还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
人教新课标版六年级下册养花语文教案人教新课标版六年级下册养花语文教案教学目标、正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的1句子,体会作者从养花中得到的乐趣、理解奇花异草、大雨倾盆、置之不理、三年五载、秉烛2夜游等词语的意思,了解作者是如何把养花的乐趣写具体的教学重点理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣,培养热爱生活、健康向上的情趣教学难点引导学生理解课文的思想内容,体会作者的思想感情,了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的教学过程
一、谈话导入,揭示课题、谈话导入课题
1、以语言交流的形式简介作者2
二、检查朗读情况出示含有重点词语的一段话,以读的形式检查朗读,交流词语意思
三、品读课文,探究悟情、探究第一局部〔第自然段〕11出示第一段,教师范读,学生齐读,读完之后体会作者爱养花的这种快乐的心情这段话中句与句联系紧密,试着加上一些关联词,再来2读一读〔出示我爱花,所以-,但是一一,因为-一,还因为-所以-既然作者把养花当做生活中的一种乐趣,那么,养花究竟给作者带来了哪些乐趣呢从文中找出概括写养花的乐趣的一段话〔抽生答复,出示最后一自然段〕123内容总结人教新课标版六年级下册养花语文教案1人教新课标版六年级下册养花语文教案教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中含义深刻的句子,体会作者从养花中得到的乐趣
22、理解奇花异草、大雨倾盆、置之不理、三年五载、秉烛夜游等词语的意思,了解作者是如何把养花的乐趣写具体的3〔抽生答复,出示最后一自然段123。