教育史教案-5古希腊和古罗马时期的教育

课程名称中外教育史学时总数任课教师48适用专业教育学专业课次审批人5章节题目古希腊和古罗马时期的教育审批时间年月20229教学目标设计教学目的一要求二…解古希腊时期的教直,…罗马共和政体时期的学校教氤教学重点斯巴达「雅典的教直特点,……教学难点古希腊和一古罗马时期的教育特点课堂教学创新点

1.通过活动的形式组织学生参与一分享与过论.2-推荐教育名著和史处教直史史涉及的教直家一卷生习教直史理论的同时拓展知识面2…深层次了解教直….教学媒体与资源选择多媒体、PPT、Tronclass；《中外教育简史》课程思政元素体现及切入点…从片面教育和全面教直作为切△点二引一导学生了解作为片面教直代表的斯巴达教育的特点2…和作一为全面教一直代表的一雅典教一直的特一点二组.织学生过论各自的利弊一并围绕当代社会的片面教直和全面教直」发现教育史存在的问题2…最终总结并分近二立德树人上德直为先的科学性2…引导学生树立，立德树人工.的.教育观，教堂内容及过程设计二一斯一巴达的教直L.斯巴达的地理位置;经济「社会情况2一斯巴达教直的糕点工L…教育主体;…教直完全为国家控制…教育被视为国家的事业工2一教育且的“…身体健壮的武士「忠王统渔阶级的强悍的.1A■3…教直内容:…以军事教直为主…县体内容是五项竞技二二二…赛跑一跳跃,…角力二…掷铁饼,…投标枪…一以及骑马、游泳、击剑等…4…教直方法:…惩罚二「雅典的教宣1-雅典的地理位置「经济「社会情况2；雅典教直的特点工L…教育主依:.…既有公共教直一…也有私人教直■2Z教育且的一直文化一宜修养和多种才能一能宣善辩工.善士通商交往的政沧家和商人…3…教育内容工…以身心和谐教直为主z…且体内.容除体直竞技处2…还包括一二三艺二二二皙学「文法和修辞工…也包括意乐「体操等…4…教宜方法;…机械背诵上…广泛使用体罚与斯巴达教育相比2…雅典教直的制度化程度更高二些三「希腊•化时期.的教直L…小学教直方面一文字学校或文定教师已经占据统洎地位….音乐教师和体操教匝的地位工隆2…教学的主要内一容是读、写、算，智育几乎完全挤掉了体育与美育2,…史等教直方面二文法学校或文法教师取代工体育馆的位置.…教教的主要内容容文法和修辞.2…还包括算术和几何区…高等教直方面—以学习军事为主的士宜学校日益衰落工…代之而起.的是哲学和修辞学校的兴盛，…罗马历.史分期；…王政时期，…共和政体时一期二…帝国时.期・

二、…共和政体时期L.小学2…史学生高笠教直二一帝国时期学校教直制度的变化L明确提出办学要求一加强对学校的监督,….2改变教师待遇一把教师丛私人收费一讲学二改为国家官吏;….3建立国家教育制度工…4一设立新型的学校.通过小组讨论思考以下问题？

1、试比较斯巴达教育与雅典教育的异同

2、希腊化时代教育的特点有哪些？

3、共和政体时期的学校教育有什么特点？

4、帝国时期的罗马教育有哪些特点教学评价与反思本章节内容较为简单一教材写得简单明工2…可以由学生课下阅读自_学,……。