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文本内容:
微笑教案2
一、设问激趣,导入新课、请看大屏[出示身份证),知道这是什么吗他有什么用处在1生活中重要吗你们有身份证吗其实,你们每个人都有身份证,而且还是不会丧失的、终身保险的呢、请看老师带来的两组画面你们看出了什么2你们的身份证就是一个最平凡的动作,一个最神秘的动作,而且地球上的生灵中,也为有人会,那就是微笑〔板书微笑〕、请同学们想象一下,图片中的人们为什么微笑每个人微笑的3理由都不同,但是,这些微笑又有许多共同的特点,微笑还发挥着共同的作用
二、讲授新课、初读课文,整体感知1请同学们自由朗读这首来自西班牙的民歌、检测试读,学生评价2请出八位学生,每人一小节、再读诗歌,体会感受:请读一读自己喜欢的内容,并说一说为3什么喜欢再读一读〔学生讨论老师相机板书主要内容,并讲两个与诗歌内容有关的故事,以引导学生联系生活实际谈感受和体会)、配乐朗诵,体会情感
4、交流情感,深入感受5你们经常把微笑送给别人吗你曾经感谢过别人的微笑吗请说一说、配乐朗读6请同学们带着真诚,面带微笑,自然的、流畅的朗读、请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下请听歌曲歌声7与微笑、教师总结8微笑在生活中是非常重要的,如果人们都有了微笑,无论走到哪里,都会受到别人的欢送内容总结m微笑教案2
一、设问激趣,导入新课
1、请看大屏〔出示身份证,知道这是什么吗他有什么用处在生活中重要吗你们有身份证吗其实,你们每个人都有身份证,而且还是不会丧失的、终身保险的呢2〕
3、请同学们想象一下,图片中的人们为什么微笑每个人微笑的理由都不同,但是,这些微笑又有许多共同的特点,微笑还发挥着共同的作用〔3〕
3、再读诗歌,体会感受请读一读自己喜欢的内容,并说一说为什么喜欢再读一读。