2024届重庆江南新区达标名校十校联考最后语文试题含解析

2024届重庆江南新区达标名校十校联考最后语文试题注意事项答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用铅笔将试卷类型（）填

1.2B B涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净22B后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉

3.原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

4.

一、积累与运用下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

1.在曹文轩系列“成长小说”中，来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰••A.•♦“船突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝•B.♦•♦随着故宫珍宝展在克里姆林宫博物馆举行，在欧式建筑鳞次栉比的教堂广场上，一抹“中国风”显得格外惊艳靓C.••••丽王国维在美学、史学、哲学等领域成就卓著，诗词写作于他而言不过是雕虫小技•••D.•下列各句中，没有语病的一项是（）

2.青少年的健康成长是国家未来的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长A.创造良好的条件和环境大科学计划能否发起，除与加入该计划科学家的目标、兴趣相符外，还与经济社会发展需求、国家战略方向等息B.息相关爆炸发生时，刚完成执勤任务的中国维和部队警卫分队下士李涛正在返回途中，飞窜的弹片击中了他的双腿，瞬C.间流血不止很多人认为每天喝一杯酒可以强身健体，不过新西兰的一项研究发现，只要喝酒无论多少，都会增加罹患癌症的D.风险下列句子排序正确的一项是（）

3.

①然而，我们信仰家，信仰我们的出处，又何以如此恒定？

②在我看来，“叶落归根”说的不仅是过冬的事情，更是回家的事情

③有风，有流水，有兽的足踪，有鸟的羽翎……它们都会将叶子带到很远的地方使之永不回归

④其实，叶落何以就一定归根呢？

⑤西山的木石不就被精卫衔去了东海么？

⑥地球载着我们每个人，从这个区域漂到那个区域，每一天都面对陌生，永远不会返回初始的道路

②③④⑤①⑥②④③⑥⑤①A.B.、4C【解题分析】本题考查学生对文学常识的识记和把握三项正确项错误东晋著名诗人陶渊明ABD C、5B【解题分析】熟视无睹看惯了就像没看见一样也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见不合语境洗心革面清除旧思想，改变旧面貌比喻彻底悔改不合语境左右逢源原指赏识广博，应付裕如后也比喻做事得心应手，非常顺利不合语境项，别开生面比喻另外创出一种新的形式或局面符合语境，使用正确B、示例真实地对待自己和别人能让我们成为更好的人第二则材料告诉我们真正的聪明是对自己真实，不能欺骗自己和6别人第三则材料则告诉我们“巧言、令色、足恭”“匿怨而友其人”等言行很虚伪这两则材料从内心和外在表现强调了真实的重要性【解题分析】本题考查对材料内容的理解首先要在正确翻译的基础上，理解意思，找到意思相关联的两则材料分析即可材料二,“知之为知之，不知为不知，是知也”，意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧告诉我们想成为更好的人，就要对自己真实，不能欺骗自己和别人材料三，“巧言、令色、足恭”“匿怨而友其人”是一种虚伪的行为，“左丘明耻之，丘亦耻之”从反面告诉我们要真实所以这两则材料告诉我们要想“成为更好的人”，就要从内心和外在都要做一个真实的人、⑴斜晖脉脉水悠悠⑵吊影分为千里雁⑶宫阙万间都做了土⑷海日生残夜⑸思君不见下渝州⑹域民不以封疆之界⑺以7中有足乐者，不知口体之奉不如人也【解题分析】本题考查学生默写古诗文的能力此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字“晖”“雁”“阙”“生”“渝”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析、为救金氏父女，三拳打死镇关西鲁达是赵员外的兄弟，撤不得他的面皮；此人上应天星，心地刚直；虽

81.然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清净，证果非凡，汝等皆不及他

2.林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料声场【解题分析】结合《水浒传》原著分析即可鲁智深由赵员外陪伴上山出家的时候，寺里大多数人都认为，鲁智深这个人礼数不周、

1.看着也不像出家人，都持反对意见佛门讲“众生皆可成佛”，这些和尚却如此见识，智真长老看在眼里也不便明说但是，智真长老想了个办法入定打坐入定、神游八表之后，回过神来，智真长老告诉大家只顾剃度他此人上应天星，心地刚直虽然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清净，正果非凡，汝等皆不及他可记吾言，勿得推阻结合《水浒传》原著分析即可林冲发配沧州后看守天王堂陆谦暗中到沧州买通管营和差拨，加害林冲被酒馆主被

2.李小二听到，林冲往日有恩于李，李小二提醒林冲小心留意管营派遣林冲去看管大军草料场是夜天降大雪，十分寒冷，林冲出门去买酒，回来后发现睡觉的草房被大雪压倒了，于是在附近的古庙中安歇陆谦、富安和差拨深夜放火烧了草料场，欲致林冲于死地，回报高衙内，升官发财三人放火后来到古庙，林冲在三人谈话中得知事情原委，大怒，将三人杀死用简洁的语言概括为林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料声场【题目点拨】要求学生在阅读名著《水浒传》时，要注意掌握以下内容

①作者姓名、朝代、主要作品、成就等

②作品内容主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等

③作品主题及现实意义

二、阅读、主要是两方面的原因一是仲春时节，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶二是自己再次被贬，仕途失意，91远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般

三、四两句因内心之情感受外物，以环境景物体现人物心情一个“乱”字正是诗人此时心境的写真，莺啼本无所谓2“乱”，是诗人心绪烦乱，才觉得欢快的鸟鸣难闻【解题分析】本题考查学生把握诗歌内容能力解答此类题，要通读诗歌，整体上把握诗歌的内容主旨，在此基础上回归诗歌,找到1要把握内容要点的区域，仔细阅读，根据题目要求，提取相关的内容要点回答问题本题要求结合全诗内容回答是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉回答前首先搞懂“春半如秋”是什么意思春半如秋春天过半，感觉像秋天弄懂意思，原因就好入手分析了人在秋天，感情一般是低迷的一一“意转迷”，为什么低迷呢？无非就是眼前景、心头事、胸中情景一一百花凋零，树叶乱飞，诚如秋天；事自己被贬，宦游远地一一心中凄楚；情被贬压抑，远宦思乡一一感情怆然本题主要考查学生把握诗歌抒情技巧能力解答此类题，要通读诗词，整体把握诗词内容主旨和思想情感，然后回归2诗词，找到要把握抒情技巧的部分仔细阅读，根据其所写内容分析其运用什么抒情技巧来表达什么情感本诗的

三、四两句，偏重叙事描写说山城过雨，人们似乎还难于体味这场雨的份量和内涵，故后面紧接着补写了百花尽三字此雨非早春润物之雨，它横掠山城，下得大，来得猛，涤荡万物此一句，遥扣题面，把第二句春半如秋四字亦落到实处，同时又引带出末尾一句榕叶满庭莺乱啼柳州多檀椿树，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而无伤但是经过这场暴风雨的洗劫，那些百年老榕也叶落满庭了此等情景令诗人伤心，莺啼之声又格外增添了一重伤感情绪那一个乱字，分明是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映达到了寓情于景，情景交融的效果、（）愉快；（）生气，恼怒；（）尚且；（）严重，厉害

101.

12342.C（）喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人

3.1（）足迹到过的地方不同，所以见到的东西也不一样2甲文孔子从学习的态度、方法和兴趣来论述学习乙文王充则论述博览群书的重要性

4.【解题分析】本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项只有对重点字词解释正确了，才能进一

1.步理解句子，弄清全文大意其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解其中，说:通“悦”，愉快愠生气，发怒本题考查句子停顿作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿有了一

2.定的积累以后可以根据语感直接作答这句话的意思是“这就是些泥塑木雕的人，耳朵眼睛都齐全，就是听不见看不见”据此可断句为此则土木之人/耳目俱足/无闻见也C.本题考查文言文翻译在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座

3.翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句注意以下关键词乐以……为乐好爱好者……的人殊不同本题考查对文章内容的理解结合文章内容分析，甲文中“温故而知新，可以为师矣”“学而不思则罔，思而不学则

4.殆”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是从学习的态度、方法和兴趣来论述学习乙文“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也”论述了“博览群书”的重要性【题目点拨】【甲】孔子说“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”孔子说“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了”孔子说“只学习却不思考，就会迷惑;只空想却不学习，就会疑惑”孔子说“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人”【乙】人的眼睛看不见颜色叫盲，耳朵听不到声音叫聋，鼻子不知道香臭叫痈有痈、聋和盲，就成不了健全的人人不博览群书，不通古今，不能识别各种事物，不懂得是非，就像眼瞎、耳聋、鼻痈的人一样儒生不博览群书，尚且是闭塞不明，何况俗人没有读过书，不知道是非，他们就更是闭塞不明了！这就是些泥塑木雕的人，耳朵眼睛都齐全，就是听不见看不见淌过浅水的人能看见虾子，淌过稍微深水的人能看见鱼鳖，到过深渊的人能看见蛟龙脚走的地方不同，所以见到的东西也不一样因此掌握的先王之道更加深刻，见闻更加广博.、

①在我心灵受伤的时候，父亲总是在晚上悄悄来到我的卧室里写下纸条与我共勉；

②高三联考前，父亲察觉我自杀

111.的念头，送蒸饺到学校鼓励我战胜自我（）写母亲老是借题发挥、小题大做，伤害了我“敏感而易受伤的心灵”（）写我一直是渴望父亲的安慰，和父亲

2.12已经达成了某种默契具体写出了父亲对“我”“朋友似的”的细心呵护，含蓄地表达了“我”对父亲的感激之情，为后文写父亲察觉“我”

3.要自杀而到学校来鼓励安慰“我”作铺垫用拟人的修辞手法生动地写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望，反映了自己对

4.父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情文中虽没有着力描绘父亲的面容，但在“我”心灵受伤的时候，父亲总是在黑色的夜晚及时给予“我”光明和温暖,父

5.亲已是“我”心中最清晰的形象、最感动的印记，已凝聚成“父爱的象征”文中虚实结合凸显“轮廓”，也是文章行文的线索【解题分析】要求学生仔细阅读文本，用简洁的语言概括父子之间的事情即可仔细阅读第二段至第五段内容，结合“他总是等我和

1.母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把，走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条”概括得出在我心灵受伤的时候，父亲总是在晚上悄悄来到我的卧室里写下纸条与我共勉；仔细阅读第六段至十一段内容结合“我不知道父亲是否经历过高考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我失去生活勇气的念头”概括得出高三联考前，父亲察觉我自杀的念头，送蒸饺到学校鼓励我战胜自我要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义（）“总是，永远地，无例外地在

2.1这里写母亲老是借题发挥、小题大做，伤害了我“敏感而易受伤的心灵”（）“从来没有”，在这里强调我一直是渴2望父亲的安慰，和父亲已经达成了某种默契.要求学生结合文本分析结合第一段内容“父亲一直是我最好的朋友”分析，具体写出了父亲对“我”“朋友似的”的3细心呵护；结合“尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声”分析，表达出对父亲安慰我的感激为下文”的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头”做铺垫赏析句子一般从修辞方法，描写方法，遣词造句等角度入手结合“我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语

4.着的样子”分析，把“蒸饺”拟人化，故采用了拟人的修辞然后根据拟人的作用写出表达效果和体现的情感如生动地写出了蒸饺在竹笼内排列的热闹情状，衬托出“我”对“温热且快乐”的渴望，反映了自己对父亲给予自己心理抚慰的喜悦心情要求学生能够理解“轮廓”“轮廓”指构成图形或物体的外缘的线条然后结合文本中对父亲的描写分析即可一方

5.面，父亲“非常腼腆”“拙于言辞”，和“我”交流不多，在我记忆中只有父亲大致的面貌；另一方面，父亲的形象，代表了众多深爱孩子，而不善言谈的父亲的大致面貌只是提出“父亲是我最好的朋友”“父亲个性中有一种非常腼腆的特质”，符合大众对于父亲形象的认识【题目点拨】运用拟人表现手法的好处赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象、.作者一反常理，主人公没有名字，反而次要人物有名字，作者意在表明像兵卫这样的有头脑的人是个别，而像主人121公这样嫉妒心强贪婪的人普遍存在的，不给他具体的名字表明他具有代表性选择“甲”放在处选择正确得分因为，这里不直接写发生这件事情之后，周围人的议论，而是变成这件事情传

2.B1到京都之后，变成了人们茶余饭后的故事，谈资，人们谁也没有意识到这个事情的可悲之处，而是一致以赞赏的眼光看待这种极端的不正当的竞争方式，表明这样贪婪极端的人普遍存在，表达了作者对金钱至上世风的讽刺我觉得的他自己要对自己的死负责，正是他的贪婪嫉妒与狭隘，让他采取了决绝的方式他的贪婪在于他不要与别人共

3.享利益，而是要比别人赚得多，要把别人置于死地，从他奢侈地装修厕所可知当然，他妻子也应该对此事负责,因为他妻子一直就瞧不起他，嫌弃他，他其实活得很窝囊他就想借此扬眉吐气一次，这从他离开家的欲哭又笑的表情中可以看出另外，他家境的贫寒，整个社会对于这种极端行为的赞赏也促成了他的死示例不可否认，金钱是生活所必须的，我们的衣食住行，我们的生存都离不开金钱，我们必须认识到金钱对于我们

4.1的重要性正因为如此，在日常生活中，金钱有时会奴役我们，嫉妒八兵卫的农民为了赚钱竟然把自己憋死，在《骆驼祥子》中，刘四为了金钱，可以狠心地把女儿扫地出门，祥子为了自己的生存，硬生生拒绝了小福子菲利普夫妇连亲兄弟也不认这固然有生活的无奈，但也有人性的愚昧冷漠钱有时是人性的试金石，为了避免这类悲剧地发生，我们需要在金钱上作出牺牲正如简爱一样，为了亲情，放弃金钱，我们更需要有一种赚钱的能力，当然，社会需要提供这种可能性社会没能提供这种可能性成为祥子堕落的一个重要因素示例不可否认，金钱是生活所必须的，我们的衣食住行，我们的生存都离不开金钱，我们必须认识到金钱对于我们的2重要性正因为如此，在日常生活中，金钱有时会奴役我们，我们会被金钱异化，妒八兵卫的农民为了赚钱竟然把自己憋死，我们会为了金钱抛弃情感，不管是亲情，还是爱情如刘四不认女儿，祥子拒绝小福子【解题分析】题干要求谈谈作者对“八兵卫”这样命名的用意一定要看完完整故事后再作答村里有个人忌妒八兵卫，依样画葫芦

1.但把厕所修的非常豪华，并把费用提高到每次八文钱，不料女游客们都觉得太过奢侈，望而却步妻子对此很不满意，丈夫根本不着急，告诉妻子自己有办法妻子，要说外出转转，保证自己家的厕所顾客盈门丈夫外出后，来厕所的人果然络绎不绝，妻子十分惊喜但是到傍晚，她等待回家的竟然是丈夫的尸体原来他一整天都蹲在邻居家的厕所里，让那些游客不得不来他家的厕所，但蹲了一天，最后被厕所的臭气熏死了他的死让周围的人议论纷纷主人公没有名字，只是有“村里有个人”的称呼，反而次要人物“八兵卫”有名字，意在表明像主人公这样嫉妒心强贪婪的人普遍存在且不会成功的，这种人具有普遍性的意义首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中,分

2.析与上下文的内容是否连贯中心内容是否相符选择甲放在处因为，这件事情传到京都之后，变成了人们茶余饭后B的谈资，人们一致赞赏这种不正当的竞争方式，表明此事此人具有典型性代表性的意义，由此表达对金钱至上世风的讽刺突出文章的主旨而乙文所讲的内容不能突出这样的意义考查对文章内容的理解题干问到底谁应该为主人公的死负责答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的

3.中心，这样才能确保答案的准确无误如“村里有个人”自己要对自己的死负责，只是贪婪嫉妒惹的祸，他的贪婪是要比别人赚得多也可从他妻子的角度作答作为妻子一直就嫌弃他，这也是他走向悲剧的原因之一要求谈谈你对“金钱”的思考并要求结合这篇小说及名著阅读中的至少一则材料，或题干所给材料中的一则简要阐述

4.如正像一句俗语所言，“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的“金钱真的很重要傅雷家书中有“爸爸叫你将来千万不要在大使馆露出口风，说是做工可归你爸爸的意思，你自己的钱，将来回国时可以买一架好钢琴，这是为你将来教学上的需要，倒并不是出于自私自利重要的理财一道，你向来不屑，钱糊里糊涂来，糊里糊涂去现在有弥拉帮你管，你只要诚意待人，尽可能让她预算，让她安排，或者共同研究，每个月必得从收入储蓄一部分，为了两人的生活安全，责任更大，更为了未来孩子着想”这样几句话，说明了只有金钱才能保障我们的生活，只有金钱才能保障我们的下一代健康成长的道理可见，无论何时，都不要忽略了金钱对人生的意义当然，还可从否定金钱的角度论述，言之成理，有凭有据即可【题目点拨】最后一题是一种主观性较强题目学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得人生启迪、审美情趣等学生理解原文的内容、思想和情感，阐述自己感受，概括出自己的看法和体会，并能陈述理由、（）孩子们摘来芦苇叶子裹喇叭（）芦苇快速生长（）芦苇逐渐成熟（）芦苇化为泥土为芦笋提供养料

131.1234引用古诗词，让文章更有文采，生动形象地写出了芦苇喇叭声音嘈杂（或动听）的特点，与前文的“粗浊”“清脆”“细

2.长,，“宏亮”相照应，表达了孩子们（作者）对芦苇的喜爱之情不能“美”太普通“壮”，更能表现出作者故乡芦苇的面积大，生命力旺盛，为故乡的人们做出了巨大的贡献（或

3.与人们的生活密切相关），更能表达作者对芦苇对故乡的喜爱和赞美之情（或对芦苇消失的的怀念与遗憾之情）示例文章描写了家乡的芦苇一年四季的成长过程，展现出一幅幅优美的画卷，赞美了芦苇茂密顽强、生生不息的特点

4.芦苇的奉献象征着家乡对自己的养育之情，作者借物喻人（或借物抒怀），传达对家乡的无比热爱，对勤劳善良、坚韧乐观的家乡人的深情赞颂！受现代文明的冲击，朴素美好的乡村生活渐渐远去,温润的文字中包含着凝重的感情,甜美的回忆中夹杂着深深的怀恋和遗憾，作者就像那无家可归的水鸟，找不到自己的天堂【解题分析】本题考查学生提取并概括文章信息的能力解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐

1.句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达仔细阅读文章，找出描写春夏秋冬的段落仔细研读，根据提示填空作答即可，难度不大本题考查学生对引用诗句的作用的掌握能力引用诗句能增加文章的文学色彩，吸引读者的阅读兴趣，使文章更有说服

2.力在文章开头嵌入诗词佳句，领起全篇，能够使语言显得凝练精辟；在文章收尾处引用古典诗文，具有画龙点睛之效，升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果结合文章内容来看，引用“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”这句诗，富有文采，生动形象地写出了芦苇喇叭声音的嘈杂，与前文描写相照应，表达了作者对芦苇的喜爱之情本题考查学生对词语的理解和分析能力解题时一定要结合语境，做到词不离句，句不离段，段不离篇要准确把握词

3.义，可从多个角度入手，比如文章的主题、作者的思想感情、描写手法和修辞手法等联系句子表达需要来分析,“美”太普通，“壮”，更能表现出作者故乡芦苇的面积大，生命力旺盛，为故乡的人们做出了巨大的贡献，更能表达作者对故乡的热爱和赞美之情本题考查学生对标题含义的理解标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意

4.思、作者情感有密切的联系标题含义可以从以下方面分析题目本身义，指文中的某样物品（题目为名词时多见），文章中的某个情节（题目为句子时多见）；题目深层义，往往与中心相联系结合文章内容理解，“家乡的芦苇”表面指自然界的芦苇，实际上“芦苇”象征着家乡对自己的养育之情，表达出作者对家乡的无比热爱，对勤劳善良、坚韧乐观的家乡人的深情赞颂据此分析作答即可

三、语言表述、示例画面的左边是一个由“友”字构成的人，画面的右边是一个由“善”字构成的人，两个人的手紧紧握在一起，14组成一个心形这幅公益广告告诉我们，要友善待人【解题分析】本题考查学生对漫画的理解它不仅考查学生对画面的理解能力，而且也考查学生的语言表达能力观察时要注意画面上有哪些内容，有哪些文字提示，答题时不要遗漏了内容仔细观察这幅漫画，由两部分组成，左边是一个“友”字构成的人，右边是一个“善”字构成的人，两人手拉手，组成一个“心”形，寓意“友善对待别人”

四、写作、（）151那件事在我心中久藏在我的生命中，来来往往的人络绎不绝，大多都只是匆匆过客，走过后留不下一丝痕迹，但也有些人让我一生都难以忘怀，即便与她分离，也会有永恒的回忆，比如我的恩师——小学数学老师还记得小学四年级时，因为发生了一些事情，让我的心情跌到了谷底，那段时间我一直都和孤独、无助绝望……不愿与同学说话，不愿学习，成绩直线下降，三门主科全都亮起了红灯正在我沉浸在痛苦、黑暗的深谷中时，我看到了一丝光亮，那就是你一一我的恩师，那段时间你看到了我的变化,了解了我的事情，就把我叫到办公室和我谈心，告诉我道理，你说“大人的事，让他们自己去处理吧，不要让他们影响了你的生活”就是这句话让我感到了沐浴阳光般的温暖，直到现在我依然记得你慈祥的笑容，你笑得那样真诚,毫不做作，正是这短短的一句话，和这真诚的微笑，改变了一个学生，也就是我现在想想，如果当时没有您，我应该还在那个深谷中徘徊吧，是您把我从那个深谷中拉了出来，时间过得好快，转眼间我们已分别了两年这两年的时间了，我无时无刻不在想念您，想您和我谈心的情景，想您对我说的话，我现在很后悔，后悔当初没有和你说一声“谢谢”，这件事我会用一生的时间铭记老师是明灯，照亮我前行的路；老师是园丁，帮我长成参天大树；老师是泉水，滋润我的心窝老师谢谢您，您为我做的一切的一切，将在我心中久藏2学会放弃一只饥饿但是快乐的小狐狸发现了一串葡萄藤，上面挂满了又大又紫的葡萄小狐狸伸出手，但是够不到，它跳了起来，却仍然没有办法摘下那一串最离地面最近的葡萄小狐狸不免有些生气，扭头走开了它一边走一边自言自语“哼，这些葡萄还没熟呢，我才不要吃酸葡萄”然后，它又蹦蹦跳跳离开了这个故事大家肯定耳熟能详，它用来讽刺那些自欺欺人、得不到的东西就找理由贬低它来求得自我安慰的人然而，正是因为“酸葡萄心理，小狐狸快乐的心情才没有因此受到丝毫的影响虽然小狐狸饿极了，但是面对于根本就不可能摘到的葡萄又能有什么办法呢？与其眼巴巴地等着葡萄掉下来最终饿死在葡萄架下，倒不如给自己一个心理上的安慰，痛快干脆不留遗憾地离开这个根本不可能的“陷阱”，这样不就有更多的时间和精力去寻找其他可以果腹的机会，而不至于被眼前的一颗小小的葡萄藤困住吗？在这时，明智的选择就是放弃经过多方努力和付出却仍然得不到就要学会放弃，这样就不会为得不到的东西白流汗枉费心,，更不会为自己平添烦恼自讨苦吃当我们放弃眼前的时候或许前面会有更好的东西来等待我们，有更多更好的机会来等待我们说不定，放弃的是酸葡萄，收获的却是甜葡萄；放弃的是小葡萄，收获的却是大西瓜学会放弃，是人生的一种态度我们不能给自己划定一个圈，然后像一只只闷头苍蝇一样在自己划定的圈子里漫无目的浪费时间明知不可为而为之，看似是勇往直前，其实是一叶障目与其自怨自艾，还不如改变一下自己的观点和思路，转变一下方向，你就可以发现，放弃眼前，收获将来；放弃短时，收获长久；放弃小点，收获大片不要认为“酸葡萄思想”是一种阿精神，在一些必要的地方用另一种想法思考，有时会使我们受益终生Q【解题分析】这是一道半命题作文试题“久藏”就是永久珍藏的意思，什么人或什么事要永久珍藏呢？必定是因为其带给了我某1些触动，让我明白了一些道理，或是认识到了自身的不足与缺陷，所以才会一直不能忘记文中写人记事，可以采用以小见大的写法，写出真情实感文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体这是一道材料作文试题，难度较大材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个2侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大寓言材料中的“葡萄”代表我们在现实生活中要解决的问题、要追求的梦想或者要努力实现的目标等，狐狸的形象代表那些自欺欺人的人这个故事讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏找理由的人据此立意，写成一篇议论文即可也可以另辟蹊径，把“放弃也是一种智慧”作为中心论点【题目点拨】近年来，半命题作文成了中考的新宠相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感

②③④①⑥⑤②④③⑤⑥①C.D.下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（）

4.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思A.想家《与谢中书书》作者陶弘景，南朝齐梁时期的道教思想家、医学家，本文是陶弘景写给谢中书的回信B.“世外桃源”的故事出自《桃花源记》，作者是南宋著名诗人陶渊明，该文寄托了作者的社会理想C.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体比如初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，请人帮忙用“拜托“，麻D.烦别人用“劳驾”下列句子加点词语使用正确的一项是（）

5.这庙是什么时候修建的，也许有碑文可查，可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书，对于石刻等等不怎么热心，以A.致熟视无睹••••这是种别开生面的场所，对调子的来自四方，各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处，彼此相去虽没有多远，却互不B.••••见面，唱的多是情歌酬和本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登C.••••谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已D.••••班级开展“读《论语》，促成长”主题阅读活动结合下面能建立联系的两则材料，就“如何成为更好的人”这一话题

6.谈谈你的看法（材料）（）子曰“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁行有余力，则以学文”（《学而》）1⑵子日“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）（）子曰“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之”（《公冶长》）3（）子夏日“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”（《子张》）4古诗文默写

7.⑴过尽千帆皆不是，（温庭筠《望江南》）o⑵,辞根散作九秋蓬（白居易《望月有感》）⑶伤心秦汉经行处，（张养浩《山坡羊潼关怀古》）0（）,江春入旧年（王湾《次北固山下》）4⑸夜发清溪向三峡，（李白《峨眉山月歌》）O⑹故曰,固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（孟子《得道多助，失道寡助》）⑺《送东阳马生序》中揭示精神追求战胜物质贫困的句子是:根据你对文学名著的阅读，回答小题

8.《水浒》中鲁达因何事上了五台山？文殊院智真长老不顾众僧反对，剃度鲁达的理由是什么？

1.《水浒》中逼得林冲杀人报仇、投奔梁山的情节是什么？

2.

二、阅读阅读下面这首唐诗，回答问题

9.柳川二月榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上春天应该是一个令人欣喜的季节，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？第

三、四两句将环境景物和诗人内心情合得自然无痕，请以“乱”字为例作简要分析阅读下面的文言文，完成小题子日“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,••

10.不亦君子乎？”《学而》子日“温故而知新，可以为师矣”《为政》子日“学而不思则罔，思而不学则殆”《为政》子日“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”《雍也》人不博览者，不闻古今，不见事类

①，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈

②者也儒生不博览，犹为闭暗，*况庸人无篇章之业

③，不知是非，其为闭暗，甚矣！此则土木之人耳目俱足无闻见也涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙足行迹殊，故所见之物异也……故入道

④弥深，所见弥大—东汉王充《论衡•别通》

①类，种类

②痈毒疮，这里指失去嗅觉的鼻病

③篇章之业指读书经历

④道指先王之道解释下列加点词在文中的意思不亦说乎人不知而不愠犹为闭暗其为闭暗，甚矣

1.••••下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

2.A.此则/土木之人耳目俱足/无闻见也此则/土木之人/耳目俱足无闻见也B.此则土木之人/耳目俱足/无闻见也C.此则土木之人耳目/俱足/无闻见也D.把文中画横线的句子翻译成现代汉语好之者不如乐之者足行迹殊，故所见之物异也

3.甲乙两文论述学习的角度有何不同？请简要分析

4.记叙类文本阅读父亲的轮廓袁哲生

11.

①父亲一直是我最好的朋友

②每当母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等等小事向我兴师问罪，并且总是将矛头转向我的成绩上面去时，我便知道,夜里，父亲又会来到我的房间••

③父亲个性之中有一种非常腼腆的特质，他总是等我和母亲都睡着以后，才蹑手蹑脚地轻轻扭开门把,走进我的房间，在小书桌的台灯底下压一张纸条；有时，纸条里面还会包着一张五十块钱的钞票偶尔，在情况较糟的时候，父亲会在纸条上用歪斜支离的字迹写下“忍一时，风平浪静”与我共勉；这句话成了我们彼此之间的默契，那表示父亲知道在我和他一样敏感而容易受伤的心灵中，又遭受了一次无情的考验父亲识字不多，我记得他总是把“风平浪静”写成“风平浪近”，但这并不影响我们之间的特殊情谊在父亲要来的那个晚上，临睡前，我总是记得检查一下房门是否上锁了，从来没有失误过

④曾经有过几回，父亲来的时候我并未睡着，我听到父亲用力握住门把,再缓缓转开的声音，便立刻翻过身去面向墙壁眯着眼睛尽管父亲极力不愿发出声响，我还是听到一双塑胶拖鞋在黑暗中静静地走向书桌，然后是纸张摩擦桌面的窸窣声，和父亲迟重的呼吸声……有时，父亲会拉开椅子,把台灯扭开一点点亮，然后坐在我的书桌前沉默不动，过了好一会儿，才靠上椅子离去前，父亲会替我把桌上的书本和作业簿摆放整齐，然后才扭熄台灯;在那一刻，我的眼前又恢复成一片黑暗

⑤我从不知道父亲坐在我的椅子上时，心里在想些什么；我也从来不敢抬起头来，用一声叫唤，或者一双清醒的目光来打破沉默也许我没有勇气，怕自己会在父亲面前哭了起来；更让我恐惧的是,若是走下床来，不幸看见父亲的眼角也含着泪光，默默地坐在我的书桌前，我该如何面对那种时刻？

⑥高三那年,是我生命中的第一个难关；当时，在我不觉生命有何可喜的脑筋里，的确曾经生起过自杀的念头我不知道父亲是否经历过联考的压力，不过，在那没完没了的一年里，的确只有父亲曾经察觉到我想死的念头

⑦接近联考的某个夜晚，我正在学校提供的晚自习教室里作考前冲刺，日光灯管把教室照得明亮而冷清，同学们都埋首书桌、互不交谈我选了一个邻接走廊靠窗的座位,设法让自己专心在书本上；突然，我听到一阵用手指关节轻轻敲打玻璃的声音，抬起头来，父亲的脸出现在窗格里面父亲必定是不愿吵到其他正在看书的同学；我体会了他的心意，便悄悄地从座位上站起来，绕到教室的后面出去和他会合

⑧我永远记得和父亲并肩坐在空荡、黑暗的体育馆长椅上，而心里渴望着时光永远停止，或是快速跨过的情景父亲先是取出温热的蒸饺和我一起吃,他细心地把白色保丽龙的盒子掀开，然后为我撕开卫生竹筷子的封套我知道那是父亲在夜市入口的小摊上买的，摊子后面是宏光钟表行，隔壁是间杂货铺，杂货铺的天花板上吊着一包包的干统鱼和紫菜,老板娘是个扎着一条蓝围裙的胖女人……父亲取出口袋里的卫生纸放在我前面备用，他像面对一位长辈似的对待我,令我终生感激我知道父亲拙于言辞,在面对生命中难以省略的伤痛时，更无力打破沉默

⑨吃蒸饺的时候,我想起那些蒸饺原先排列在小蒸笼里冒着蒸汽的模样；我想起那个卖蒸饺的老人坐在圆髡上，被一团团白色水汽模糊了脸孔的形象；我仿佛看见父亲孤独地走上前去，两眼茫茫的老人从圆髡上站起来，剥下一只保丽龙盒子再给它穿上一层透明的塑胶袋，然后掀开其中的一个蒸笼盖……我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私适差的桂壬，我想到这个世界上必定还有类似蒸笼那样温热且快乐的角落那天晚上，是个寒冷的夏夜，父亲和我相对无语，临走前,他对我说了一句话“好好活下去，不一定要在意别人的话,人生有时候要走自己的路”⑩那句话同时把我和父亲变成了另外一个人父亲成了我心目中的无名英雄，我永远忘不了，那天晚上，他为了避过校门口警卫的询问，索性爬墙离开的那幕在淡蓝色的月光映照下,他奋力攀上围墙,骑在墙顶上向我挥手，并且很诚恳地将手掌划向眉梢，向我行了一个军礼，然后才纵身跳落校外的小路上⑪我站在墙内，听到父亲落地的一声轻响，顿时热泪盈眶我紧握双拳,叮嘱自己永远不可再有绝望的念头，要好好活下去文中叙述了那些事例来体现“父亲一直是我最好的朋友”？

1.理解下列加点词的语境含义母亲用一些类似“牙膏没有从最尾端挤出”“冰箱门没关紧”“看电视超过半个小时”等

2.等小事向我兴师问罪,并且总是将矛头转向我的成绩上面去在父亲要来的那个晚上，临睡前,我总是记得检查一••下房门是否上锁了，从来没有失误过••••第

③段为什么要详细描述了父亲夜里来“我”房间的情景？

3.试对文中第

⑨段划线句子“我想到那些蒸饺原先蹲在竹笼子里高兴地窃窃私语着的样子”作简要赏析

4.文章标题为“父亲的轮廓”，可是文中无一处“轮廓”出现,作者这样拟题是不是已经离题了？

5.厕中成佛

12.（日）川端康成这是很久很久以前的岚山的一个春天…京都大户人家的太太、小姐，她们身着华丽的服装，来到这山野观赏樱花“对不起，借用一下洗手间好吗？”京都的女游客在肮脏的农家门口，羞红着脸，微微欠欠身子说了一句，绕到屋后，上了一间又旧又脏的小茅厕……看见京都仕女的这副窘态，贫苦农民八兵卫便动脑筋，修盖了一间干净的厕所，挂上一块告示牌，上面写着几个黑油油的字租用厕所一次三文赏花季节，游客拥挤，出租厕所非常成功，转眼间出租者发了大财村里有个人忌妒八兵卫，对妻子说:“近来八兵卫出租厕所，转眼间就赚了一笔钱今年春上，俺们也盖一间出租，要赚得比八兵卫还多，怎么样？”“这个主意不好即使俺们的出租厕所盖好了，可八兵卫是老字号，人家有老主顾俺们是新字号，游客不光顾,岂不是鸡飞蛋打，穷上加穷吗？……”“胡扯什么呀这回，俺所设想的厕所，不像八兵卫的那样肮脏听说近来京城时兴茶道，俺打算盖个茶室式的厕所首先是，四根柱子用吉野圆木不够气派，要用北山的杉木，天花板用香蒲草，钉上水蛭形钉子，悬挂上吊锅的锁链替代使劲时候用的绳索这主意不错吧窗户开落地窗，踏板用樟树的如轮木，便池前挡用萨摩杉便池四周涂黑漆，墙壁涂二遍油漆，门户用白竹夹扁柏制成的长簿板，房顶用杉树皮葺成，再用青竹子压住，系上蕨草绳，修成大和式放鞋的石板用鞍马石做，旁边围上栽有青竹子的方眼篱笆，洗手盆用桥桩式的，装饰用的松树也配以多姿的赤松不论哪个流派，诸如千家、远州、有乐、逸见的精华，都兼收并蓄……”妻子听呆了“那么，租费多少呢？”经过一番艰苦的筹划，总算赶在赏樱时节之前把漂亮的厕所修建好了，连告示牌也是拜托和尚制作，是中国式的,非常庄雅租用厕所一次八文就算是京都仕女，也觉得过分奢侈，钦佩之余，望而却步你瞧见了吗？妻子敲着榻榻米说“我早就叫你别盖，搭了这么多本钱，结局可怎么得了啊！”“不要唠叨嘛明儿只要到客人那儿去转一圈，保证光顾的人会像蚂蚁成群而来我明儿要早起，给我准备好盒饭只要转上一圈保你一定门庭若市”丈夫非常沉着可是第二天，他比平时都贪睡早觉，上午点才醒过来，一把将后衣襟掖在腰带里，把饭盒挂在脖颈10上，带着几分哀伤的神情，回头冲着妻子带笑地说“孩子他娘，俺这辈子所作所为，你总是横挑鼻子竖挑眼的，说我傻瓜，说我做梦、做梦的今天要让你瞧瞧，俺只要到客人中转上一圈，保你顾客车马盈门呀粪缸满罗，你就挂上个暂停用的牌子，拜托邻居次郎兵卫挑走一担两担的”妻子纳闷丈夫说到客人那里转转，是不是到京城去游说，宣传出租厕所呢？她一筹莫展的当儿，一个姑娘往钱箱里投放了八文钱，租用了厕所尔后进进出出的，租用的客人源源不断妻子十分惊异，瞪大眼珠子看守着不久,挂上暂停使用的牌子，忙着要把粪便挑走……终于到了傍黑时分，厕所租金达八贯之多，粪便挑走了五担“莫非俺家老头子是文殊菩萨转世？真的，他所说的梦一般的事有生以来头一次变成了现实“喜形于色的妻子买来了酒在等待着丈夫，不料哀伤地抬回来的竟是他的尸体“他长时间蹲在八兵卫家的厕所里，可能是被臭气熏死的”A丈夫走出家门以后，立即缴付三文，走进了八兵卫家的厕所里，从里面上了锁，有人想推门进去，他就“咳、咳”地佯装咳嗽，连声音都咳嘶哑了春天白日长，他蹲得连腰都直不起来了这篇小说很有意思，第一个发财致富的农民叫“八兵卫”，而主人公却没有名字，只是说“村里有个人”，请谈谈

1.作者这样命名的用意下面两段话，请选择一段，放在文中恰当的位置，并阐明理由

2.京都人听了这个故事，议论纷纷人们听了这个事情，议论纷纷“真是风流人物的沦落啊！”“这是日本有史以来的成年人自杀啊！”“他是天下第一的茶道师啊！“他是天下第一的茶道师啊！”“这是日本有史以来的成年人自杀啊！”“真是风流人物的沦落啊！”“厕中成佛，南无阿弥陀佛”“厕中成佛，南无阿弥陀佛”众人异口同声地称赞不绝（甲）（乙）你觉得到底谁应该为主人公的死负责？请联系全文分析

3.我们的日常生活离不开金钱，这引发了你对“金钱”怎样的思考请结合这篇小说及名著阅读中至少一则材料，或下列

4.材料中的一则简要阐述《我的叔叔于勒》《范进中举》A.B.《故乡》《孤独之旅》C.D.家乡的芦苇

13.吴培金每当清晨在古黄河边跑步的时候，总能看见数只水鸟在河面上游荡它们真的是无家可归，因为河边几乎没有芦苇，我不知道它们是怎么过夜的于是，我想起来家乡广阔的芦苇荡，那里可是水鸟的天堂啊我的家乡在大运河畔，那里的滩涂广阔，芦苇也就一茬一茬地顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边，它们惊人的生命力，来自于那深深下扎的芦苇根；芦花谢了，芦苇枯了，那些吮吸着水乡乳汁的芦根，已在孕育着新的生命春天，芦苇从地底下钻出的嫩芽，饱受几场春雨之后，迅速地拔节，舒展叶子，那大片大片的滩涂地变成了绿色的海洋这时候，鸟儿也忙着在芦苇丛里做巢，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙孩子们行走在嫩绿的芦苇丛里，摘来许多芦叶裹“喇叭”先是用一片小的芦叶卷成发声的“哨子”，然后一片接一片地裹成“喇叭”状，看谁裹的“喇叭”长，吹得响你听,有的粗浊，有的清脆,有的细长，有的宏亮一时间，芦苇“喇叭”声是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，和着悦耳的鸟鸣声，好一场乡野音乐会啊夏天,芦苇长得最快，有的芦苇长到两三米高，芦苇叶子有一尺来长，似一柄长剑风吹芦苇，发出沙沙的响声这个季节，是家乡的农民一年中最繁忙的季节他们看到地里的麦子被南风吹得金黄，他们闻到了麦子成熟的气息，立即拿起早已磨快的镰刀，走进麦地，开镰收割，那真是“黄金铺地，老少弯腰”，抢收麦子的景象非常壮观三五天之后，大片田里几乎全露出了白花花的麦茬，与芦苇荡的一片葱绿形成鲜明对比此刻，麦场上，机声隆隆，人声鼎沸，农民们翻场、扬场，各管一行，忙着累着快乐着很快家乡人听了到布谷鸟的叫声，就忙着犁田插秧于是，一片片水田里，倒映出村姑农妇们弯腰插秧的身影水田里女人的嬉闹声，夹杂着汉子粗壮的叫喊声，惊得水鸟扑棱棱地从芦苇丛中飞出，又引起了芦苇丛里的一串串响亮的鸟叫声芦苇成熟的时候，芦花开始在秋风中怒放，那真是芦花似海这时的芦苇显得苍老了，叶子不再翠绿，杆子粗壮结实它们是在等待人们收割吗？收割芦苇是很辛苦的事情，因为，割起两三米高的芦苇不仅耗费体力，有时还要趟到没膝深的冷水里去割家乡人不怕受累，挥动镰刀砍倒大片大片的芦苇；家乡人不怕吃苦，趟进冷水中收割芦苇，芦苇根扎破双手、脚板也不吭一声孩子们也快乐地加入到收割芦苇的队伍中，他们找鸟窝，拾鸟蛋，抓水鸟，像野鸡、黄莺、芦喳子，放在芦苇编成的鸟笼里，唧唧喳喳的乱蹦乱叫孩子们把这些鸟儿当作宝贝一样宠着、养着晚上，生产队里留割芦苇的人会餐，各家的小孩子也可以跟着大人沾沾光，比如吃上一碗香喷喷的大米饭和猪肉炖粉丝割倒的芦苇被捆成捆子，码成垛子，一垛一垛的芦苇，将为社会做出巨大的贡献大量的芦苇被送到造纸厂作造纸的原料，家乡人还用芦苇作房顶上的屋笆，就是用芦苇扎成的芦笆子，上面盖上麦草或红瓦手艺人还用芦苇编席子等生活用品他们用锋利的籁刀将芦苇去皮，劈成熊条，用碾子压平，然后那双灵巧的双手上下翻飞，用芦苇蔑条编织成光洁溜滑的芦苇席那时家家户户睡觉都用芦苇席子的，它是生活的必需品前些年，家乡招商引资办起了芦苇编织厂，那些取之不尽的芦苇被心灵手巧的家乡人编成果篮、笔筒等精美的工艺品，据说销路很好，效益不错冬天里，家乡的河边滩涂是一片肃杀景象地上，那层层的枯黄的芦苇叶子，经受了风吹霜打、雨雪冰冻，它们化作了泥土，为地下的芦笋根提供养料，来年春天又一茬新生的芦苇将破土而出啊，这生生不息、质朴顽强的芦苇，多像家乡的勤劳善良、坚韧乐观的农民近年来，家乡人开垦滩涂种粮食，把水塘河湾改造成鱼塘子养鱼，大片的芦苇地消失了，那芦花似海的景象不多见了但家乡的芦苇还是一年又一年地花开花谢，牵动着我的遥远的记忆我多想回家，看一看大运河畔秀美宁静的水乡风光，闻一闻家乡芦苇的清香气息，听一听芦苇丛里的啾啾鸟鸣，欣赏那大片大片茂密的芦苇迎风招展的壮景.快速阅览文章，根据内容填空春天，芦苇迅速拔节，夏天，,人们在芦苇的陪伴下幸福劳作秋天，,芦苇为社会做1O出了巨大的贡献冬天，芦叶渐渐枯黄，文中划线句引用“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”有什么好处？

2.最后一句中的“壮景”，能否改为“美景”？请联系文章内容说说你的理由

3.阅读全文，说说以“家乡的芦苇”为题，有什么深刻含义？••

4.

三、语言表述请仔细观察下面这幅公益广告图片，然后用简洁的语言介绍一下它的内容

14.

四、写作任选一题作文

15.题目（）在我心中久藏1要求

①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文把题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限不少于600字

③文中不得出现真实的人名、校名、地名读下面材料，然后作文狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又搞不到临走时，自言自语地说“还是酸的”同样，有些人能力小，办不成事，就推脱时机未成熟读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章要求

①除诗歌外，文体不限不少于字

②文中不得出现真实的人名、校名、地名600参考答案

一、积累与运用、1B【解题分析】“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断与语境不符B、2D【解题分析】项，宾语缺失应为“历来重视……的工作”项，两面对一面，去掉“能否”项，偷换主语，应为“他的双腿A Bo C被飞窜的弹片击中，瞬间血流不止”故选D、3D【解题分析】

②句提出观点，放在首位；

④句紧承

②句的“落叶归根”；

③⑤⑥是对

②问题的回答，顺序应该是由物及人，其顺序为

③⑤⑥；

①是引发的感触，且照应

②句，首尾呼应，放在最后故正确排序为项，

②④③⑤⑥①D。