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文本内容:
中班音乐教案大家来看灯中班音乐教案大家来看灯1活动目标
1.学习欣赏乐曲,理解歌曲内容
2.感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演活动准备花灯图片活动过程
1、欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣
2、提问家来看灯,看到了哪些灯?教师根据;幼儿的回答,出示相应的花灯图片
3、学习歌曲《家来看灯》
①跟着音乐的节奏,念歌词
②随着教师的琴声,一句句地学唱歌曲
③分组演唱
4、幼儿边听音乐,边表演鼓励幼儿根据乐曲的旋律,胆想象,通过各种动作来表达自己对乐曲的‘理解活动延伸请幼儿回家把这首歌唱给家长听活动反思这是一节音乐欣赏,幼儿需要理解歌词内容,感受歌曲的快乐,并能够快乐的学会歌唱平时孩子们见到花灯的几率不高,所以在学习这课之前我就对孩子们布置要求,去街上看花灯,可以的话自己也可以买个花灯回家玩一玩中班音乐教案大家来看灯2教育目标
1、初步演唱歌曲,理解歌曲内容
2、感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化教学过程
一、欣赏歌曲,激发幼儿的学习兴趣
1、儿歌导入《花灯谣》
2、提问昨天是元宵节,你们还见过哪些花灯呢?那你最喜欢什么花灯?为什么?
3、小结原来元宵节有青蛙灯,荷花灯,元宝灯等许多许多的花灯,有了这些花灯,把我们四周都照的美美的,小姐姐、小哥哥去看花灯了,我们也跟他们一起去看灯吧?
二、播放课件,有节奏的朗诵歌词,初步熟悉歌词内容
1、教师看课件示范朗诵,幼儿倾听小哥哥、小姐姐看到了什么呢?听我来告诉大家
2、带幼儿朗诵重点帮组幼儿掌握附点二分音符的节奏
3、幼儿集体朗诵
三、欣赏歌曲,初步理解歌词内容
1、听老师完整演唱歌曲老师把哥哥姐姐看到的‘花灯会唱成了歌曲,歌的名字叫“大家来看灯”,让我们一起来听听
1、提问,进一步理解歌曲内容提问你在歌曲中还听到了什么?根据幼儿的回答,再次看课件中相应的图片
四、学唱歌曲,感受音乐活泼,欢快的性质
1、跟着老师学唱
2、看图谱跟着录音轻轻学唱
3、集体演唱你们想不想也来试一试,现在请你们小眼睛看好图谱,跟着哥哥姐姐一起高兴地去看花灯
4、根据幼儿唱的不准确的地方,进行一句一句的学唱
5、集体演唱
五、看图谱学唱第二段
1、看课件,有节奏的朗诵第二段中的花灯老爷爷、老奶奶也来看花灯了,我们看看他们看到了什么花灯
2、老师带幼儿有节奏完整朗诵第二段歌词
3、看课件跟着录音一起演唱
六、延伸活动今天跟着哥哥、姐姐、爷爷、奶奶一起看了花灯,高兴吗?回家问问爸爸妈妈看过什么花灯,编到歌曲里好吗?。