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文本内容:
四年级语文下册教案------呼风唤雨hit fOnghu*ny的世纪-------教案教学目的、认识生字学会生jido xu61shOngzi,T^J、读通课文读懂课文,理解课文中的句子2k3w6n,、教育学生从小爱科学,学科学,利用科学,了解现代的新科技和取3kOjl得的新成就教学准备、课件,收集有关现代科技的新成就
1、小黑板2教学过程
一、创设情景导入同学们,我向问问大家,和你们的爷爷、奶奶小时候相比,你们的生活有什么变化今天我们就一起来学习一篇关于生活变化的课文,出示课题、读题,理解课题,当看到呼风唤雨就想到谁呼风唤雨;原指神仙利用法力能使天刮风下雨,现在引申为能够支配自然的一种巨大力量现在我们就和路甬祥叔叔一起感受生活的精彩简单介绍路甬祥
二、自读课文要求、读准字音,看请字形
1、把读不好的多独几遍3
三、检查自读情况、出示生词读、理解,相机出示图片帮助理解词语:1xiMgji农耕社会依赖(脸)潜水艇、船舶()、原子核、程控、因特网、yi ichuanb6腾云驾雾、归根到底、出乎意料、读句子,把自己读不好()的句子读出来给同学们听听,纠正字音和2btihao断句等〔长句不好读,外国人的名字不好读、多音字易错、翘舌音度不
四、默读()课文I mOdil要求课文围绕哪句话来写的(找中心句)世纪是一个呼风唤雨的世纪.20五自学课文把你能感受到世纪呼风唤雨的句子勾画出来,体会体会20六小组内交流自学结果七全班交流,理解课文、学习第四自然段1)、找出句子体会如世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年120外的天体,探索原子核的奥秘;世纪,电视、程控、因特网以及民航飞机、高20速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村作者是用什么样的表达方法来说明我们这个世纪是个呼风唤雨的世纪的(举例子))、拓展一下你还知道哪些现代科技新成就〔生活、医疗、军事、航空、2交通等方面)〕、出示收集的相关现代科技新成就的图片3)、学习这段的后局部内容过渡人类取得了巨大的成就,使我们的生4活怎样呢读句子人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的科学在改变着人类的精神文化生活、也在改变着人类的物质生活体会作者是说明表达方法来说明我们这个()世纪是个呼风唤雨的的世zhBge纪的〔打比拟)体会物质生活和精神()生活有哪些变化jingsh6n过渡我们现在的吸过来府生活是古代的梦想今日的现实,古hunxiGng,代还有哪些梦想都已变成现实的我们现在创造发现这么的新成就能不说世纪是一个呼风唤fdming20yi g6雨的世纪吗齐读世纪是一个呼风唤雨的世纪
20、学习第三段
2、读句子,相机出示课后的句子体会1人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望理解千里眼顺风耳、腾云驾雾,原指什么现在指什么2拓展一下古代还有哪些梦想已经变成现实了的土行僧地铁,一日千里飞机,想入海潜水艇从这段中的哪儿还能感受到呼风唤雨3出示句子体会世纪的成就,真可以用忽如一夜春风来,千树万树梨花20开来形容读句子,说一说愿意,在联系课文的说一说,你读懂了什么现代科技开展之快、之多体会的读一读在这近百年中我们取得了如此巨大的新成就,能不说世纪w6men20shljl是一个呼风唤雨的世纪吗齐读世纪是一个呼风唤雨的世纪20shljl、学习第二自然段3xu6x°过渡我们现代生活发生了天翻地覆的变化,到底是谁在呼风唤雨呢gu6dU:找出句子体会一下.1〕读第二自然段体会,板书现代科学技术人类2larr;理解创造和发现3发现原本就存在那里,只是没有被人们知道创造原本没有这个东西,是人们创造出来的新东西)用发现,创造说话练习4)了解新成就,区别判断创造和发现出示课件5射线、空调、维生素、彩色胶片、青毒素、圆珠笔、激光、x杂交水稻、移动)在这段中还有类似的词语吗找一找,理解一下6改观改变过渡世纪人们利用科学成就使我们实现了古代人那么多的梦想,使我们20过上了幸福生活是古代的梦想,今日的现实,是梦想让我们有了努力的目标,是努力让我们过上了今天的幸福生活这时,你们也插上想像的翅膀,当一名小小设计师,描绘一下你明日美好的未来(可以用文字描述,也可以用画图表现)你现在就是小小设计师,描绘一下你心中明日的美好前景吧!
八、总结同学们从小()爱科学,学科学,用科学,使你们的未来生活更精c6ngxid彩,只要你们大胆的想像就一定发现和创造更多的新成就就用奇思妙想中董浩叔叔一句话来结束吧齐读不怕()做不到,就怕想不到bUpa内容总结()四年级语文下册教案——呼风唤雨的世纪——教案1教学目的、认识生字,学会生词
1、教育学生从小爱科学,学科学,利用科学,了解现代的新科技23和取得的新成就过渡人类取得了巨大的成就,使我们的生活怎样呢3读句子人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想[4的〔人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙,来寄托自5己的美好愿望。