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学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（）两方面决定
133.C的A、其知识经验B、教师的教育、游戏本身的特点、发展水平C D.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和（）两种134CA、有规则的游戏B、集体游戏、教学游戏、活动性游戏C D
135.结构游戏属于（B）oA、教学游戏B、创造性游戏、有规则游戏、自由游戏C D
136.体育游戏属于（C）A、自由游戏B、联合游戏、有规则游戏、平行游戏C D
137.在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（C），鼓励幼儿制作玩具、要求、需要、选择游戏的意愿、游戏特点A B C D
138.学前儿童的（A）,其游戏的内容也就越丰富A、生活经验越丰富B、年龄越大、游戏的时间越长、游戏的人数越多C D指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游
139.戏，了解儿童游戏的真实情况，（）A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持A、精心设计和选择游戏、激发游戏的情绪BC、保证游戏的时间D
140.有规则的游戏一般都是为了（B）而由成人编制的、启发幼儿学习的兴趣、完成一定的教育任务A B、激发幼儿学习的愿望、培养幼儿良好的学习态度C D按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活
141.A动三部分A、时间B、内容C、性质D、地点.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子（八快速入睡和独立入睡142B等A、安静入睡B、正确的睡姿、关灯入睡、睡前盥洗C D
143.学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（A）等方面都存在着很大差异、水平、方法、特点、效果A BC D
144.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（B）,促进学前儿童主动地学习、做好充分的准备、接纳学前儿童在学习上的差异A B、与教师共同配合、做好精神准备C D在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好
145.（）AA、孩子的活动量B、活动内容、组织活动的方式、方法、组织的火候C D一般来说（）是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤
146.B的高发地点A、睡眠B、户外活动C、吃饭D、室内教育活动
147.组织外出活动或交接班，要清点（B）,防止婴幼儿丢失A、玩具B、人数C、运动器械D、图书
148.（B）应保持整洁、安静，经常开窗通风在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气分钟左右
10、活动室、寝室内、盥洗室、楼道A BC D
149.为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于（C）,都必须符合基本的卫生要求A、大班B、中班C、婴幼儿的年龄特点D、小班
150.（C）是婴幼儿桌椅的卫生要求之
一、桌椅的配置应以老师的要求为依据A、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据C、桌椅的配置应以材质的性能为依据D
151.婴幼儿（C）,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料、怕热、怕冷、皮肤娇嫩，排汗量多、爱喝水A BC D
152.对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有（B）oA、园长保管B、专人保管、保育员保管、教师保管C D.服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼153儿服药，服药情况（A）0A、要做认真记录B、要向园长汇报、要向保健医汇报、要向副园长汇报C D
154.体温表是用来（D）的仪器、测量室温、测量室内湿度和温度A B、测量户外温度、测量体温C D
155.（C）,应检查体温表的水银线是否在35℃以下、测量体温后、测量体温过程中A B、测量体温前、平时C D
156.酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水（C）稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处、二倍、三倍A B、一倍、四倍C D.将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺157激，引起（）CA、排尿B、无便意、排便、无尿意C D
158.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察（A）,是处理的步骤之一A、伤口的深浅B、皮肤手、脚C\D在扎伤的处理中，首先要将伤口用（）或生理盐水清洗
159.A、净水、醋、米汤、药水A BC D在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用（）的酒精由里向外消毒,敷上消
160.D毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一A、25%B、15%C、50%D、75%
161.职业是人们在社会中所从事的，并（B）具有特定职责的专门性活动、能够创造一定效益的、以此为生的A B、能获得一定报酬的、能取得一定成就的C D职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所
162.必须遵循的（A）总和、行为准则和道德规范的、行为准则的A B、道德规范的、行为规范的C D从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、
163.道德品质等属于（）的诸多内容AA、意识形态领域B、社会领域、教师职业领域、人类社会生活C D
164.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）CA、保持距离B、参加集体活动、发挥集体的教育力量、共同娱乐C D
165.婴幼儿声带（B）,容易疲劳A、厚B、娇嫩C、长D、薄婴幼儿的手指甲应每隔（）剪一次
166.A一周、两周、三周、四周Ax BC D
167.婴幼儿耳廓脂肪少，容易（A）A、出现冻疮B、长疗子C、受损伤D、长耳垢幼儿年龄在（）仍不能控制排尿，为遗尿症
168.B岁后岁后岁后、岁后A\3B\50\2D
6169.让婴幼儿说话时（B）,可降低发生发育性口吃的可能性A、紧张B、放松C、担心D、过分担心自己的语言
170.教师对待口吃幼儿的正确做法是（A）、多让幼儿唱歌和朗诵、多多练习A B、反复纠正、不许说话C D含胡罗卜素丰富
171.CA、白菜B、大米C、红薯D、土豆缺乏患脚气病
172.BA、VBB、VB,C、VDD、VC补充可以预防坏血病
173.DA、VAB、VB,C、VB2DV VC母乳营养价值高的原因之一是
174.B
0、含饱和脂肪酸、钙磷比例合适A B、钙磷比例不合适、不含乳糖C D婴儿最初添加的辅食应该是
175.AA、液体状辅食B、浆状辅食、泥状辅食、固体状辅食C D
二、判断题职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循
1.X的行为准则和道德规范的总和职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想
2.V观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求
3.X为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话
4.X发育性口吃就是口吃
5.X
6.X物理降温时体温降至
37.5℃即可有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一
7.X有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点
8.X在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭
9.V中个别进行的〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出
10.V发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础未成年人是指未满周岁的公民
11.V18幼儿园保育和教育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调
12.X发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子在《学生伤害事故处理办法》第条规定幼儿园发生的伤害事故，应当
13.V38根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理桌椅、门把手等可以用液消毒
14.V84图书的消毒方法是翻晒小时
15.V3-6餐具、毛巾等应每天消毒一次
16.X只要将欲消毒物品放在阳光下，就能杀灭其表面的病菌
17.X登记幼儿药品应写清病名和药名
18.V幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药
19.V人签名等项目稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作
20.V保育员应定期使用开水清洗饮水桶
21.X补充饮用水应选择幼儿的活动时间
22.X保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前
23.X幼儿喝水的速度不应太快
24.V给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛
25.X婴幼儿睡眠前应进行安静活动
26.V幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿
27.V穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿
28.V幼儿应该叠出豆腐块样的被子
29.V家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量
30.X记录与实物的核对是保管物品不可缺少的
31.V幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限
32.X保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格
33.V对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩
34.X罚儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设
35.X备条件的适应性通风是指室内空气与室外空气的流通活动室通风形式主要
36.V有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之
37.XO冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或
38.V腋下等处,一般5〜10分钟换一次在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去医院
39.V婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额
40.V头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5〜10分钟即可止血保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用
41.V教书育人是保育员岗位职责的基本要求
42.V只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作
43.X保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作
44.X保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长,
45.V热情服务的基本要求之一婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳
46.X造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原
47.V因和幼儿模仿等引起的家庭环境对个体发展的影响是经久不变的
48.X《幼儿园教育指导纲要》试行中具体规定了保育员的职责
49.X幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度两餐间隔时间
50.V不得少于三小时半在呼吸道传染病多发季节，应不开窗
51.X活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康
52.V室温过高时应采用自然通风的方式降温
53.X给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽
54.X量后仰，使鼻孔朝上，点3〜4滴药液，然后起来保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水
55.V应指导岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水
56.V3婴幼儿排便时保育员应为其讲故事
57.X洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口
58.V保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿
59.V穿裤子后应将内衣塞入裤腰
60.V幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露
25.DA、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化
26.下列属于幼儿基本情绪的是（D）0A、认知B、直觉C、知觉D、依恋
27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
（1）可以满足（D）,
（2）有助于幼儿认知能力的发展；
（3）有助于发展幼儿的自我意识A、认识他人B、认识自己、认识的发展、幼儿的心理需要C D幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）
28.CA、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
29.1903年在（C）建立了我国第一个学前社会教育机构A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州我国幼儿园的（）是我国学前教育机构的一大特色
30.BA、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）
31.AA、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
32.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（D）0A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
33.保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（A）o、幼儿园安全、卫生保健制度、教学活动的规则A B、游戏活动规则、本班的一日生活安排C D
34.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（C）、养孩子的学习兴趣、喜欢上学A B、为儿童的终身发展服务、提高儿童的学习成绩C D造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，
35.D不给孩子独立完成某中任务的机会、人际交往能力、独立生活能力A B、规则意识和完成规则的能力C、任务意识和完成任务的能力D幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练
36.AA、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度两餐间隔时间不得少于三小时
37.半幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得C少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减、游戏活动、学习活动、户外活动、生活活动A BC D.保育员应至少（）擦拭一次窗户38D、个月、星期、个月、星期A1B1C2D2扫地时扫帚应（）
39.D向上挑起清扫尘土Av、向两侧横扫，避免尘土飞扬B、向前挑扫，避免尘土飞扬C、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬D
40.擦地时人应该（D）,以防将地踩脏A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退.擦过的地面应（）41CA、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕便池应该重点擦拭的地方是（）
42.CA、入水口B、边沿C、拐角D、池外
43.盥洗室的窗户应该（D）敞开A、避免B、片刻C、半天D、全天
44.冬季开窗通风的时间是每次（D）0A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
45.冬季的正常室温是（B）oA、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
46.开窗通风的好处是（B）0A、可以减少螳螂等害虫B、减少疾病的传播、使幼儿疲惫、增加二氧化碳的量C D
47.自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用（B）A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风
48.浸泡毛巾后应
（0）o、蒸、煮、用肥皂搓、用水泡A BC D水杯消毒后应（）
49.D、擦干、煮、清水浸泡、清水冲洗A BC D餐具常用的消毒方法是（）
50.AA、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗
51.使用抹布后应先（B）
0、用消毒液浸泡、将粘附在抹布上的污物冲洗掉皂洗、A BD晾干
52.使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为（C）o、分钟、分钟、分钟、半分钟A10B5C1D
53.婴幼儿被套的拆洗时间是（A）o、每月一次、每月次、每月次、每月次A B2C3D
4.保育员每天的消毒程序是（）54D、浸泡-一消毒、刷洗一一消毒A B、消毒剂浸泡一一清水洗净、清水浸泡一一刷洗一一消毒剂浸C D泡一一清水洗净.将物品放入蒸箱内的消毒方法是（）55BA、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
56.采用煮沸法消毒的时间是（C）oA、煮15分钟B、煮20分钟、水开后煮分钟、水开后煮分钟C20D
557.蒸汽消毒是用（D）进行的消毒、将物品吊在空中熏蒸、半浸入水中蒸煮A B、完全浸入水中蒸煮、蒸汽消毒柜C D石灰乳剂常用于（）的消毒
58.B、呼吸道疾病患者的衣物、消化道疾病患者的粪便A B、消化道疾病患者的食物、呼吸道疾病患者的粪便C D.使用石灰乳消毒粪便的时间是（）59DA、1小时B、2小时C、3小时D、4小时浓度为（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等
60.CA、
0.1-
0.2%B、2%C、
0.2-1%D、1-10%应使用（）消毒体温表
61.BA、石灰B、过氯乙酸C、漂白粉D、日晒配制消毒液后应将消毒液（）
62.BA、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉配制消毒液过程中应注意（）
63.AA、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子
64.婴幼儿晨检前，保育员应指导其（B）oA、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
65.整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该（A）
0、帮助唤醒熟睡的幼儿、与教养员共同晨检A B、打扫寝室、打开水C D
66.为婴幼儿准备液体药物应使用（B）o、勺子、量杯、瓶盖、水杯A BC D
67.婴幼儿服药结束后，保育员应该（D）oA、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录
68.药品登记的内容不包括（A）oA、药效B、姓名C、服法D、药名
69.给小婴儿喂药时应（A）
0、固定小婴儿的身体和头部、固定小婴儿的脚A B、撬开小婴儿的嘴巴、捏住小婴儿的鼻子C D给婴幼儿点眼药的方法是（）
70.D、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼A皮内，每次3〜4滴、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴B在下眼皮内，每次3〜4滴、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴C在下眼皮内，每次1〜2滴、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药D滴在下眼皮内，每次1〜2滴
71.给婴幼儿滴鼻药的方法是（D）oA、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1〜2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3〜4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3〜4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1〜2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
72.给婴幼儿滴耳药的方法是（A）o、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直,用干A净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1〜2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1〜2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直,用干C净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3〜4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直,滴入D1〜2滴药液，然后起身
73.（C）符合三餐保洁的原则、将饭菜移止屋外通风、拿掉容器盖以便降温A B、给饭菜加网罩、对饭菜吹风扇C D指导婴幼儿发餐具应以（）为原则
74.B、幼儿的要求、自我服务能力A B、父母的要求、婴幼儿心理特点C D
75.分发餐具的时间是（C）A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟、进餐前分钟、进餐前分钟C20-30D
576.为避免污染，餐具应在餐前（A）分发A、餐前20-30分钟B、餐前1小时、餐前小时、餐前分钟C2D30-
4077.保育员给婴幼儿分发饭菜要（A）
0、少盛多添只添一次A Bx、多盛少添、只盛一次C D
78.保育员为婴幼儿分发菜肴应（A）0A、均匀、齐全B、单
一、因人盛菜、一次分光，C D
79.保育员对食欲差的体弱儿应做到（A）o、循序渐进逐渐增加膳食量、不想吃就不吃A B、只喝果汁、只喝奶C D婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）
80.B、干完自己的事情再添加、及时添加A B、待全班都需添加时再统一添加、给喜欢的孩子添加C D
81.（C）有利于婴幼儿进餐、婴幼儿吃饭时有陌生人出现A、催促婴幼儿进餐B、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐C、教师聊天D为婴幼儿准备的饭菜应该（）
82.D、迎合幼儿的食物爱好、种类单一A B、便宜、营养全面、好吃C D
83.婴幼儿进餐时保育员应做到（A）o、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐A、催促吃饭慢的孩子B、表扬吃饭快的孩子C、边照顾进餐边扫地D
84.婴幼儿进餐中出现（C）行为，说明有问题A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快炎热的夏季保育员应（）,确保婴幼儿喝到足够的凉开水
85.D、打开饮水桶的盖子、将水桶放在通风处A B、在水桶外面加一个保温套、用风扇吹桶C D
86.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应（B）o少喝水、及时补充水Ax B、吃饭、痊愈后应大量补充水C D
87.幼儿喝水时应（A）o、小口尝试、大口喝水、快速喝、用吸管A BC D婴幼儿（）的喝水习惯是正确的
88.A、慢喝水、极度口渴时暴饮A B、快喝水、根据每天的饮水量喝水C D
89.毛巾应该在（B）晾晒、阴暗处、阳光通风处、避风处、通风处.清洗婴儿身体时，A BC D90应将肥皂涂抹在（）BA、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上
91.婴幼儿的排便环境是（）DA、排无定所/B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
92.（B）为婴儿大便的预兆A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势
93.关于婴幼儿说法正确的是（）A、不排便就起来，不在便盆上玩耍、边吃边排A B、长时间坐盆、把便盆当椅子坐C D婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）
94.C、擦大便、冲厕、擦大便、冲厕、洗手A B、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手、冲厕、洗手婴幼儿大C D
95.小便擦干净臀部后保育员应立即（）DA、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
96.婴幼儿盥洗的毛巾数量为（）A、每人条、人条人条、一个班条A1B21531D
297.婴幼儿洗手容易忽略的环节是（D）oA、洗手心B、洗手指C、洗手背D、洗手指缝
98.保育员在寝室开窗通风的时间是（D）oA、冬季时间长B、冬季全天开窗、夏季全天开窗、根据具体情况决定开窗的时间和多少C D
99.（C）的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉、不喜欢睡觉、精力旺盛、睡觉时间长、体质好A BC D
100.保育员应根据（D）,掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数、时间和活动量、活动量A B、气温和时间、气温和饮食C D
101.婴幼儿睡眠的正确姿势是（A）oA、仰卧B、跪睡C、缩成一团睡Dv蒙头睡
102.全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是（C）o、让幼儿自己清洗尿湿的衣物、批评教育A B、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥C、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走D
103.保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应（D）0A、速度慢B、声音大C、吵醒其他幼儿D、速度快.保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是（）104BA、帮助幼儿分辨B、做记号记忆衣服的结构、穿上再看Cv D幼儿学习系鞋带的年龄为（）
105.DA、2-3岁B、3-4岁C、5-6岁D、4-5岁幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们（）
106.C、挽裤腿、提裤子、将衬衣塞入裤腰、系腰带A BC D冬季婴幼儿脱衣服应最后脱（）
107.C、鞋、袜子、毛衣裤子A BC Dv
108.玩具应该（A）o、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒A、交给幼儿B、让家长交给幼儿C、随意堆放，定期清理D
109.（D）的内容主要有全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况A、教育计划B、保育计划、教育工作的记录、保育工作记录C D记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动
110.中的身体、情绪、及参与活动的情况；（D）及儿童在活动中发生的各种轶事、个别儿童的情况、教育活动的内容A B、孩子的数量、儿童的交往情况C D
111.记录（C）的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况、全班儿童的情况、体弱儿童的情况A B、个别儿童的情况、淘气儿童的情况C D记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备、材料和
112.C物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等、室外活动的设备、物品和材料A、室内活动的设备、物品和材料B、本班设备、材料和物品的使用情况C、体育活动的设备、物品和材料D
113.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（D）
0、记录儿童的行为表现A、描述全班儿童的活动情况B、记录教师的教育情况C、解释儿童的行为表现D.保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备活动前，保育员应114根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）BA、做好物质准备、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围B、准备好材料C、准备好设备、物品和材料D.保育员要及时把幼儿在活动中的作品及（）进行归类、整理，标上日期收115B到档案盒中，以便日后查阅、使用的工具、其他有保留价值的物品A B、有保留价值的材料、物品C D木鱼儿属于（）的设备和材料
116.DA、象征性游戏B、探索活动、表演游戏、音乐游戏C D.小勺、小钳子、漏斗等各种工具是（）的玩具和材料117C、象征性游戏、建构游戏A B、探索活动、语言活动C D废纸板、毛线头等材料是（）的玩具和材料
118.CA、表演游戏B、建构游戏、美工活动、语言活动C D积木、积塑等玩具是（）的玩具和材料
119.CA、表演游戏B、象征性游戏、建构游戏、语言活动C D电视、录像等是（）的玩具和材料
120.AA、语言活动B、象征性戏、建构游戏、表演游戏C D
121.在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的（B）,应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值A、责任感B、目标意识、劳动意识、工作意识C D
122.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（B）,使之形成习惯、加强日常检查和提醒、及时给予表扬和鼓励A B、加强个别儿童的教育、加强小组教育C D纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是（人讲解要领、要求模仿、日常检查
123.D和提醒A、纠正错误B、总结C、练习D、示范
124.身体姿势的正确与否，（A）会产生极大的影响、对婴幼儿身体的正常生长发育、对婴幼儿的行为A B、对婴幼儿的交友、对婴幼儿的习惯C D婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，
125.（B）步伐均匀，有精神等、上体稍向前倾、上下肢动作协调A B、用脚掌着地、屈肘在体侧C D婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、
126.（A）抖腿和两脚不能放正等、胯松懈、双脚呈内八字或外八字A B、上下肢不协调、跷二郎腿C D.保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外127进行活动时（D）o、做好下一个活动的准备、做好室内卫生A B、为其穿好衣服、为班里开窗通风C D
128.（A）是幼儿园室外活动的大型设备和材料A、转椅B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等拱型圈、羊角球Cv D
129.（C）是幼儿园室外活动的中型设备、材料、联合攀登架、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等A B、拱型圈、转椅C D
130.各种跳绳是幼儿园室外活动的（C）设备、材料A、大型B、中型C、小型D、微型
131.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（D）,及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导、调动儿童的活动积极性、熟悉活动的内容与要求A B、眼中有孩子、注意观察婴幼儿的反应C D
132.学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射（B）o、早、迟、短、长A BC D。
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