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文本内容:
课题黄河的治理与开发
一、教材内容分析这是在学习了气候的基础上,对中国的自然环境的进一步深入和拓展;另一方面,又为学习水资源等知识奠定了基础,是进一步研究中国自然地理特征的工具性内容
二、学情分析从认知状况来说,学生在此之前已经学习了长江的开发和治理,对河流已经有了初步的认识,这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础,但对于各河段的生态问题产生的原因和治理措施的理解,学生可能会产生一定的困难,所以教学中可以多举实例帮助理解记忆
三、教学设计思路
四、学习目标
1.运用图文资料,描述黄河的主要水文特征
2.结合实际,说出黄河对社会经济发展的影响
3.结合图文材料,说出黄河不同河段的开发和防治问题
五、教学重难点重点黄河水文特征,及对社会经济发展的影响难点黄河不同河段的开发与防治
六、教学方法讲授法,多媒体教学法,读图分析法
七、教学策略通过读图片、文字、视频找出重点,培养读图识图、提取信息的能力
八、课前准备地图册、课堂练习
九、课时安排课时1
十、教学过程(按表格格式)教学环节教师的组织和引导学生活动设计意图导入播放《黄河颂》视频,黄河作为中华民观看视频,抒发感想增加学生对黄族的母亲河,对中华民族的发展做出了河的表象认识巨大的贡献然而黄河在做出贡献的同激发对黄河的时也带来了很多忧患,如何了解黄河的热爱忧患,更好的改造黄河呢?今天我们就来一起学习本节课一一黄河教学环节教师的组织和引导学生活动设计意图阅读黄河流域水系图,完通过读图片、文成活动内容字、视频找出重
1.黄河概况点,培养读图识活动1:通过黄河流域水系图,观察黄图、提取信息的河干流的形状能力巩固黄河活动2引导学生阅读黄河水系图,观的源流概察黄河的发源地和注入地,活动3引况导学生阅读我国政区图,观察黄河干流流经的主要省级行政区是我国第二长河,全长5464千米活动4通过中国地形图,观察黄河干流流经的主要地形区,活动5读读黄河水系图,找到黄河上、中、下游的节点新课讲投活动6读黄河水系图,观察黄河的主要支流,【自主学习】观看视频,
2.黄河的奉献列举黄河的贡献活动1千百年来,黄河流域的人民在黄河的哺育之下,创造了灿烂的文化,请同学们结合历史和生活说一说活动2读黄河水系图,了解黄河在提供水源、引黄灌溉活动3读黄河水系图,找出黄河塑造的平原,在上游塑造了宁夏平原和河套平原,在下游,黄河是华北平原的主要塑造者活动4读黄河水系图,找出黄河主要的水电站分布活动5黄河流域也有着丰富的旅游资源
3.黄河的忧患【合作学习】阅读课本合作探究黄河的忧患与治理上游生51-53图文,找出黄河的态环境遭破坏,草地退化、荒漠化严重忧患与产生原因,填入表中游流经黄土高原,水土流失严重格下游形为“地上河”凌汛灾害黄河在由低纬度流向高纬度【自主学习】阅读课文,的过程中,初春季节,低纬度的冰先融化找出黄河各河段的治理河水夹带冰块而下,会导致河流水位猛措施,完成表格涨,形成凌汛河段上游中游下游草地退化,荒漠化形成,地上河”多泥沙,忧患严重,有易决口泛滥,有水土流失严重凌汛凌汛开展水土保持综加强生态环境建设,加固黄河大堤,治理合治理,修建大型及时疏浚河道疏浚河道水利枢纽课堂小结本节课主要学习了黄河开发和治理的问题,明确了黄河的开发重点,知道了黄河各河段生态问题产生的原因和治理措施,需要多加巩固,与长江对比区分板书设计课题黄河的治理与开发板画黄河水系图教学反思略。