文本内容:
小班三只小猪教案(指图1)先来看看第一幅图,这里有谁?这三只小兔长得一样吗?(指图2)谁来说说第二幅图?他们到底想干什么?(幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面,说出他们在爬山)(指图3)这里有谁?在什么地方?猜猜他想干什么?谁来讲讲这幅图?(指图4)这里发生了什么事?(指图5)这里又发生了什么事?我们一起来学学大灰狼扑向小兔的情景小兔有没有被吃掉?请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看
三、幼儿自主阅读小图书引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情
四、与大图书结合进行理解和分析—有没有被吃掉?她们呢想了什么好办法?大灰狼找到小兔了吗请幼儿找出第9幅图教师讲述大灰狼没有捉到小兔心里会怎么想?(指图10)教师讲述
1、三只小兔战胜了大灰狼心里怎么样?你是从哪一幅图看出来的?(幼儿找出那幅图)他们在干什么?
2、你喜欢这三只小兔吗?为什么?小结我也非常喜欢他们,因为三只小兔遇到危险没有害怕,会动脑筋想办法,他们很机灵
五、完整阅读图书
1、你们喜欢这个故事吗?请拿好你的小图书和我一起讲讲这个故事吧
2、教师带领幼儿完整阅读图书。