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文本内容:
期末学业质量检测卷
（三）语文分数:分时间分钟100:60题号---*四五六七八九十总分—•一一得分
一、在加点字的正确读音下面打“J”（4分）脊背（）掀开（）储存（）照耀（）ji jixiGnxihn zhfichtiydoyu••♦♦积累（位）旋风（和弄（）爱好（）I6i ixudn xuanhu6hu6hdo hao•••♦
二、看拼音，写词语（5分）语文课上，老师让我们班的小才子刘伟朗诵）这则shbu zhUdai tu{寓言他（）起书来读得绘声绘色，同学们赞（）不已可他一peng tan点儿也不（）很（）jido aoqian xu
三、按要求填空（6分）“熟”用音序查字法应先查音序（），再查音节（）用部首查字法应先o查（）部，再查（）画“熟”在字典中的解释:
①（食物）烧煮到可吃的程度;
②植物的果实或种子长成;
③熟练;
④程度深;
⑤常见，知道清楚“熟能生巧”的“熟”应选第（）种意思，“熟视无睹”的“熟”应选第（）种意思
四、给下列句子中的加点字选择正确的解释（6分）释:
①放下;
②释放;
③消除（）L⑴两个人经过调解，尽释前嫌，又成为好朋友（）・⑵因释其耒而守株，冀复得兔（）⑶这个小偷悔过自新，被提前保释出来了（）■.匀:
①均匀;
②抽出一部分给别人或做别用;
③使均匀2⑴这两份多少不均,再匀一匀吧（）■⑵这幅画的颜色涂得不匀，有的深有的浅（）⑶我带了很多零食，匀一点给你吃吧（）■
五、读句子，选词填空（4分）方便轻便快捷支付（卜迅速，是未来消费的发展趋势L
2.我选的这些故宫文创产品都很（），容易携带偶尔偶然.一次（）的机会，妈妈了解到蚂蚁森林的公益环保理念,便爱上了这种种树游3戏.爸爸对人一向和气，但给我辅导作业时（）也会发怒4
六、按要求完成句子练习（8分）.台下响起了热烈的一阵掌声（用修改符号修改病句）
1.草原上盛开着鲜花（用恰当的四字词语把句子写具体，至少两处）
2.妈妈心疼地说“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）
3.何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4⑴给句子加上合适的标点符号⑵给画“”的句子换种说法，保持意思不变:
七、拟写通知（2分）月日上午点，将在学校操场上举行三年级学生成长仪式活动，所有三年级5288学生都要准时到操场上集合请你帮少先队大队部写一则通知
八、课文综合回顾（7分）.日积月累1我国是诗歌的国度，《中国诗词大会》的热播唤起了人们深藏心中的诗意诗词中有景，读《忆江南》中的“，，我仿佛看到了春天江南的丽日、红花、蓝草、碧水;诗词中有识，读《大林寺桃花》中的“，，我明白了影响物候的一个因素是高度的差异;诗词中有理，读《惠崇春江晚景》中的“,”,我懂得了“实践出真知”的道理.根据课文内容填空2课本真是一部百科全书啊!在这部书中,我知道了海底是一个、的世界，我游览了河北省（地名）的一座世界闻名的石拱桥-，领略了冰心奶奶的快乐，也体会到了小宋庆龄的美好品质，而这也是社会主义核心价值观对当代公民提出的“爱国、敬业、、友善”的要求，我还能积累一句与之相关的名言:o
九、快乐阅读（28分）
（一）课内阅读（14分）鹿摆摆身子，水中的（倒映倒影）也跟着摆动起来他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了□对着池水（欣赏观赏）自己的美丽□啊□我的身段多么匀称□我的角多么精美别致□好像两束美丽的珊瑚口一阵清风吹过，池水泛起了层层（波浪波纹）鹿忽然看到了自己的腿，不禁啜起了嘴，皱起了眉头“唉,这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”.用“—”1在文中的括号里选择正确的词语（3分）
2.在文中的“口”里加上恰当的标点符号（3分）
3.在文中找出下列词语的反义词（1分）丑陋）粗-（）
4.给文中画线的句子换一种说法，意思不变（1分）
5.根据文段内容填空（6分）⑴从“不着急离开”“欣赏”中可以体会到，从“獗起了嘴,皱起了眉头”中可以体会到⑵文中用来比喻写出了鹿角的精美别致，我也会写这样的句子:O
（二）课外阅读（14分）狐狸在树林里找吃的他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉狐狸馋得直流口水他眼珠一转，对乌鸦说“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答狐狸赔着笑脸说“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答狐狸又摇摇尾巴说“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀和您比起来，可就差多了您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了（选自《克雷洛夫寓言》）.短文中“一溜烟”一词形容（分）1o
2.乌鸦听了狐狸的话分别有什么反应（分）26第
一、次:_______________________________________________________________第二次:_________________________________________________________________第三次:__________________________________________________________________.你认为狐狸对乌鸦说的话符合事实吗他这样说的目的是什么（分）
32.这则寓言告诉我们一个什么道理？（乂分）42做人不能太贪心A.爱听奉承话容易上当B.要学会适时地赞美别人C.
5.请给本文选择一个合适的题目（乂2分）狐狸和乌鸦狐狸吃肉乌鸦唱歌A.B.C.
十、根据要求完成习作（30分）严肃认真的数学老师、知识渊博的语文老师、风趣幽默的体育老师……每一位老师都有着自己独特的性格特点,想一想，你最喜欢的老师是谁他（她）有着怎样的性格特点选取一两件典型事例把这位老师介绍给大家吧!字左右300期末学业质量检测卷
（三）答案
一、ji xianchu yaolei xuanhud hao
二、守株待免捧叹骄傲谦虚
三、
八、、S shu11
③⑤
四、
1.⑴
③⑵
①⑶
②2♦⑴
③⑵
①⑶
②
五、.方便.轻便.偶然.偶尔1234
六、台下响起了热烈的掌声J.I FW1示例:一望无际的草原上盛开着五颜六色的鲜花
2.妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊！
3.
4.⑴“？”，“，！”（）不必这样说2
七、示例通知月日上午点，请全体三年级学生在操场集合，参加三年级学生成长仪式活5288动少先队大队部5月日
八、.日出江花红胜火春来江水绿如蓝人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开竹外261桃花三两枝春江水暖鸭先知景色奇异物产丰富赵县赵州桥吹肥皂泡诚实守信诚信
2.示例:人而无信，不知其可也
九、
（一）.倒影欣赏波纹
12.1,:“!，，！”.漂亮美丽细
3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角4（）鹿对自己匀称的身段和精美别致的角的喜爱鹿很讨厌自己的四条细腿⑵珊瑚鹿
5.1角示例:刚刚跑完步的孩子们，脸像红苹果一样
（二）.狐狸叼起肉后跑得飞快
1.没有回答看了狐理一眼，还是没有回答非常得意，就唱了起来
2.示例:我认为狐狸对乌鸦说的话不符合事实，他这样说的目的是想骗取乌鸦嘴里的肉
34.B
5.A。
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