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届重庆巴川量子中学中考适应性考试语文试题2024考生请注意
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上
3.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
一、积累与运用
1.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情B.”都到齐了吗?同学们”老师说,“到齐了我们就可以出发了”C.“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为D.
十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海,飘到美国,回到北京,他博览群书,学贯中西,成为国人敬仰的国学大师
2.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()我曾经反复诵读冰心先生的《谈生命》一文,细细地品味过这段文字特有的生命节律和韵致,时而,时而疏可走马,时而,时而低回婉转,时而峭拔如壁立万仞,时而和缓如,读起来既起伏有致,又一气呵成《谈生命》的文字充满了生命的气息和神韵A.响遏行云密不透风平湖秋月B.响遏行云平湖秋月密不透风C.平湖秋月密不透风响遏行云D.密不透风响遏行云平湖秋月
3.下列句子没有语病的项是()••A.电影《我的青春在这里》以“00后”逐渐步入大学生活为背景,以青春、励志为核心,展现当代大学生拼搏向上、敢爱敢恨B.对于学生们来说,阅读是他们塑造人生观、价值观,乃至培养能力、积累知识的重要方式C.近期,一些地方相继发生重特大安全生产事故,损失极其惨重,教训极为深刻D.在贵重物品展览期间,如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫,是组织者深感头痛的事
4.下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是在达雅的影响下走上革命道路,经过血与火的洗礼,成为具有钢铁般意志的战士B.《简爱》中,罗切斯特与简爱互相倾吐衷肠的情形是最感人的篇章之一,简爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思,表现了她性格中多疑软弱的一面C.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏人们在绳子上跳舞,皇帝根据表演的好坏,按名次奖励蓝色、红色、绿色的丝线D.《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人是人+所做的事;事(物)+结果从中找出关键词,组织成句材料中写到的是“卧佛云游小镇”,其特点是“是一项民生工程、生态工程”,“正成为莒南县加快旅游产业转型升级的新载体、推进供给侧结构性改革的新实践、拉动有效投资的新引擎”据此理解作答
(2)此句用词用词矛盾,应将“整个项目”改为“整个工程”
(3)此题属于开放性试题发挥想象,运用要求的修辞手法拟写即可示例普渡桥呈弓形,像人的背,将游人从河的这岸背到那一岸
7、⑴怀旧空吟闻笛赋⑵归雁入胡天⑶雾淞沆碰,天与云与山与水示例竹喧归浣女,莲动下渔舟竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知【解题分析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字本题中需要注意的易写错的字是赋,喧
8、
1.保尔因战斗负伤、右眼失明、半身瘫痪疾病缠身、失去了战斗能力而产生了自杀的念头;祥子的痛苦来自
(1)暴雨的折磨
(2)坐车人的冷漠
2.风雨中的树叶是单薄的、无助的,无力同自然抗争作者把祥子比喻成“风雨中的树叶”,既形象地写出了样子当时痛苦不堪的状态,又暗示在那样的社会里祥子无法控制自己的命运(单薄无助、任人摆布)
3.A文以心理独白为主,真实地描述了保尔此时矛盾的内心世界,表现人物性格B文采用正面描写(外貌、动作、语言等)与侧面描写(坐车人的语言和动作及环境描写)相结合的方法,生动形象地表现出祥子在暴雨中拉车的情景和痛苦感受,突出作品主题【解题分析】
1.名著学习中要注意积累的广泛性既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象做题时才能信手拈来,得心应手阅读原著可知,保尔因为身体的残疾和疾病缠身而产生自杀的念头从“祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方“可知,祥子深受暴雨的折磨从“坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命”“快走!你把我扔在这儿算怎回事”可知坐车人的冷漠
2.此题考查学生对重点句子的理解以及对人物形象的把握风雨中的树叶,运用了双关的写法,既写出了祥子当时的痛苦,也表现了祥子就像一片风雨中的落叶一样,无法左右自己的命运,非常不幸
3.此题考查学生对文章表现手法的分析从“你算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟”“你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗”可知,A段主要运用了心理独白;B段不仅对样子进行了正面描写,而且运用了侧面描写,如对暴风雨和坐车人的描写
二、阅读
9、L满足
2.C【解题分析】
1.考查对诗歌词语的理解理解词语要结合诗句的意思,“最爱湖东行不足”意思是最爱的湖东美景百游不厌足,满足
2.C都是诗人在白沙堤所见”错误此时描绘了西湖(钱塘湖)所见的景物
10、
1.B
2.C
3.D【解题分析】
1.试题分析理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思B.“行拂乱其所为”中的“拂”是“违背”,不是“辅佐”故答案为B
2.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解A.选项中“于”分别为“介词,给”和“介词,在”;B.选项中的“其”的意思分别为“他们的”和“表达肯定的语气”;C选项中的“而”分别是“表顺承”和“表顺承”;D.选项中的“则”分别是“如果”和“只,只是”的意思故选C
3.试题分析考查对文章内容的理解依据“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”可知,一个国家没有忧患才会走向灭亡故D项“国家如有忧患就往往会走向灭亡”的理解是错误的故答案为D参考译文舜从田野耕作之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被任用,胶鬲从贩鱼卖盐中被任用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被任用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用所以上天要把重任降临在这个人,一定先要使他心意苦恼,使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱,用来使他的内心收到震撼,使他性情坚韧起来,增加他所不具备的能力原来没有的才能一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞.然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了
11、
1.
①列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例;
②阐明懂得了事物的道理并非具备了相应的能力
2.不能去掉一般而言,“知”比“不知”好;但在这里,作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样,因为“知”仅仅是懂得了道理,并没有化为习惯,形成能力体现了议论文语言的严谨性
3.最要紧的是养成种种习惯【解题分析】
1.注意本段语言表达的方式,用排比的方式列出“听人家说”的事情,从每一个“听人家说”中找到一个关键的词(人们的行为)概括点睛本题有难度,学生往往认为事实论据就是一件具体的事情,而不知道摆出某种现象也是举例论证论说文中,举例,即可以是真实的事例,也可以是作者拟写的现象,只要有说服力即可
2.考查议论文的语言从形式和内容两个角度作答形式方面语言准确、严密(议论文强调论及严密性使然);或者形象生动,耐人寻味内容方面词不离句,句不离段
3.阐述了习惯与能力的关系后,第
⑧段总结出了习惯养成的愈多,那个人的能力愈强我们做人做事,需要种种能力,得出结论“最要紧的是养成种种习惯”
12、
1.起因菲奥娜太太由于患病必须要去敬老院,我接到她的要车电话结果她在生命的最后时刻感受到了温暖,而我也因为帮助了她而感到温暖
4.结合相关语句(菲奥娜太太一会儿让我慢行,一会儿让我停车,告诉我她的工作、新房、舞厅等),围绕她对过去美好生活的眷念和对生命的不舍来谈
5.示例
①对老太太的外貌(肖像)细致描写,写出了老太太穿戴过时花哨,生动形象地表现了老太太对生活的热爱
②“几乎”、“不假思索”生动形象的写出了我发自内心的想给菲奥娜太太以温暖,表现了我的善良和有爱心
6.暖心一方面指菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助,她感到快乐和温暖;另一方面指“我”帮助了一个生命即将结束的老太太,“我”感到温暖【解题分析】
1.要求学生仔细阅读文本按照记叙文的六要素,人物,时间,地点事情的起因,经过,结果概括即可记叙事件最重要的是讲明事件发生的起因、经过和结果本文讲述了“我”在母亲节深夜送一个即将告别生命的老人到敬老院的事件,起因是菲奥娜太太由于患病必须要去敬老院,经过在去敬老院的过程中发生的每一个小事件,如我送她到她想去的每一个地方,我不收她的车费,我给了她拥抱;结果她在生命的最后时刻感受到了温暖,而我也因为帮助了她而感到温暖
2.要求学生仔细阅读第@段,揣摩字里行间所蕴含的情感结合“菲奥娜太太一会儿让我慢行,一会儿让我停车,告诉我她的工作、新房、舞厅等”分析得出菲奥娜太太回忆了自己过去的美好生活,表达了对生命的不舍
3.赏析句子一般从修辞方法,人物描写方法,遣词造句等角度入手然后结合具体语境分析
(1)结合“她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物”分析是外貌(肖像)描写,写出了老太太穿戴过时花哨,生动形象地表现了老太太对生活的热爱
(2)结合“还有其他客人呢”是语言描写,结合“接着、弯下腰拥抱”是动作描写运用语言和动作描写,生动形象的写出了我发自内心的想给菲奥娜太太以温暖,表现了我的善良和有爱心
4.要求学生在理解文本主旨的基础上,结合文本内容分析结合“她紧紧地抱住我你给了一个老太太一小会儿快乐的时光她说,‘谢谢你’”分析得出暖心是指菲奥娜太太在生命结束前得到了一个出租车司机的关怀和帮助,她感到快乐和温暖;结合“我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情”分析得出暖心是指“我”帮助了一个生命即将结束的老太太,“我”感到温暖
13、
1.B
2.C【解题分析】
1.试题分析考查对文章内容的理解与分析B项错误,语段中“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”这一俗语的使用,运用的是道理论证所以“第
②段只运用了比喻论证、举例论证的论证方法”的说法是不准确的故选Bo
2.试题分析考查论点(观点)与论据的关系论点(观点)一定要能统率材料,而论据材料一定要能证明论点材料与观点必须统一论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点C.“邱少云在对敌作战中,被烈火焚身,凭借自己坚强的意志,咬牙坚持,最后壮烈牺牲”这一事例阐述的是邱少云的“意志”,而非“耐心”而第4段的分论点是“耐心成就意志之美”故选C
三、语言表述
14、示例战争有罪,艺术无罪圆明园和巴黎圣母院都是人类文化的瑰宝不能因为当年英法联军的错误,就对巴黎圣母院遭遇的不幸而幸灾乐祸文物的损毁、消失不仅带走了文物本身,更带走了文物所承载的千年文明一场文化之残,带来世人对于文物保护的警醒与重视【解题分析】本题考查学生对问题的看法及语言表达能力这类题型属于开放性试题,学生的观点要明确,积极健康,只要能够自圆其说,语言能表达自己的观点,顺畅连贯即可可从“艺术不分国度”“文物损毁的警醒”“不要幸灾乐祸”等角度发表理由
四、写作
15、不再低头每个人都有生活的权利,就像阳光总是均匀地洒满大地——朵向日葵的语录我开始注意,那个男人每天都要背一个大夹子,用一根短短的木杆在上面涂涂写写我看过,他画的是妈妈和我的姐妹们妈妈的确很美,一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着,像跃动的生命火舌可是我,只是一杆瘦小的向日葵,隐匿在姐妹们的巨大花盘下我索性低下头,暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓花瓣小小的,似乎一触就会簌簌地落下来,我打量着自己,厌恶极了哼,什么“法国巴尔勒的阳光温暖”,它从未温暖过我;什么“如火般炽热的生命”,不属于我!那个男人依然在画,他画得好极了,可是人们都说他是个疯子他深褐色的头发凌乱地蜷曲着,乱草似的堆在头上,可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒我忍不住探头望去一一他衣衫褴褛,安静地画着那个夹子毛毛刺刺的,各种污垢黏在上面可是他看起来那么神圣、安详他和我像两个极端,唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了嗯……或许只有我吧他每天都来画画,我也总是在这时舒头探望那些画好极了,就像天上的太阳一样可是,今天他不仅带上他的夹子,还带来一只黑色的盒子,蓝色的眼中嘀满了忧郁他站在田畔上,展开画,看了一遍,又摸了一遍,静静将它放回夹子中,哦,那算不上夹子,只是两块破旧的木板他抬起右手,将黑色的盒子抵在脑袋上,“砰”一声巨响,他倒下了他鲜红的血汩汩地流着,我惊恐地瞪大眼睛此刻,我仿佛又看见他一直微笑着、涂画着,那双蓝色的眼睛涌动着太阳般的光泽,艺术的火花像火一样燃烧着了他的生命可是……路过的人们说“听说梵高死了就是那个疯子,整天站在向日葵边画画的,被生活逼得自杀了”就在他为艺术而倾倒的那一刻,我在他的画夹中看见了我一一那个在夹缝中拼命生长的我,那个嗡满泪水、向着阳光的我【解题分析】试题分析这是一篇半命题作文,题目是“不再”写作此文,要认真审题“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面因此,可填写孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰……其次是精心选材,精巧构思写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨【题目点拨】半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败补全题目常用方法
①避生就熟在补题时,我们可以选择不同的角度补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写
②化大为小化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目
③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力性、损害人格的社会现实的不满
5.下列句子没有语病的一项是()A.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,是中华民族传统文化的标识之一B.游泳专家表示有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大C.今年以来,岳池县各级涉农部门干部深入一线、靠前指挥,形成领导有力、措施扎实、部门协作,在全县掀起了大春生产热潮D.在这个问题上,有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张
6.根据下面提供的材料,按要求回答问题
①“卧佛云游小镇”是一项民生工程、生态工程,体现了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,正成为莒南县加快旅游产业转型升级的新载体、推进供给侧结构性改革的新实践、拉动有效投资的新引擎
②整个项目重点建设了卧佛寺公园、大地乡居、佛光山色三大项目
③其中,卧佛寺公园由菩提禅境、卧佛圣境、禅林幽境、佛海秘境、花田心境五大功能区组成
④目前,整个一期建设了方丈院、藏经阁、普渡桥、善缘广场、水瓶坝、牌坊、觉楼、商业街等设施用一句话概括所给材料的主要内容第
②句话有语病,请改正选择“方丈院、藏经阁、普渡桥、善缘广场、水瓶坝、牌坊、觉楼、商业街”中的一个,展开联想和想象,运用”比喻、拟人”的修辞手法写一句话,力求生动形象
7.默写
(1),到乡翻似烂柯人(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑵征蓬出汉塞,o(王维《使至塞上》)
(3),,上下一白(张岱《湖心亭看雪》)
(4)古诗文中有许多含有“竹”的句子,请写出其中你最喜欢的两句(连续的两句),
8.阅读下面文段,回答有关问题他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄他慢慢掏出手枪“谁想到你会有今天?”枪口轻蔑地直视着他的眼睛他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来“你算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法生活不下去就一死了之,对懦夫来说,也不需要更好的出路你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒一沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声他要把车放下,但是不知放在哪里好想跑,水裹住他的腿他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前拽坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避可是,看看身上,已经全往下流水,他知道一站住就会哆嗦成一团他咬上了牙,趟着水不管高低深浅的跑起来刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼拉到了,坐车的连一个铜板也没多给祥子没说什么,他已顾不过命来雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多祥子一气跑回了家抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶
1.A段中保尔为什么产生自杀的念头;从B段内容看,祥子的痛苦来自哪里,请概括出两点
2.B文段最后将哆嗦的样子比喻成“风雨中的树叶”,这样写有什么用意?
3.比较两文在刻画人物形象上所用的艺术手法有什么不同
二、阅读
9.阅读下面的诗,完成后面小题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马踊最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤*
1.加点字“足”的意思是
2.下列理解不正确的一项是•••A.《钱塘湖春行》是一首七言律诗B.“争暖树”形象地写出了早春生机C.描绘的景色都是诗人在白沙堤所见D.诗中表达出作者游湖时喜悦的心情
10.阅读下面的文段,完成后面小题生于忧患,死于安乐舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也
1.下列加点词解释有误的一项是()A.舜发于吠亩之中*发兴起,被任用B,行拂乱其所为拂同“弼”,辅佐C.而后喻.喻了解、明白D.出则无敌国外患者敌匹敌、相当••
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()••A.故天将降大任于是人也/于是入朝见威王・♦B.必先苦其心志/安陵君其许寡人••C.而后作/一怒而诸侯惧••D.入则无法家拂士/则心不若余之专耳••
3.下列对选文理解有误的一项是()••A.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,是儒家“四书”之一B.第一段举例论证了“人才是在艰苦环境下造就的”这一观点C.孟子散文多用排比,形成了一种无可辩驳的气势,增强了说服力D.从“国恒亡”一句可以看出,国家如有忧患就往往会走向灭亡
11.议论文阅读习惯成自然
①“习惯成自然“,这句老话很有意思
②我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话.为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思
③走路和说话是我们最需要的两种基本能力推广开来,无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力不达到习惯成自然的地步,勉勉强强地做一做,那就算不得我们有了那种能力如果连勉勉强强做一做都不干,当然更说不上我们有了那种能力了
④听人家说对于样样事物要仔细观察,才能懂得明白,心里相信这个话很有道理这时,并不是我们就有了观察的能力听人家说劳动是人人应做的事,一切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这个话很有道理这时,并不是我们就有了劳动的能力听人家说读书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的经验,读书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理这时,并不是我们就有了读书的能力听人家说必须做个好公民,现在是民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理这时,并不是我们就有了做好公民的能力
⑤这样说下去是说不完的,就此打住,不再列举吧
⑥要有观察的能力,必须真的用心去观察要有劳动的能力,必须真的动手去劳动要有读书的能力,必须真的去把书本打开要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样到了真的去观察去劳动去••读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力
⑦通常说某人能力不强,就是某人没有养成多少习惯的意思譬如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯譬如说李四发表力不强,就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯
⑧习惯养成的愈多,那个人的能力愈强我们做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯
⑨养成习惯,换个说法,就是教育教育不限于学校,也不限于读书学校教育只是教育的一部分,读书这门事也只是教育的一部分我们在学校里受教育,目的在养成习惯我们离开了学校,仍然要从种种方面受教育,并且要自己教育,目的还是在养成习惯,增强能力习惯越自然越好,能力越增强越好,孔子一生“学而不倦”,就是看透了这个道理
1.第
④段列举了哪些事例意在阐明什么?
2.第
⑥段加点的“似乎”一词能否去掉请说说理由
3.文中在阐述了习惯与能力的关系后,得出了什么结论?
12.现代文阅读最暖心的事鲍勃•布劳顿
①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡但让我印象最深的莫过于一个老太太
②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人
③我到达目的地时是3点30分一个破败的公寓楼黑殿殿地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人因为这个时间和地点时常会出现治安问题然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门
④“等一会儿”回答我的是一个苍老虚弱的声音我听到屋内有什么东西在地上拖动隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物
⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她她走得很慢,边走边对我感谢不尽
⑥“这没什么我说,“我这是为我的客人服务再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务”
⑦“你真是一个好人”她说进了车子,她给了我一个地址,问“能不能从城里走?我很想再看看这座城市……”
⑧“能,不过这就不是最近的路了”我答道
⑨“这不要紧“她说,“我不着急我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院”⑩我从后视镜中看了她一眼菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西“我孤寡一人”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了不然我不会去的”⑪我悄悄地伸手关掉了计程表经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里她要我将车子在一个商场前停了一会儿她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说⑫当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说“我累了走吧”⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院”工作人员说着给她推来了轮椅⑭“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我⑮“不要钱”我答道⑯“你也要养家”菲奥娜说⑰“还有其他客人呢”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她她紧紧地抱住我“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光”她说,“谢谢你”⑱我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦我的身后响起了关门的声音这是一个即将结束的生命发出的声音一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢?⑲我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情(有改动)
1.根据提示,用简洁的语言将下列空项补充完整起因__________________________经过我花了两个小时时间将她送往敬老院,我送她到她想去的每一个地方,我不收她的车费,我给了她拥抱结果________________________
2.结合第⑪段相关语句谈谈菲奥娜太太去敬老院路上的这两个多小时的心理感受
3.任选角度,对下面句子分别加以赏析
①她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物
②“还有其他客人呢我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她
4.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解
13.阅读下面的议论文,完成下列小题耐心成就人生之美
①耐心就是不急躁、不厌烦,它既是一种性格,也是一种品格,是“高尚的秉性”,能够成就事业,更能够成就人生
②耐心成就成功之美在相当意义上说,耐心是成功的“通行证”在人生的征途上,哪有一帆风顺?总会遭遇挫折,有时还布满荆棘,如果没有耐心,不能坚持到底的话,则很难看到成功的模样有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理,与其想象大相径庭的是,这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人年轻人问他如何能够寻找到一个要素,足以表达自己的一切?这位雕塑大师沉默片刻,然后极其严肃地说“应当工作,只要工作,还要有耐心”在相当意义上说,正是耐心成就了雕塑大师“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”很多时候,成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久,更在于你能否坚持到底
③耐心成就过程之美耐心是一种积极的等待和良好的心态《道德经》上说,静为躁君《大学》里讲“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”丰子恺先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而仓皇奔走,友人不耐烦,但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴,“反觉得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而弹,一时把这苦雨荒山衬出了暖色正是这份对世事的耐心,才能在细粒微毫间,得到人生真趣味“心收静里寻真乐,眼放长空得大观”心清才能看到万物的生长,心静才能听到万物的声音,而这份静美唯有耐心才可获得在人生的旅途上,多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验
④耐心成就意志之美哲人说“无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂”耐心考验人的毅力和定力o俗话说,慢工出细活我们做很多事情,往往要靠绣花功夫、工匠精神,而离开了耐心,这些都无从谈起好的人生需要文火慢炖、细水长流,这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造
⑤耐心是一种修养,耐心里有结果、有收获;耐心里有发现,有体验;耐心里有品质,有风骨让我们保持一颗耐心,成就人生之美
1.下列对文章的理解不正确的是()•・♦A.本文的中心论点是“让我们保持一颗耐心,成就人生之美”B.第
②段只运用了比喻论证、举例论证的论证方法,证明了“耐心成就成功之美”的观点C.第
③段中“多一份耐心,就会多一些发现,多一重体验”告诉我们做事要有耐心,这样才能成就过程之美D.第
⑤段是对全文的总结,呼应了开头
2.在第
④段的横线处填上论据,下面不恰当的是()•••A.愚公面对王屋、太行两座大山阻挡出入,决定移山,最后感动天帝,命人将山移走
8.“人的全部本领无非是耐心和时间的混合物”C.邱少云在对敌作战中,被烈火焚身,凭借自己坚强的意志,咬牙坚持,最后壮烈牺牲D.《红楼梦》被列为中国古典四大名著之首作者曹雪芹“于悼红轩中,批阅十载“,对每个字每句话,他都反复斟酌,细细思量,前后增删了五次终成稿
三、语言表述
14.巴黎圣母院是欧洲历史上第一座完全哥特式的教堂,也是巴黎最具代表性的古迹,被联合国教科文组织列入世界遗产名录2019年4月15日下午6点50分左右,巴黎圣母院发生火灾,损毁严重,引起全世界的关注中国网友也反响强烈,有网友留言如下100个巴黎圣母院都抵不上一个圆明园的辉煌!当年英法联军一把火烧毁我们的园6一明园,现在终于轮到他们自己倒毒了,活该!这种说法有失偏颇,请你对此发表看法(要求有观点,有理由,150字左右)
四、写作
15.作文成长是一个不断否定和超越的过程,随着年龄变大,我们不再弱小,不再任性,不再爱哭爱闹;随着知识增长,我们不再幼稚,不再盲从,不再人云亦云;随着品德提升,我们不再畏惧,不再自卑,不再逃避困难…….请以“不再”为题,写一篇不少于600字的作文(提示与要求)
(1)请根据所写内容,把题目补充完整;
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;
(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章参考答案
一、积累与运用
1、C【解题分析】A.……”和“等”重复,删去省略号;B.倒装句,”都到齐了吗”后面用逗号,“同学们”后用问号;D.三四之间的顿号删去故选C
2、D【解题分析】此题不难,仔细阅读划线前后的句子,可看出划线前后的句子有相反之意,根据后一句“疏可走马”与之相反的就是“密不透风”,“低回婉转”与之相反的就是“响遏行云”,前一句的“壁立万仞”与之相反的就是“平湖秋月”故选D
3、C【解题分析】A项成分残缺,缺少宾语中心语,在“展现当代大学生拼搏向上、敢爱敢恨”后加上”的精神风貌”;B项语序不当,应为“阅读是他们积累知识、培养能力,乃至塑造人生观、价值观的重要方式”D项不合事理,应将“如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫”句中的“免”字删去
4、D【解题分析】D错误,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满
5、A【解题分析】本题考查病句辨析A项正确;B项语序不当,需要将相当危险与施救的难度很大调换顺序;C项成分残缺,形成领导有力、措施扎实、部门协作后面需要加上宾语”的工作作风”;D项句子有歧义,应改为他主张反对或者他主张接受
6、1“卧佛云游小镇”是莒南县一项民生、生态工程,正成为旅游升级、供给侧结构性改革、拉动有效投资的新载体、新实践和新引擎2“整个项目”改为“整个工程”或把“整个项目”改为“小镇”3示例普渡桥呈弓形,像人的背,将游人从河的这岸背到那一岸【解题分析】1此题考查的是对材料的概括,首先要整体感知内容,确定文段中的陈述对象是人、事还是物,可以用的答题模式。