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【考点】民族区域自治制度【解析】本题主要考查对民族区域自治制度的理解它是在我国少数民族聚居的地区实现的一项基本政治制度故选D【例5】简答题2018年暑假,民族中学开展了一次“体验西臧风光、感受民族文化”的“西藏之旅”皑皑白雪、蓝天白云、成群的藏羚羊从青藏铁路飞驰的列车边闪过,李媛和卓玛同学唱起“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”走出壮观的拉萨火车站,来到安居小区,李媛等汉族同学应邀住进了卓玛温馨、整洁、宽敞的家中……结合所学知识,回答下列问题
(1)卓玛会向李媛介绍哪些名胜古迹、自然风光?李媛如何与卓玛一家和谐相处?
(2)谈谈李媛参加“西藏之旅”会有哪些收获?【答案】
(1)
①布达拉宫、大昭寺、茶马古道;珠穆朗玛峰、雅鲁藏布江、可可西里等
②尊重藏族同胞的宗教信仰、风俗习惯和语言文字;入乡随俗,言行得体;文明礼貌,团结互助;诚实友善,平等待人等
(2)
①了解西藏的风土人情、民族文化;
②感受西藏的经济发展、社会进步;
③体会藏族群众生活水平的不断提高;
④体验民族团结一家亲,增进民族团结;
⑤增强环境保护意识;
⑥感受社会主义制度的优越性等【考点】加强好维护民族团结【解析】本题侧重考查学生对加强和维护民族团结的理解作答时需要抓住主题,从不同角度思路,两问都是开放性题目,分点回答。