让学生遵守纪律，不许小声说话这学期开学以后，学校为迎接检查，各项工作异常繁忙我在做好自己教学工作的同时，还积极配合完成其他的工作只要学校工作需要，我都随叫随到，尽自己能力做到最好即使这样，我也争取让学生在每节课堂上学有所得，时刻牢记“教书育人”是自己的职责，爱岗敬业要从每件小事做起有付出就有收获我觉得经过这半年多的学习，每名学生都取得了不小的进步课堂上随便说话和违反纪律的学生少了；认真听讲积极举手回答问题的学生多了单元测验和期中期末考试中不及格的学生少了，成绩提高的.学生多了在最近的期末考试中,多名学生取得了优秀的好成绩，不及格的人数也大大减少，这其中渗透着所有学生的汗水，也更激励我在今后的工作中继续努力经过总结反思，我认识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要多向其他教师学习先进的教学理念和教学经验，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要对工作更加认真负责，对学生还要更多一点爱心，更多一些耐心，争取让每名学生都享受到学习数学的乐趣，能学到自己所需要的数学，能在各方面都得到好的发展.优秀教师个人述职报告篇6亲爱的董事长、园长、全体教职工你们好！我是_我来—幼儿园差不多三个月了，我主要负责教美术、体育、手工等科目，其中分享阅读、整合是我和我搭档进行轮流上课，现在担任小小一班的副班老师时间过的好快啊，三个月，使我受益匪浅！虽然以前我也从事过一年的幼儿教育工作，但是来到了新的环境，就要开始学习新的知识，接受新的挑战，一切都是新的开始！我被分配到了小小一班，我的搭档是黎老师，这是一个爽朗大方的老师，因此她给我留下了深刻的印象！我搭档给我的任务就是利用一个星期的时间，认识我们班所有的小朋友每个小朋友都有自己的外貌、性格特征我利用下课和户外活动的时间，主动找他们聊天，因此一个星期下来，我基本记住了我们班小朋友的名字还有一位生活老师就是冯老师，冯老师也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都会很耐心地教我，还会经常询问我的生活，问我是否适应新的环境，也经常鼓励我作为一位新的老师，首先要让家长和小朋友接受自己，认可自己然而要让家长和幼儿接受自己并不是一朝一夕的事情每次家长来接送他们的孩子时候，我总会很主动、热情地对待他们，主动告诉家长孩子在园的表现，慢慢的，家长们开始接受我了要让小朋友接受新的老师更是难上加难，刚开始上课的时候，他们根本就不听我的，我在上课，他们跑的跑，聊天的聊天，当时的我还挺生气的但是孩子是没有错的，要让孩子接受我，需要一定的时间，毕竟他们适应了原来的老师我也把我的烦恼告诉了我的搭档，我的搭档很耐心地指导与鼓励了我我经常主动地找小朋友聊天，接近他们，刚开始的时候，他们理都不理我，更不要说和我打招呼了我经常和他们一起玩有趣的游戏，根据他们的性格特点，采取不同的沟通方式，慢慢的，孩子们开始接受我了，开始喜欢我了，上课的时候都比之前认真很多了，课下，还会经常围着我一起玩呢家长接受我了，小朋友喜欢我了，我感到无比的欣慰！当然来这里，也接触了一门新的课程《分享阅读》，刚开始教的时候，真的不知道如何下手，我就观察了我的搭档，还有隔壁班老师上课的方式，慢慢的也就开窍了以下是我这一月个来的总结

一、保育方面一向粗心大意的我，经过这三个月时间的锻炼和改进、努力，已慢慢地进步，同时我也知道保育是保教工作中不可缺乏的一面,我根据已往的经验认真地开展工作早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体情况和在家的表现，不时用手摸他们的头一发现幼儿有不适就记录在晨检本子上，遇上严重的马上和家长联系，并说明情况早操后，督促幼儿要喝水，对有汗水的幼儿要及时更换衣服或垫毛巾午睡时，根据天气变化适当帮幼儿增减衣服，保证幼儿身体健康成长

二、政治思想方面这三个月时间的学习和工作积累的、经验，让我的思想得到很大地进步，认真贯彻党的教育方针，认真完成领导安排的工作，并热爱幼儿作风品德良好、为人师表，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心

三、家长工作我经常利用打电话和家长沟通，我利用电话访问、飞信、面谈经常与家长进行沟通交流，有时候我也利用早送晚接的家长进行简单的谈话，不仅让家长及时能了解幼儿在园的表现，也为我进一步了解幼儿在家的习惯和掌握幼儿的个性特征等等老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以家长和老师的交流显得非常地重要，每次放学后，我都及时向家长汇报幼儿当天的纪律与学习情况，做好的给予奖励和表扬，做得不够好的话请家长和老师一起配合，助幼儿纠正如果发现缺席的幼儿及时打电话询问幼儿不回园的情况，努力做到家园同步工作

四、家长开放日我来—幼儿园不久，就要举行家长开放日了，也就是第一次接触家长开放日，对“家长开放日”这个词感到很懵懂到了那天，有很多家长参加了，说真的，我心里还是挺紧张的，不知所措，但是我的搭档还是很耐心地鼓励了我，叫我放松慢慢地，我就不紧张，我们班级也举行了一系列的活动，家长们也都很配合，因此活动也就圆满结束活动过后，我也自己写了一篇小结，这次开放日，我真的学会了很多东西参加工作以后，在老教师的帮助下，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了初中数学教学，特别是任现职以来连续两年中考成绩显著，根据学校工作安排现担任教导处副主任同时兼任两个班的数学，组织学校的教学、管理工作在这11年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作课件，服务于教学，学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅《数学教学参考》、《中学数学》等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识；经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，以上是我在—幼儿园三个月来的总结感谢我的搭档，感谢领导，感谢各位老师的悉心教导我会努力让自己成为一名合格的教育工作者！优秀教师个人述职报告篇7尊敬的领导您好！年，我主要从事教学点负责人和数学科教育教学工作现就将一年的工作述职如下

一、衷心感谢感谢我们的领导和团队给了我很多学习、进步的机会和平台；感谢老师热心到教学点走教，感谢我人生的贵人老师点拨；感谢老师一个人在元旦文艺演出排练教学点三个节目辛苦付出；感谢教学点无私奉献的老师们和保安一天24小时坚守在校任劳任怨的付出；更要感谢数学组团队支持和帮助有了你们，教学点才能顺顺利利走完年;有了你们，我年一级教师职称才会顺利通过；有了你们，我年附小联片活动研究课才获的教研室好评；一句话，再次感谢大家

二、年有很多难忘的时刻为了孩子们能有水喝，小心翼翼地爬到楼顶，烈日下维修蓄水池裤子烂时；为了保护围墙，大雨中奋力地疏通排水鞋子被水冲走时；台风来了，独自坚守学校杨桃果纷纷落下时;有强行进入学校搞祭拜活动咿咿呀呀本地话的老奶奶，听不懂也要耐心的说服时；晚假过后，在小区散步，还和老师用QQ讨论联片教研活动研究课撞到垃圾桶时其实，每一天无不在践行爱岗敬业，热爱学生

三、教学点工作

1、规范常规管理虽是教学点，但依然能够开足课时做好课堂、考勤、培训、值日等常规管理及时做好了复杂的教学点固定资产和繁杂的教育装备系统的盘点工作，感谢功能室管理员反反复复耐心的盘点在作业常规检查中，得到了检查领导的好评，强调要能申请来教学点工作多好啊区教育局局长到教学点调研时，表示很满意，还要多关心我们教学点

2、丰富校园生活同时结合教师的特长，开设多个社团活动，有舞蹈社团、绘画社团、绘本故事社团，电影社团，足球社团，学生乐不思蜀还有，引进社会资源，丰富校园生活

3、提升硬件设施工作需要我还自学了简单的维修打印机、电脑、广播系统、班级班班通，教学点的各种电器在老师们的悉心爱护下都正常使用年教学点购买了价值万的图书和相关仪器，秋季学期投入使用，老师和学生们都很高兴李曼斯老师负责日常管理，辛苦了

四、学科教研工作

1、不断学习，提高专业水平坚持参加校内外教研活动，虚心学习，多听资深教师的经验介绍，真是听君一席话，胜读十年书坚持自学，很多炫酷ppt制作知识，网络资源下载技术等都是平时自学成才

2、过好网络时代当今，教师很多工作都离不开电脑和手机，掌握让电脑网络和手机通信服务教育教学工作成为当代教师的‘急需技能为此,我加强了这方面的自学，跟网络大师拜师学艺当有老师说教学资源少时，我不再发愁了；当有老师讲这个资源很难下载，我说我来试试看；当老师们反应新闻稿很难得到发表时，我主动和某些网络平台联系，解决了发表难的问题总之，年走了，有一句网络语讲年成绩突出，腰间盘也突出每当，在朋友圈，看到朋友和学生合影时总是那么的快乐，脸上洋溢着幸福20年来了，怎么走？我认为继续走，教研之路，不断学习，做一名快乐的，幸福的教师此致敬礼！述职人—年—月—日优秀教师个人述职报告篇8回顾这一年来自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真希望时光可以倒流，把自己做得不够完美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一堑，长一智，争取在接下来的日子里把工作做得完美些，不要留下遗憾肩上承受着学校和学生们那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的.向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索面对大班教学我不断的思考，摸索，实践如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识;在课后，我认真地给孩子写评价，主动子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步本学期我担任了

三、五学年的语文教学工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激以后我更应多观察，多问，努力提高自己的教学能力我深知自己现在教学水平与一位优秀语文老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学语文教师一生不朽的价值优秀教师个人述职报告篇9

（一）思想政治方面我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退

（二）教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作追求扎实有效的课堂教学根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”班级工作

（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次10月获得班主任之星

（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽

（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势班主任工作连续3个月为一等奖

（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖，

（5）关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学

4、语文教研方面■以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天优秀教师个人述职报告篇10时间在不经意间流逝，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事提起笔来总结，似乎有些笔塞一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹平凡的生活给予我的是更多的思考！我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作幸好，我是一个敢于承担责任的人我自认为我有着优良的品质自主、自律、自强班级管理及教学的事，我能自主完成；学校常规的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自强不息我自豪地说我做到了！

一、班级管理及教学在班级管理工作中，我始终秉承

1、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生车尔尼雪夫斯基说“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人“我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好事实证明，在教育工作中要努力做到正人先正己，时时事事做学生的表率如教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果

2、善于思考、积极探索、勇于实践在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部，，的真正含义通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强同时，这也是对后进生最好的奖励一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的.转化工作而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力

3、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求

三、业务能力

1.教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事初中数学教学热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩！教学工作，我立足课堂为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习学校给我的学习机会，我也总能好好把握通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子我为了提高学生的积极性，为了督促学习不自觉的学生，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出除此之外，我还让学生参与点评

二、学校常规常规，就是经常实行的规矩应该说它是工作的最低要求只有超越常规，工作才有可能主动、创新我是这样理解的，也是这样要求自己的首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破学期初制定教学计划并按时上交平时能根据教材和学生实际制定教学目标由于这学期我们年级各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业扶优补差工作能从帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识，讲究策略，取得了以往所没有的效果总之，我将永远忠诚于党的教育事业,能全面贯彻教育方针爱岗敬业，工作专心致志工作求真、求实、求新优秀教师个人述职报告篇11新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步下面，我把上一年度的工作做一个总结20—年，我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作，下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课，还承担了值周、副班主任的工作一.德:首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己不计较个人得失，工作作风正派关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友二.能:服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成.在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，我在学校工作近三十年，一直教美术学科，长期以来总是受到学生的欢迎，学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我认真的.参加了学校组织的每次小本培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作，作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案，课后教学反思，周一按时议组长教案，按时参加教研活动，组内研究课上万和组内教师一起探讨，在评议中积极发表自己的见解，这次脚掌开放周活动，每节都有家长听课，这是对我们平时教学工作的检验，在

三、四年级课上，我选择了教师比较难讲，学生比较难做的课题一一创作画，要求是一样的，但学生的作品各有不同，能充分反映学生的审美的能力，培养现状，这与平时的习惯养成我要求学生平时怎样，开放周就怎样，如实反映学生生在校学习的习惯，效果非常好，普遍得到学生的欢迎，家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成，注意培养，课上，精良调动学生德维东兴和积极性，在培养学生美的感悟能力和表达能力上，付出了很多的心血这些当然靠平时的教学动力，和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风三.勤本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次中午2点组内会议没到以后要注意约束自己，争取做到全勤保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席四.绩工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握美术知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的课后学生普遍喜欢上我的美术课，家长也持以赞许的态度对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩在以后的教学中，加强理治学习，提高自身素质，谈心的教学理念，在教学众多让学生参与到特定的艺术氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐的额外工作，为大家画范画也是我了在其中，20年的工作是快乐，紧张的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更好

20.

12.02耿林辉优秀教师个人述职报告篇12时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下

一、思想政治方面一年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党中央保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势俗话说“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革

二、教育教学方面这学年上学期，我承担工程造价专业的资产评估及其课程设计以及法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了和工程造价专业的毕业答辩本学期承担了20级工程造价专业的工程财务和20级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足另外还担任工程造价专业人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况

三、科研方面在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在及省级等刊物上发表论文在即将到来的一年，将再接再厉，勇攀高峰已经有了n年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方;还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出2022年被评为罗庄区教学新秀，2022年被评为高新区数学兼职教研员，2022年被评为高新区第一批教学能手，2022年被评为临沂市教育科研先进个人

2.教育能力参加工作以来工作，在教育工作方面也积累了一定的.经验,取得了一定的成绩首先是常规管理工作主动，牢牢树立“管理工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表、教师备课、批改、辅导、检测，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了一次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号；通过活动也可以促进学生的全面发展认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学校布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作

3.教研能力“质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了十分突出的位置，说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我；积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课,供大家研究优秀教师个人述职报告篇2匆匆忙忙中一个学年又已度过，20—年真的让我难忘带着希望、好奇来到了天润小学，接受了一年级的语文教学任务回首这一学年工作，充满了机遇与挑战在这一年中，我收获了许多外出听课学习，了解了小学低年级班级管理，备课流程；学习魏书生的讲座，知道老师要为学生的“需要”服务，相信学生，做好引导，敢于放手；向有经验的年轻教师请教，学会了班班通的简单运用和简单课件的制作我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心”踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下

一、思想认真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化，工作中确立了一种新的意识以人为本，以学生为主体，抓两条主线养成教育，教学常规管理以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天

二、品德工作

1、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上尽量进行趣味教学，吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律强调“三管”和“三个一”的养成通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯目前学生的主人翁意识已初步形成教育学生知道“个人要服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，另外我更珍惜每次与家长的沟通，及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行2做学生的知心朋友我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心朋友，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展优秀教师个人述职报告篇3尊敬的各位领导、亲爱的各位同事大家好!我是来自一系的辅导员辅导员队伍是高校学生管理工作的主力军，是学生思想政治工作的引导者，在推动学院发展中，发挥着不可替代的作用20—年一月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍，从事一系20_级学生的管理工作担任辅导员以来，透过学生处组织的首届辅导员培训班的学习，我深深地认识到辅导员工作的重要性和职责，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望也使我明白了如何做好一名高校辅导员目前，我作为一个刚刚踏上教师工作岗位不久，在学生工作及班级管理等方面谈不上有什么经验，与岗位要求还有必须差距,但我深信一句话“距离不是障碍，努力成就辉煌”总结起来，现就本学期以来辅导员工作向各位领导、老师做以汇报

一、所带年级基本状况我所带的是20_级十三个班的男生，本学期来，工作的重心一向放在加强学生思想政治教育、纪律教育与公寓建设方面经过一学期的努力并结合所带学生的实际状况，帮忙使其构成了良好的思想意识、纪律观念和学风所带学生自觉遵守学院的各项规章制度，没有出现重大违纪违法事件，所管理的20_级班风学风建设良好

二、个人修养方面在思想上，我始终牢记自己是一名中共党员，认真学习了科学发展观的重要论述，加强自身各种政治理论知识学习，不断坚定自己的共产主义理想信念在实践工作中发现问题，在发现问题中找到差距，在追赶差距中找到办法，对本职工作充满热情，和周围同事搞好团结，对学生关心爱护，顺利的完成了本学期的各项工作和任务

三、日常工作方面

（一）思想政治教育工作

1、在所管理的一系20_级新生中开展走访、谈心和纪律教育活动每月、每周我都会制定一个详细的走访、谈心计划，本学期以来基本走访了20_级男生的所有宿舍，访谈、交流的学生占到了95%以上由于时间紧、学生多，每次访谈我都会有针对性的设定一些主题如军训期间对他们主要以激励、树立进入大学的意识教育为主开学初又配合学院入学教育活动对他们进行了纪律观念教育、大学生活规划教育平时根据状况开展一些有针对性的走访交流，如安全观念教育，学习态度养成教育、价值观、人生观、世界观以及个人理想教育等，还有针对部分重点对象的谈心、批评教育等。