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文本内容:
五年级语文教案一一杂交水稻之父
一、教学目标、能自己读懂课文,知道课文主要讲了什么
1、理解课文中某些词语的意思
2、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神3
二、教学重点了解袁隆平的研究作出的巨大奉献
三、教学难点能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受
四、教学时间一课时
五、教具准备小黑板
六、教学过程教学过程自我加减
一、解题、导入新课父,本指父亲这里指首先创造和创造某种东西的人从称呼上就可以看出这些人取得的成就是非常杰出的、他们也是很受人民尊敬的袁隆平在全世界首先成功地进行了杂交水稻的实验,所以他被称为杂交水稻之父
二、进行新课、初读课文
1、小组讨论
2、袁隆平为什么决心攻克人工杂交水稻这一世界难题a、袁隆平为了研究付出了怎样的艰辛和努力b、袁隆平的研究作出了怎样的巨大奉献c、答复下列问题,汇报讨论结果
3、给课文分段,讨论段意4
三、总结课文表达了袁隆平在杂交水稻研究过程中所经历的坎坷的取得的成就,塑造了一个不畏艰难、执着追求,最终实现了自己开展杂交水稻,造福世界人民的愿望
四、作业设计谈学后的体会
五、我的教学反思:内容总结〕五年级语文教案——杂交水稻之父1
一、教学目标、能自己读懂课文,知道课文主要讲了什么1五年级语文教案——杂交水稻之父2
一、教学目标、能自己读懂课文,知道课文主要讲了什么1〔〕
六、教学过程3教学过程自我加减
一、解题、导入新课父,本指父亲〔〕袁隆平在全世界首先成功地进行了杂交水稻的实验,所以他被4称为杂交水稻之父〔〕、给课文分段,讨论段意54。