文本内容:
高中语文激情早读(高一必修上)
(9)记诵部分
一、成语积累
(1)戛然而止形容声音因为被打断而突然中止⑵雷厉风行像雷一样猛烈,像风一样快;形容执行政策法令等严格而迅速,也泛指做事情声势大而行动快⑶跌宕起伏形容事物多变,不稳定,也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折
(4)五大三粗形容人身体高大粗壮;魁梧⑸有目共睹凡是有眼睛的人都能看见,形容事实极其明显
(6)翻天覆地形容变化巨大而彻底,形容闹得很凶
二、实词积累
①观察,细看微察公子,公子颜色愈和(《魏公子列传》)
②考察,考查,调查当察乱何自起?(《兼爱》)
③了解,弄清楚小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
④精明水至清则无鱼,人至察则无徒(《汉书・东方朔传》)
⑤考察后予以推荐前太守臣逵察臣孝廉(《陈情表》)・
⑥理解终必不蒙见察(《答司马谏议书》)
⑦洁净的样子以身之察察(《屈原列传》)
三、素材积累让劳动之花绽放劳动是什么?劳动是“锄禾日当午,汗滴禾下土”的辛劳劳动是“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的耳濡目染劳动是“夙兴夜寐,洒扫庭内”激情工作可是,有的同学不以为然今天,我倡议大家“热爱劳动,从我做起”,让劳动之花在复兴中学里绚烂绽放!不以为然的同学,有人不理解劳动,认为耽误时间;有的认为劳动苦,不愿意劳动,花钱雇别人做或者交给人工智能;甚至有人不尊重他人的劳动这一社会存在决定于“劳心者治人,劳力者治于人”的封建社会意识,是所谓浅薄与无知的“体面劳动”在作祟这些人的看法危害深远,不但漠视别人的劳动,放纵了自己,而且会割裂中华民族热爱劳动的优秀传统文化劳动之花绽放灿烂文明劳动之花绽放幸福人生劳动之花绽放在心灵的田野“闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人”实现“中国梦”,是每位劳动者的期盼,更需要你我的参与和创建“热爱劳动,从我做起!”让你我养成劳动的习惯,培养劳动的性格,收获劳动的果实!
四、文常积累
(1)对帝王的敬称有万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等驾,本指皇帝的车驾古人认为皇帝当乘车行天下,于是用“驾”代称皇帝古代帝王认为他们的政权是受命于天而建立的,所以称皇帝为天子古代臣子不敢直达皇帝,就告诉在陛(宫殿的台阶)下的人,请他们把意思传达上去,所以用陛下代称皇帝
(2)对皇太子、亲王的敬称是殿下
(3)对将军的敬称是麾下
(4)对有一定地位的人的敬称对使节称节下;对三公、郡守等有一定社会地位的人称阁下,现在多用于外交场合,如大使阁下.
(5)对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤、仁等令,意思是美好的,用于称呼对方的亲属,如令尊(对方父亲)、令堂(对方母亲)、令间(对方妻子)、令兄(对方的哥哥)、令郎(对方的儿子)、令爱、令媛(对方的女儿)、令侄(尊称对方的侄子)、令亲(尊称对方的亲戚)尊,用来称与对方有关的人或物,如尊上(称对方父母)、尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲)、尊堂(对方母亲)、尊亲(对方亲戚)、尊驾(称对方)、尊命(对方的嘱咐)、尊意(对方的意思)贤,用于称平辈或晚辈,如贤家(称对方)、贤郎(称对方的儿子)、贤弟(称对方的弟弟)仁,表示爱重,应用范围较广,如称同辈友人中长于自己的人为仁兄,称地位高的人为仁公等
五、背诵课文《梦游天姥吟留别》检测部分
一、病句修改
1、今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十
2、其实,只要部分观众适应了字幕版的放映方式,根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗
二、实词检测那守为人纾语,足以率秋毫之末.1细看看清楚.弄清楚卷物现人.如事专考《之本,告于帝.24动词,钿丸.先察左;点为不能寒.36辨冽然帝以为密身之容塞.乃众人之他.察家举,考泰升推荐4清楚.明晰形容词,胡右,精明遂令痒守察密孝廉.6【察案】靖冷洁臼的样孑【成语助记察()言观色明察()秋毫察()己知人•••
三、名篇默写默写《梦游天姥吟留别》理解性默写《梦游天姥吟留别》
1.古代诗词常以“月”烘托意境,《梦游天姥吟留别》中的“”
2.“,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,时间流逝飞快,不觉间天色已晚
3.李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“和“,令人叹为观止4,由现实转入梦境的过渡句是,,
5.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“”
6.描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“
7.“”两句描写梦中的声音,震动林泉,使人心胆战
8.当感到失落,想发泄内心的愁苦时,我们可以吟咏“”
9.“”两句,描写天姥山上的天气和环境,渲染了紧张凝重的气氛,为下文仙人出场做了铺垫
10.诗人直抒胸臆,表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子o参考答案数量词在计量表述时,如果出现“增加了”“减少了”和“增加到”“减少到”时应区别清楚“增加了”“减少了”后应接净(增、减)数,“增加到”“减少到”后接的数量应包括底数多重否定不当,应去掉其中一重否定,可将“不因为”的“不”字去掉察(观察)言观色明察(看清楚)秋毫察(明察)己知人•••
1.湖月照我影,送我至刻溪
2.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝
3.霓为衣兮风为马”和虎鼓瑟兮鸾回车
4.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月
5.忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟
6.谢公宿处今尚在,源水荡漾清猿啼
7.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅
8.世间行乐亦如此,古来万事东流水
9.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟
10.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。