文本内容:
科学技术的用途《太阳》太阳特点、性能与人的关系;《月球之谜》;月球的特点、特性《我家跨上了信息高速路〃》电脑的功能和人类2122的关系;《果园机器人》机器人的功能与人的关系23口语交际()老师导语机器人不仅可以帮人摘苹果,还可以24下海探宝藏,抢险救火,谁知道还可以做什么?()小组里讲一讲评一11评看谁想象的奇特,又合理?说话要有层次,讲得要明白,让人听得懂2()班上发言评比并指导(你想发明什么?有什么性能特点?)习作()老师导语我们日常生活,吃的、穿的、住的、行走3的、娱乐的,你想发明什么样的机器人?先说说,再写出来()班上讲21讲评评,老师总结指导()习作——《未来的......》2第七单元作文指导3第七单元,课文都是围绕国际理解和友好〃,内容丰富,题材多样《太阳是大家的》是儿童诗,借世界儿童共有一个太阳表达对和平的热爱;《一面五星红旗》引发出的一件事情,表达了人们对祖国尊严的崇25;敬《卖木雕的少年》通过非洲少年送木雕的事情,表达了世界人民友26爰和平的愿望;《中国国际救援队,真棒!》通过抗震救援的通讯报道,27告诉人们这是人类共同的责任28口语交际()小组里交流——你看到的听到的或搜集到的国外的一些事情,讲一讲中国外国人民友好往来的事情评一评谁讲得好()11班上展示图片、资料,讲讲、评评——要能够把事情说清楚、明白()2老师评点3习作自由写,想写什么写什么,譬如旅游,有趣的、后悔的事,自己的愿望、委屈,一个奇特的想象总之,写景、记事、写人、写物,都2要注意把内容、把事情经过写具体,写完整,顺序层次写清楚,语言通顺第八单元作文指导第八单元,本单元课文多是神话故事、民间传说,我国是神话故事传说最丰富的国家《古诗两首》牛郎织女婚姻自由的故事;嫦娥奔月;;守望丈夫的故事《西门豹》打破迷信兴修水利的故事29《女蜗补天》拯救天下众生的故事;《夸父追日》表现人们征服自然、30向往光明的决心和精神3132口语交际()导语我国是一个富有神话故事的国家,自有了人类以来我华夏民族,就把世界万物用神话故事流传给后人,表达了我民11族征服自然、扬善惩恶、扶正驱邪、与人为善的精神如闻名与世界的《西游记》《封神演义》《聊斋》……()小组里每人讲一个神话故事评比一下,选出代表()班上讲神话故事,要求要有顺序,内容清楚生动,2吸引人()评比,老师总结指导3习作导语——每人都是从小到大每到暑寒假日,不停地看《西游4记》大家都很敬佩孙悟空,他很勇敢,很有本领,能七十二变,去做想干2的好事你也可以编一个故事,像孙悟空那样,你就是故事中的那个人或那个物,去做一件什么大事情《我乃……》,也可自命题。