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文本内容:
六年级语文下册教案一一回忆拓展五回忆拓展五学习目标1回忆本单元所学内容,交流感受〔谈谈如何在自己的学习和生.活中培养科学精神〕2交流小学六年来的学习收获.3积累成语,能理解并正确运用成语.4养成良好的阅读习惯,从课内阅读向课外阅读延伸,交流读书.乐趣和学到的方法5时安排课时1教学过程
一、交流平台
(一)交流本单元课文内容及课外学习的感受学生小组交流
1.全班交流
2.〔二〕联系实际,谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神〔三)交流小学六年来的学习收获
二、日积月累借助手头学习资料,提早预习,理解成语大意
1.自由诵读,初步理解成语意思,有不理解的可与小组同学合作
2.探讨指名朗读
3.交流成语意思
4.练习背诵
5.交流课外收集成语
6.齐读日积月累中的成语,并默记心头
7.
三、成语故事谈话导入
1.交流从课内学到的阅读方法
2.运用已有的阅读方法自学成语故事舍本求末
3.交流读后感受
4.教师小结,并推荐课外成语故事
5.内容总结[1六年级语文下册教案——回忆拓展五回忆2六年级语文下册教案——回忆拓展五回忆〔3〕拓展五学习目标
1.回忆本单元所学内容,交流感受〔谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神[
43.积累成语,能理解并正确运用成语[
54.养成良好的阅读习惯,从课内阅读向课外阅读延伸,交流读书乐趣和学到的方法[6
三、成语故事
1.谈话导入〔7〕
5.教师小结,并推荐课外成语故事。