统编版语文五年级上册 2《落花生》 同步练习

部编版五年级语文上册同步练习2落花生

一、看拼音写词语花生说“今年主人bO zhong了yi mddi的花生，都丰收了”高粱说“是呀，他栽种的shi liu也已是笑逐颜开”花生说“唉，我们长得bi xiao，不像它们，会让人生出Gi mu之心”高粱说“你们是zhd you的主要原料，我听主人fen fu说，要在加o ting里过丰收节让孩子们品尝花生美食”

二、给带点字选择正确的读音，打上“4’

1.我们家的后园有半亩空kGng kong地・

2.我们姐弟几个都很高兴，买种zhong zhong,翻地，播种••zhong zhong,浇水，没过几个月，居然收获了

3.花生的价钱便pian bian宜・

三、给下面句子排序我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了（）我向西边望去，只见天边有一片红霞霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴（）我坐在阳台上看书不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了吩（）韵（）哨（）辟（）纷（）均（）捎（）壁（）

五、选词填空

四、相近字组词

1.像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有光顾照顾回顾

2.小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己

3.（）本单元，课文给我们的启示实在太多了坚定坚强坚决

1.教练的话（）了我的信心，我一定要好好练下去

2.虽然身体残疾了，但是张海迪始终以乐观的心态（）地面对生活

3.我们要（）和坏人坏事做斗争

六、根据《落花生》内容填空

1、概括不同人眼中花生的特点人物姐姐哥哥我父亲花生的特点、父亲把花生和、、作对比，说明花生虽没有美丽的外表，却具有、的品质2

七、语言表达

1.一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服改成“把”字句_________________________________________________改成“被字句__________________________________________________

2.我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗改成“把“字句_________________________________________________改成“被字句__________________________________________________

3.颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花缩句_______________________________________________

八、课外阅读练习鸟语向晚时分，我陪爱人到公园去散步这是一座新修的穿越城市中心的公园，狭长，半自然，依水筑路，颇具水乡特色突然听到鸟的叫声，清脆而婉转我一惊，这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语如此近距离，不能不让我生出几分感动“是什么鸟？”“黄鹏，两个黄鹏鸣翠柳爱人脱口而出，喜形于色，完全不像久病后的康复者显然是鸟语的作用鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手鸟一生中都在歌唱，不管发生什么，即便在呻吟，也不放弃，直到翅膀化作泥土有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空最有乡土情结的要算俗称叫天子的云雀，也叫云燕光名字就很光彩，很动感灵如雀，形似燕，飞入云，叫满天初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中嗖地射出，像鸣镐，直冲云霄随着吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾，大地上全是仰望的目光许是云雀知道人们在看它，又怕因为速度太快看走了神,先是辽辽远远地叫，然后一动不动地定格在那儿，像依附着什么，只把一双翅膀扇动云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香唧唧喳喳的麻雀，语言简短得像方言麻雀小，尽往有粮食的地方钻，成群结伙，吵闹声不绝于耳麻雀的叫声与赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起，成为稻草人的音乐天地，也是原野的一大景观鸟语给我们幻想，让我们迷惑鸟语的情感，鸟语的色彩，使我们始终无法穷尽其奥妙对鸟语的模拟，大概是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人他创作的二胡曲《空山鸟语》是解读鸟语的一次尝试两根弦，流淌出山与鸟的和谐之源，天籁之音在鸟语的招引下，我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景空山之空，乃是充盈万物的无穷之大置身于鸟语的梦幻中，一切都变得纯粹、优雅、安宁我到过武汉东湖边的鸟语林那可真正称得上是鸟语天空那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐鸟语斑斓，直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡你看，那么多鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作以鸣禽为亮色，组成了一个偌大规模的歌剧院丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕，还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟……全都云集于巨大的鸟类活动之下，又不舍其飞翔的自由我十分欣赏鸟语林的设计宗旨既求鸟类生态环境，又求造园艺术精美走进鸟语林，你不能不萌生与鸟们交流的意想与欲望众多的鸟语，就像润物的细雨，构成了一套因地制宜的启蒙教材鹏鹃喊雨，喜鹊报喜，布谷催耕，雁过留声……鸟语的涉及面和包容量之大，远远超乎我们的想象人间四季，天下六合，鸟语，原来是会歌唱、会飞翔的星辰或许生态是一个矛盾体正是一些矛盾的自然消长，才构成了万物生灵的和谐从这个意义上讲，留住鸟声，让鸟语滋润或者渗透到我们的生活，又成了我们别无选择的一种责任我们行走着，月亮出来了，爱人说“现在鸟的叫声好像多起来了“月华如水，鸟语沐之

1.下面这段话中加点的“射出如果改为飞出”好不好？为什么？初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中嗖地射出，像鸣镐，直冲云霄••

2.文章语言优美，内涵丰富，请仔细品味下面句子，作点赏析云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香

3.“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空”在这片记忆的天空中，作者主要写了哪三件事？

4.本文表达了作者怎样的思想感情。