五年级语文教案-《少2023年旅行队》教后记

五年级语文教案一一少年旅行队教后记少年旅行队是一组散文诗，它由出发、老师、小纸船、听播送、标本、旅行者之歌六首诗组成这六首散文诗既相对独立，又有内在的联系该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考少年旅行队这篇课文是小学阶段学生接触的为数不多的散文诗之一，应让学生通过充分的读，不同形式的读，去体悟感受诗中所表达的情感，及蕴涵的节奏美、韵律美、意境美散文诗一般都有内容跳跃的特点，从而给读者留下较多的想象空间，本文亦是如此本文为散文组诗，篇幅较长，每首诗结构相似，中心主题相同，因而教学指导应可运用学法迁移，详略得当，有所侧重内容总结五年级语文教案——少年旅行队教后记1少年旅行队是一组散文诗，它由出发、老师、小纸船、听播送、标本、旅行者之歌六首诗组成五年级语文教案——少年旅行队教后记2少年旅行队是一组散文诗，它由出发、老师、小纸船、听播送、标本、旅行者之歌六首诗组成这六首散文诗既相对独立，又有内在的联系[3。