六年级语文教案-第三单元课后练习

六年级语文教案一一第三单元课后练习教材分析

一、背景知识本单元道习题第题读拼音写汉字此题是训练学生熟练的51拼读能力，让学生独立地完成第题是让学生认识数字的不同作用2有地表示确数，有的表示序数，还有的表示概数让学生认识有的数字表示实在的数目，有的数字却是虚指，不实指具体数字第题是3缩写句子这缩句练习过去已经进行过屡次本次练习要提高学生缩句的正确率，资助通过第句的作业，懂得补语可以缩去，只留主语4和谓语就行第题是给句子正确添加标点符号这个练习第题是41让学生认识并列分句，能正确地使用分号，答案应是；；，、；、第题是让学生给设问句添加标点，进一步了解设问句的特点和作用2第题是对本单元重点阅读训练工程的稳固和检测训练学生在理解5内容的根底上能正确抓住写激光特点的词句，进行概括，体会文章用词的准确

二、教学目标能正确熟练地读拼音写汉字

1.了解表示数字不同作用的词的几种类型，能在具体句子中指出

2.确数、序数和概数，区分实指和虚指正确缩句和给句子加上标点符号

3..独立阅读科普短文，理解内容，体会用词的准确4

三、重点与难点重点独立阅读科普短文，理解内容抓住要点，体会用词的准确难点正确判断句子中数字的不同用法，对带补语的句子正确缩句教案实例

一、教学准备作业设计灯片

二、教学时间课时2第课时1

（一）教学目标指导并完成题，掌握有关知识要求，提高拼读与缩句能力1-3〔二）教学过程听写本单元生字词

1.荡然无存野性难驯不计其数千里迢迢泛滥成灾适应菜肴扰乱承受覆盖听写―出示听写灯片一自批订正看拼音写汉字

2.注意反应时振兴的正确率，当堂订正指导完成第题

3.2）自由读习题思考在不同的句子中，数字有哪几种不同的作[12,用⑵讨论小结确数表示确定的数字；序数表示有序次的数；概数表示一个大约数；数字实指数字表示的是实在数目；数字虚指数字并不是指具体数字，只是泛指、虚指）独立完成习题的判断，交流说理[32两三-概数;确数;第二天--序数；实指；万物-虚指7-200-）出示灯后，延伸作业[4以下句子的数字各是什么数

①我们班有个男同学21U

②为希望工程捐款的人有八九百人〔）

③这书是元一本

④今天上课李军第次举手发言21U5U以下句子中的数字是虚指的在括号内打radic;.

①百年大计，质量第一（）

②一月有天〔）31

③飞流直下三千尺……U

④离别时，志愿军和朝鲜老乡千言万语说不完U.指导完成第题43）回忆缩句的意义、要求和方法[1意义培养概括能力，检查判断病句要求留下句子主干--主语、谓语、宾语〔〕出示应删去补语的缩句练习2

①快迟到了，王平在车站急得团团转

②终于得奖了，张宁兴奋得流下欣喜的眼泪

③湖里的荷花饱胀得像快要炸裂指导学生明白得后面是补语，应该完全缩去）完成作业本上第题[33）有余力的可以做以下缩句14

①他那白发苍苍的头俯在小孙孙的黑头发的小脑袋上面

②我们像小松树在幸福地成长

③那一颗颗晶莹悦目的雨花石在阳光的照耀下更加美丽可爱

④满载旅客的列车飞一般驶过偏僻的小站内容总结）六年级语文教案——第三单元课后练习[1教材分析

一、背景知识本单元道习题5〔〕此题是训练学生熟练的拼读能力，让学生独立地完成2）这个练习第题是让学生认识并列分句，能正确地使用分号，答案应131是）

二、教学目标14能正确熟练地读拼音写汉字

1.〔〕独立阅读科普短文，理解内容，体会用词的准确

54.（）以下句子的数字各是什么数6

①我们班有个男同学21）要求留下句子主干-主语、谓语、宾语[7。