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部编版语文五年级上册《语文园地六》课后练习题(带答案)、交流平台阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情,作者是通过什么方法表达的呢?红红通过场景描写,如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情兰兰通过动作描写,如《慈母情深》中写道明明通过语言描写,如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中写道:
二、词句段运用下面课文结尾的特点属于哪种?选一选
2.⑴看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有⑵空间非常低矮,低矮得使人感到压抑不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败.仿写句子,写一写你类似的“第一次”3例那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了
三、日积月累,把句子补充完整_粥_饭,;
1.半丝半缕,O-----朱用纯,戒奢以俭
2.-----魏征由俭入,由奢入
3.o-----司马光夫君子之行,静以修身,
4.o,O-----诸葛灵语文园地
一、“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着”突出母亲虽贫穷,却依然支持“我”买书“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”突出了母亲对“我”鼓励的爱
二、
1.1B2B3B4C5A突出庙会的热闹,为下文写“我”的馋作铺垫
2.1突出母亲的工作环境差2示例那一天我第一次发现,母亲头上长出了那么多白发!那一
3.天我第一次觉得自己对不住母亲,让她操那么多心
三、.当思来处不易恒念物力维艰1居安思危
2.奢易俭难
3..俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远4。