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第七届全国幼儿教师职业技能大赛一观察记录参赛作品名称一名小朋友独立画画时的表现参赛作者单位名称观察目标通过激励和表扬等方式,让他能够独立画画观察对象姜年龄段/班大班XX观察时间月11姜宇航是个聪明的孩子,但是贪玩,不爱学习,画画时不踏实为了降低难度,我选择了比较简单的太阳,并让他挨着踏实的孩子进行画画如果他还是出现和小朋友说话或打闹的现象,我会及时提醒他并激励他完成刚开始,姜宇航的表现还不错,积极地拿出了本和笔但是,还不到二分钟,他就开始坐不住,抬头看见我正在看他,他又地下头接着画画我适时表扬了他但没过一会儿,他又回头和后面的小朋友说话,我告诉他,现在上课呢,观察分析下课再说他乖乖的转了过来可是不到五分钟,他又开始和一旁小朋友说话这次,我坐到他一旁说;“我来看你画”他是按照我的要求完成的,所以我表扬了他这次他很快乐,也能安静的画画了、充分接纳和激励幼儿练习,接纳他偶尔的小动作,不要过分批评,不断1激励和练习,在这个过程中帮助他培养耐性和增强自信采取措施、继续锻炼他的耐性,在美术课上,通过激励和表扬等方式,让他更加有2耐心的完成姜宇航从以前上课爱说话,不认真听讲,在我的帮助下能够比较独立安静的在获取成效短时间内画画,让我看到这段时间的教育成果以及对他充分接纳,激励和帮助的意义。